Ученики на Учителя.com


Тест к рассказу Э. Сетон-Томпсона «Снап» 9 класс

Чтение, 9 класс с ОВЗ (с интеллектуальными нарушениями)
Тест к рассказу Э. Сетон-Томпсона «Снап». 1 часть
1. Что получил автор от школьного товарища Джека?
1) Письмо
2) Телеграмму
3) Бандероль
2. Кого обнаружил автор внутри посылки?
1) Бультерьера
2) Овчарку
3) Пуделя?
3. Где устроился спать Снап ночью?
1) На коврике в прихожей
2) Под столом
3) На кровати в ногах у автора
4. Как автор воспитывал щенка в первый день?
1) Не разговаривал с ним
2) Оставил без завтрака
3) Воспитывал с помощью хлыста
5. На каких собак реагировал Снап?
1) На маленьких собачек
2) На здоровых псов
3) На кошек
Тест к рассказу Э. Сетон-Томпсона «Снап». 2 часть
1. С кем остался Снап вовремя путешествия автора?
4) С другом
5) С квартирной хозяйкой
6) Остался один
2. Каким способом братья Пенруф боролись с нападением волков на ферму?
4) С помощью собак
5) С помощью капканов
6) С помощью отравы
3. Почему охота на волков была неудачной?
4) Для охоты выбраны не те собаки
5) Неправильная тактика охоты
6) Свора собак трусила
4. О чем подумал автор после неудачной охоты?
4) Что в своре не хватает руководителя в виде Снапа
5) Что свора слабая
6) Что собаки вообще не нужны
5. Что автор предпринял?
4) Уехал
5) Купил ружьё
6) Выписал Снапа в Мендозу.
Тест к рассказу Э. Сетон-Томпсона «Снап». 3 часть
1. Почему вначале охота была неудачной?
1) Охотники устали
2) Не было хорошего оружия
3) В своре нет ни одной собаки похрабрее кролика
2. Кто присоединился к охоте позднее?
1) Снап
2) Еще несколько охотников
3) Еще несколько собак
3. Почему с появлением Снапа охота стала удачной?
1) Снап был вожаком стаи
2) Снап был удачливым
3) Снап был бесстрашным
4. Что случилось со Снапом после удачной охоты?
1) Он радовался
2) Он прихрамывал
3) Он заболел
5. Какое качество есть у бультерьера?
1) Чутье
2) Беззаветное мужество
3) Скорость
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: