Проверочная работа по повести В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой"

Проверочная работа по повести В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой»

Данная работа поможет учителю контролировать уровень усвоения прочитанного

материала. Вопросы составлены таким образом, что позволяют проверить и внимательное

чтение и понимание прочитанного, умение определять главную мысль автора.

Обычно на уроке вслух читаются вопросы, а дети записывают ответы на вопросы. В работе

эти ответы отмечены в скобках.

1. Что такое увал? ( пологий холм, имеющий довольно сильную протяженность)

2. Кто отправил главного героя на увал? ( бабушка)

3. Для чего его отправили на увал? ( набрать земляники на продажу, чтобы купить пряник конем)

4. Какие привилегии дает наличие такого пряника? ( все внимание тебе, в чижа первый играешь,

дадут из рогатки стрельнуть)

5. Назовите фамилию соседей.(Левонтьевы)

6. Когда у соседей начинался пир? ( когда отец приносил деньги в дом)

7. Почему у Левонтьевых забор вокруг дома не держался долго? ( его зимой разбирали, чтобы

печку топить)

8. Почему в доме соседей героя встречали с лслбым вниманием? ( у него не было родителей)

9. После каких слов дяди Левонтия все хватали все со стола и разбегались в разные стороны? (

«Что такое жисть?»)

10. Почему у Левонтьвых не получилось набрать ягоды? ( они ее сразу ели или валялись на траве,

а потом и вовсе подрались)

11. Как вы понимаете выражение «попасться на уду»? ( поддаться на уговоры, принять правила

нечестной игры)

12. После съеденной ягоды последовали другие нечестные дела. Какие? (пообещал украсть калач

у бабушки, растерзали рыбу, подбили стрижа, обманул бабушку)

ЧАСТЬ 2.

1. Почему на следующий день герой не мог спокойно наслаждаться свободой? ( его мучила

совесть)

2. В своем желании отодвинуть наказание он был готов на крайние меры. В чем они

заключались? ( чтобы бабушка утонула)

3. Какой выход подсказали ему соседские дети? ( спрятаться в сено, чтобы напугать бабушку,

что он утонул)

4. Куда спрятался герой от расправы бабушки? ( в дом своего дяди)

5. Как он попал домой? ( его привела тетя Феня)

6. О чем рассказывала всем встречным бабушка в это утро?( что натворил ее внук)

7. Когда бабушка смягчила свой гнев? ( когда он попросил прощение)

8. Когда бабушка окончательно отошла от гнева? ( она долго его позорила, мальчик

принимался несколько раз плакать)

9. Что больше всего удивило мальчика? ( бабушка все же привезла ему пряник)

10. Почему даже через много лет герой помнил этот пряник? ( это символ любви и прощения )