Контрольная работа по рассказу В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой"

Контрольная работа по рассказу В.П. Астафьева
«Конь с розовой гривой»
1 ВАРИАНТ
1. Жанр произведения:
а) мемуары (воспоминания);
б) рассказ;
в) повесть.
2. Как зовут бабушку героя?
а) Полина Михайловна;
б) Елена Николаевна;
в) Катерина Петровна.
3. О чем мечтали все деревенские
мальчишки?
а) о прянике;
б) об игрушечном коне; в) о настоящем
коне.
4. Объясните, почему автор назвал рассказ «Конь с розовой
гривой»?
5. Что принес герой-рассказчик Саньке, чтобы он не выдал тайну
о мошенничестве?
а) булку; б) калач; в) ягоды.
6. С кем сравнивает себя внук после кражи и обмана?
а) с мошенником; б) с дьяволом; в) с преступником.
7. Кому принадлежат слова: «Че потом из него будет? Катаржанец
будет! Вечный арестант будет!»?
а) бабушке Катерине Петровне;
б) тете Фене;
в) тетке Васене.
8.Напишите небольшой рассказ о герое рассказа, который вам
особенно запомнился, используя цитаты из таблицы, составленной
на уроке. (минимум полстраницы)
Контрольная работа по рассказу В.П. Астафьева
«Конь с розовой гривой»
2 ВАРИАНТ
1. За что бабушка обещала купить герою
рассказа пряник?
а) уборка в доме;
б) работа в огороде;
в) собранные в лесу ягоды.
2. Из-за чего произошла ссора между
левонтьевскими ребятишками в лесу?
а) из-за съеденных ими ягод;
б) из-за героя рассказа;
в) просто так.
3. Что принес герой-рассказчик Саньке,
чтобы он не выдал тайну о мошенничестве?
а) булку; б) калач; в) ягоды.
4. Объясните, почему автор назвал рассказ «Конь с розовой
гривой»?
5. Обман, в который был втянут юный герой, сыграл важную роль
в его жизни:
а) сверстники стали его уважать;
б) бабушка и дедушка усилили контроль за его поведением, запретили
дружить с детьми дяди Левонтия;
в) мальчик раскаялся в содеянном.
6. Бабушка, купив внуку пряник, проявила:
а) жалость; б) бесхарактерность; в) доброту.
7. О работе какого героя идет повествование: «заготавливал лес на
бадоги, пилил его, колол и сдавал на известковый завод…»?
а) дедушки рассказчика; б) Саньки; в) Левонтия.
8.Напишите небольшой рассказ о герое рассказа, который вам
особенно запомнился, используя цитаты из таблицы, составленной
на уроке. (минимум полстраницы)