Презентация "Л.Н. Толстого «Детство»" 6 класс
Подписи к слайдам:
Погорельская основная школа
Автор: учитель русского языка и литературы Сиротина С. В
Ярославская область, Игнатцево, 2015
«Откуда мы родом? Мы родом из детства, словно из какой-нибудь страны…» Антуан де Сент-Экзюпери Задачи урока:- Познакомиться с некоторыми фактами биографии Л.Н.Толстого;
- получить представление о Ясной поляне, родовом гнезде писателя;
- определить нравственные проблемы, поставленные автором в повести «Детство»
- попытаться раскрыть идейно-художественный смысл произведения,
Автобиография – это описание автором своей собственной жизни, художественное жизнеописание
Повесть – это литературное произведение в прозе, которое обычно рассказывает о каком-то важном эпизоде в жизни героя. Действующих персонажей обычно немного, при этом главным является только один из них.
Словарь литературных терминовАвтобиографическая повесть – это произведение, основанное на воспоминаниях автора и имеющее хроникальный сюжет.
Трилогия — (Τριλογια) — группа из трех драматических произведений, связанных между собой общностью сюжета, действующих лиц или общей идеей, их проникающей
У ворот усадьбы «Прешпект» Большой пруд Каскад прудов: Верхний, Средний, Нижний Яблоневые сады Хозяйственные постройки Дом Волконского Флигель Кузминских Дом Л.Н. Толстого«Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства! Как не любить, не лелеять воспоминания о ней? Воспоминания эти освежают, возвышают мою душу и служат для меня источником лучших наслаждений».
Карл Иваныч «Maman» «Папа»- — Каким чувством проникнуты воспоминания автора о матери? (
- — Что еще запомнилось автору в портрете матери?
- — Как относилась матушка к слугам?
- — Почему автор «невольно содрогнулся, отвечая на вопрос, почему он плакал?
- - Почему матушка была так рассеянна за чаем?
- - Чем были вызваны ее грустные мысли?
- — Каков портрет отца?
- - Герой или автор дает характеристику папе в главе «Что за человек был мой отец?»
- — Как к нему относились окружающие?
- - Как к нему относятся дети?
- - Как отец относится к своим домашним и слугам?
Домашнее задание: гл. «Классы»
- Почему герои в расстроенных чувствах?
- Какие детали выдают это?
- Что нового узнали вы о характерах героев из этой главы?
В презентации использованы материалы http://museum-guide.livejournal.com/8311.html http://www.textologia.ru/ http://enc-dic.com/lit/Литература - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Мы родом из детства" 6 класс
- Технологическая карта урока "Доброта и сострадание, реальное и фантастическое в сказке К.Г. Паустовского «Теплый хлеб»" 5 класс
- Сценарий "Герои русской литературы 18-19 века"
- Открытый урок "Л.Н. Толстой «Русский характер». Человеческая красота и сила характера героев произведения" 7 класс
- Конспект урока "Образ Хозяйки Медной горы в сказе П.П. Бажова"
- Конспект урока "Знакомство с рассказом В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой»" 6 класс