Ученики на Учителя.com


Сценарий "В гостях у сказок Европы" 4-5 класс

В гостях у сказок Европы
Здравствуйте ребята . Я – фея из страны Оз. Прилетела к вам , чтобы поиграть, но у
моей игры есть правила
1. Слушать внимательно собеседника
2. Если что-то хочешь сказать- подними руку
Мне хотелось бы познакомить Вас со сказкой. Интересно , а вы знаете , что такое
сказка.
Сказка это -вид фольклора
-передача информации от поколения к поколению
1. А какие бывают сказки?
Правильно
-бытовые- о нашей жизни
-волшебные -с волшебством и чудесами
-про животных (природу)- о жизни животных или растений
Я вам раздам листочки, где написаны виды сказок. Напишите примеры , пожалуйста.
5 минут- затем ребята зачитывают свои примеры
Волшебные ( Белоснежка, Спящая красавица, Рапунцель, По щучьему велению,
Конек- горбунок)
Бытовые (
О животных (Лиса Патрикеевна, Зимовье зверей, Как братец Кролик Братца
Лиса обманул)
2.Сказки бывают ещё народными и литературными.(которые пишет не народ , а
авторы)
У меня в руках имена и фамилии известных сказочников . Соберите их , пожалуйста.
Льюис Кэрролл Алиса в стране чудес
Якоб Вильгельм Гримм Бременские музыканты
Шарль Перро Кот в сапогах
Александр Афанасьев Народные русские сказки
Карло Гоцци Король – олень
Карло Каллоди Приключение Пиноккио
Ганс Христиан Андерсен Дюймовочка
А сейчас я раздам название их произведений. Разложите их по авторам
3.В последнее время, благодаря телевидению и интернету, мы познакомились с
новыми сказочными персонажами стран Европы
Посмотрите на экран. Давайте познакомимся с ними (презентация)
Знакомы ли они вам? -Да
Может и вы поделитесь со мной информацией , которую вы знаете о них?
( стихи)
Спасибо
4.Естественно в сказках очень много звуков и мелодий.
Попробуйте отгадать мелодии. Не забывайте о наших правилах ( они написаны на
доске- показать рукой)
5.В конце каждой сказки мы хотим узнать , что же будет с нашими героями. И я
немножко могу предсказать вашу судьбу
Внимание на экран ( презентация-гороскоп)
Ну вот и подошло время прощаться . Я улетаю к другим ребятам, чтобы познакомить
их со сказкой. У меня к вам просьба. –Я оставлю вам листочки, а вы на них напишите-
что вам больше всего понравилось и передадите через мою помощницу.
Спасибо
До новых встреч.
Для 5 класса добавляем
6.А теперь давайте попробуем написать сказку
Конечно- здесь тоже не обошлось без правил. В каждой сказке должны быть эти
пункты
1.отлучка,
2.запрет,
3.нарушение запрета,
4.злодей (отрицательный персонаж),
5.соучастие (злодей обманывает героя, который невольно делается его пособником),
6.несчастье, беда (недостаток),
7.активное противодействие,
8.оставление героем дома,
9.помощник (даритель),
10.магическое средство,
11.сражение с врагом,
12.ранение героя,
13.побежденный враг,
14.устранение недостачи (беды),
15.возвращение домой,
16.ложный герой,
17. наказание ложного героя,
18.преображение (признание подлинного героя и получение им нового статуса),
19.женитьба,
20.воцарение на троне.
И обязательно семь типов персонажей: злодей, помощник, даритель, искатель, гонец,
герой и ложный герой.
Возьмем например сказку про молодильные яблоки (разобрать по пунктам)
Ой, я слышу, как меня зовут ребята из Германии. Они тоже хотят познакомиться со
сказкой. У меня к вам большая просьба-пусть это задание будет вашим сказочным
заданием. Передайте мне ваши сказки через мою помощницу. Я вам буду очень
благодарна
Спасибо
до новых встреч
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: