Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Неразлучные друзья - взрослые и дети"

МБУОШИ «Новопортовская школа-интернат среднего (полного) общего образования»
(Семейная конкурсная программа)
Автор: Ожерельева Л.Х.
учитель начальных классов,
первая квалификационная категория
Новый Порт, 2015
Семейная конкурсная программа
Природа, создав людей такими, каковы
они есть, даровала им великое утешение
от многих зол, наделив их семьёй и
родиной.
У.Фоскало.
Цели: 1.Воспитание у учащихся чувства любви и гордости за свою семью, уважения
к родителям;
2.Сплочение коллектива учащихся и родителей.
Подготовительный этап.
Родители получают приглашение принять участие в классной конкурсной программе.
Ребята вместе с родителями выполняют задание – нарисовать генеалогическое древо своей семьи.
В классной комнате развёрнута фотовыставка «Загляните в семейный альбом».
(Музыкальный фон - песня О. Митяева «Как здорово, что все мы здесь сегодня
собрались!»).
Ход программы
Классный руководитель: Добрый вечер, дорогие родители. Добрый день, большая
дружная семья.
Сегодня мы снова вместе, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть эрудицией и
поболеть за свою и другую семьи во время конкурсов. Сегодня у нас не будет пассивных
зрителей, все мы будем участниками и зрителями одновременно. Наше время - время
противоречий и отчаяния. Люди чувствуют большую отчужденность друг от друга. У нас с
вами есть семья, родительский дом, где нас ждут, помнят, простят. Именно в семье мы
учимся любви, ответственности, заботе и уважению. Давайте начнем нашу конкурсную
программу с песни «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались».
Позвольте представить жюри нашей конкурсной программы и семьи участников.
(Каждая семья садится вокруг стола. Дети, родители которых не смогли прийти,
подсаживаются к столам в качестве гостей, вместе они образуют команды.)
Классный руководитель: Память. Без нее человек не может жить. Память есть у
растений, камня, сохранившего отпечатки доисторических животных. Человек обладает
генеалогической памятью. Память - это то, что связывает нас со своими корнями.
Второй конкурс – выбрать и написать девиз семьи.
Третий конкурс – “Моя родословная”.
Сейчас мы отправимся в прошлое. Каждому человеку нужно знать и чтить предков.
Это дань благодарности, дань памяти.
Итак, начинаем первый конкурс-представление семьи (рассказывают об
образовании своей семьи, увлечения, досуге, знакомят с выставкой).
Вы видите в этом зале прекрасные родословные. Каждый смог бы защитить свою
родословную. Но мы попросим сделать это тех, у кого самое “глубокое” и содержательное
генеалогическое древо.
Конкурс № 1 «Генеалогическое древо»
Команды показывают свои домашние заготовки, рассказывают
о своих корнях.
Ребята, ваши предки, ваши корни – ваша родословная. Родители и вы – часть,
причем, верхняя часть, чудесного родословного дерева. В дальнейшем вы станете
родоначальниками новых ветвей, и внуки будут гордиться такими предками, как вы.
Все мы осознали, что находимся в родстве друг с другом, пусть и очень отдаленном.
Мы, конечно, ветви и листочки огромного и переплетенного общечеловеческого дерева.
Поэтому мы должны жить в дружбе и согласии.
В жизни, как в природе, все взаимосвязано. Если погибнут корни – засохнет дерево.
Если мы забудем дедов и прадедов – мы истощимся духовно
Конкурс № 2 «Семейные традиции»
Ведущий предлагает рассказать командам о семейных традициях. Выступления могут
сопровождаться показом слайдов, видеосюжетов о семейных традициях, творческими
выступлениями.
Конкурс № 3 «Профессия»
Команды представляют профессию одного из членов семьи. Необходимо заранее
выяснить, есть у кого ли в семье профессиональные династии. На встрече детей и родителей
будет интересно послушать такой рассказ.
Конкурс № 4 «Народная мудрость гласит…»
1-й ведущий: О семье много пословиц и поговорок. Давайте вспомним их. Сейчас
небольшая разминка. Вам надо поправить то, что будет неверно.
– Не родись красивой, а родись богатой (счастливой).
– Любовь – кольцо, а у кольца нет проблем (начала нет, и нет конца).
– У семи нянек дитя в доглядке (без глаза).
– Милые бранятся только по пятницам (тешатся).
2-й ведущий: А теперь продолжите пословицу.
– Гость на пороге – счастье в … (доме).
– Дом без хозяйки … (сиротка).
– Дом вести … (не бородой трясти).
– Яблоко от яблони … (не далеко падает).
– Чем богаты, … (тем и рады).
– В гостях хорошо, … (а дома лучше).
1-й ведущий: Разминка прошла успешно. Теперь конкурсное задание. Из набора
слов, которые вы сейчас получите в конвертах, составьте пословицу. Можно изменять
падеж, форму, добавлять предлоги и частицы.
Задания:
– Семья, куча, страшна, туча. (Семья в куче – не страшна туча.)
– Дети, тягость, радость. (Дети не в тягость, а в радость.)
– Дом, вести, рукав, трясти. (Дом вести – не рукавом трясти.)
– Семья, клад, лад, не нужен. (Не нужен клад, когда в семье лад.)
– Семья, место, душа, вместе. (Когда семья вместе, так и душа на месте.)
Конкурс № 5 «Знаю ли я своего ребенка?»
Две доски устанавливаются в разных местах, родители и дети одновременно
отвечают на вопросы теста.
I Вопросы теста:
1. Какой любимыми цвет вашего ребенка?
2. Какой любимый праздник?
3. Сколько лет вашему ребенку?
4. Под каким знаком Зодиака он родился?
5. Сколько денег вы даете своему ребенку на карманные расходы?
6. Какой стиль одежды предпочитает ваш ребенок?
7.Как зовут друзей вашего ребенка?
8.Какая его любимая музыкальная группа или солист?
9. Какой любимый учебный предмет?
10. Чем увлекается ваш ребенок?
11. Какие книги за последний месяц прочел ваш ребенок?
Конкурс № 6 «Знаю ли я своих родителей?»
Две доски устанавливаются в разных местах, родители и дети
повременно отвечают на вопросы теста.
I Вопросы теста:
1. Назовите отчество бабушки по линии мамы.
2.Какое любимое блюдо вашего папы?
3.Назовите любимую телепередачу вашей мамы.
4. Где после школы учились ваши родители?
5. Назовите любимую песню или музыкальное произведение ва-
мамы.
6.. За какой спортивный клуб болеет ваш папа?
7.Назовите любимый цветок вашей мамы.
8.Назовите любимый праздник в вашей семье.
9.Назовите хобби вашей мамы
10. Под каким знаком Зодиака родился ваш папа?
Конкурс № 7 «Кулинарный»
Ведущий вручает командам листки с заданиями, а жюри – бланк с ответами, и
наблюдает за ходом конкурса.
Задания:
1. Подчеркнуть лишний напиток: кока-кола, морс, боржоми, фанта, лимонад. (Морс
– негазированный напиток.)
2. Составить из букв названия блюд и подчеркнуть лишнее: АЯЦИНЧИ, МЕОТЛ,
ЯЗГНАЬЛУ, НСРЫИК. (Сырник – для приготовления не используются яйца.)
3. Вставить слово, которым заканчивается первое и начинается второе слово:
ТВО(…)АЛИК. (Рог)
4. Написать название продукта, необходимого для приготовления блюда: РАС(…)НИК.
(Соль)
5. Подобрать слова в скобках: (мужское имя) + (местоимение) + ы = изделие из муки.
(Макароны)
Спасибо всем! Но у нас есть еще один конкурс – “Аукцион”.
- “Какой был сегодня вечер?”
- веселый, интересный, радостный, прикольный, хороший…(приз получает семья,
назвавшая последней характеристику вечера).
Большое спасибо за активное участие в нашем вечере, я думаю, что время,
проведенное вместе, вам понравилось, вы смогли отдохнуть, отвлечься от проблем,
пообщаться друг с другом и просто посмеяться. Я надеюсь, что такие вечера станут
традицией.
А теперь, уважаемые участники, заканчивая сегодняшний вечер, хочется сказать
большое спасибо всем и выразить надежду, что семейный праздник помог нам ближе
узнать друг друга, объединиться, сделать еще один шаг навстречу взаимопониманию и
единству. Давайте возьмемся за руки и все вместе споем песню, слова которой являются
девизом нашего праздника “Изгиб гитары желтой…”
Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно,
Струна осколком эха пронзит тугую высь,
Качнется купол неба – большой и звездно-снежный…
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!
Как отблеск от заката, костер меж сосен пляшет.
Ты что грустишь, бродяга, а ну-ка улыбнись!
И кто-то очень близкий тебе тихонько скажет:
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: