Презентация "Бесконечный мир уравнений" 6 класс

Подписи к слайдам:
  • Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение основная общеобразовательная школа №23 имени Надежды Шабатько г.Новокубанска
  • Учебное занятие
  • Черешнева Екатерина Иосифовна, учитель математики
  • первая квалификационная категория
  • «Мне приходится делить свое время между политикой и уравнениями. Однако уравнение, по-моему, гораздо важнее, потому что политика существует только для данного момента, а уравнения будет существовать вечно». Альберт Эйнштейн
  • Тема урока:
  • «Бесконечный мир уравнений»
  • Старинная восточная притча
  • Уравнение или
  • уровнение ?
1.Что же такое уравнение?
  • 1.Что же такое уравнение?
  • (Равенство, содержащее букву, значение которой нужно найти.)
  • 5.Какие правила помогают нам при решении уравнений?
  • 2.Что такое корень уравнения?
  • (Значение буквы, при котором из уравнения получается верное числовое равенство.)
  • 3.Что значит решить уравнение?
  • (Найти все его корни или убедиться в том, что корней нет.)
  • 4.Как называются уравнения, имеющие одинаковые корни?
  • (Равносильные)
  • -1
  • -15
  • - 50
  • 5
  • :(-5)
  • 3
  • 2
  • 10
  • Молодцы!!!
  • -1
  • -1
  • +1
  • 3
  • Молодцы!!!
  • -1
  • Игра «Кто быстрее улетит на ракете»
  • Учебник стр.270 № 1512
  • На одной полке в 5 раз больше книг, чем на второй. После того как с первой полки переложили на вторую 12 книг, на полках книг стало поровну. Сколько книг было первоначально на каждой полке?
  • X- было на II полке
  • 5x-было на I полке
  • (5X-12 ) – стало на I полке
  • (X+12)-стало на II полке
  • Составляем уравнение
  • 5X-12 =X+12 ;
  • 4Х=24;
  • Х=6
  • 5Х=5*6=30
  • Ответ:6 книг; 30 книг
Упростить выражение из правой таблицы и поставить ему в соответствие выражение из левой таблицы
  • 1
  • a + 2b – a – 3b
  • 2
  • -2a + 5 – 3 - a
  • 3
  • 8 – 4a + 3a -18
  • 4
  • 4t + 1 – 2t – 2
  • 5
  • 5 + 3t – 7 – 5t
  • А
  • -a - 10
  • Б
  • -2t - 2
  • В
  • -b
  • Г
  • 2t - 12
  • Д
  • 2t - 1
  • Е
  • -3a + 2
  • Учебник стр.234
  • №1340
  • Восточная притча.
  • Давным-давно жил-был старик, умирая, оставил трем сыновьям 19 верблюдов. Он завещал старшему сыну половину их числа, среднему - четвертую часть, а младшему - пятую.
  • 1/2+1/5+1/4 ≠ 1
  • Введя вспомогательное неизвестное целое количество x,
  • составляем уравнение:
  • 1/2Х+1/4 Х +1/5Х = 19
  • 19X=380
  • X=20
  • 1/2Х=10, 1/4 Х =5, 1/5Х=4
  • Ответ: 10 верблюдов,
  • 5 верблюдов,4 верблюда.
  • Домашнее задание
  • Повторить правила из
  • п.п. 41- 42
  • №№ 1343
  • 1346
  • Доп. задание
  • №1363
  • СПАСИБО!