Ученики на Учителя.com


Презентация "Родной угол" 4 класс

Скачать материал
Подписи к слайдам:
  • Материал подготовлен учителем
  • З.Н. Гордиенко
  • Гимназия №15 им. Н.Н. Белоусова
  • Строки зовущие к трудолюбию, радости жизни, творчеству.
  • Пусть они станут и вашим девизом:
  • Не можешь – узнай,
  • Не знаешь – узнай,
  • Не бойся тропы отвесной,
  • Пробуй,
  • Ищи,
  • Свершай,
  • Достигай,
  • Чтоб жизнь твоя стала песней.
  • Друзья, урок начнём,
  • И разговор наш поведём
  • О городах Древней Руси –
  • Гордости нашей страны.
  • На высоких холмах, отражаясь
  • в реках и озёрах, среди
  • лесов, над лугами и полями росли
  • города, сияя золотом глав,
  • белизной стен и башен,
  • с перезвоном колоколен.
  • Слово «город» произошло от
  • «городить» — отгораживать
  • поселение крепкой стеной,
  • то есть строить крепость,
  • «крепостить» от вражеских
  • набегов.
  • В Древней Руси все укрепленные поселки назывались городами.
  • Укрепления древних русских городов поначалу были деревянными (позднее - из камня) и должны были лишь задержать врага, предоставив защитникам прикрытие, откуда они могли поражать неприятеля стрелами.
  • Для строительства города выбирали площадку, защищенную со всех сторон естественными препятствиями: лесными чащами, болотами, оврагами, реками.
  • По краю площадки сроили деревянный частокол. С незащищенной стороны (поля) рыли глубокий ров и насыпали вал. Над воротами ставили высокую башню.
  • Со временем вместо частокола из бревен (тына) стали возводить
  • более прочные деревянные стены из срубов (из венцов),
  • заполненных землей. Отсюда пошло выражение «срубить город».
  • Башни назывались в старину
  • вежами, столпами, кострами,
  • стрелъницами. В стенах башен
  • делались отверстия для стрельбы,
  • называвшиеся бойницами.
  • Вежами называли сторожевые
  • башни.
  • Вежа – от слова «ведать» – знать,
  • что твориться вокруг.
  • По углам крепости башни часто
  • были круглые – для удобства
  • обороны. А четырехгранные
  • башни обычно стояли вдоль
  • длинных стен. Их ставили на
  • таком расстоянии, чтобы
  • защитники могли вести
  • перекрестный обстрел.
  • Башня Соловецкого монастыря
  • Ворота - башни служили для въезда и выезда из города,
  • подзорные - для наблюдения за отдаленной местностью;
  • Эти башни делались выше и оканчивались караульной
  • вышкой. Башни располагались по углам ограды и у длинных
  • участков стены, выступая из-за стены на 2-3 м.
  • Проездная башня - ворота древнего монастыря.
  • Музей - заповедник "Коломенское". Москва.
  • Нарисовать башни, которые имеют разные пропорции и разный образ (высокие, стройные и массивные, приземистые. Придумай, как можно больше разных башен.
  • Рефлексия
  • Что нового узнали на уроке?
  • Рассмотрите выполненные вами работы и продумайте, все ли у вас получилось?
  • Удалось ли нам передать образ сторожевых башен?

ИЗО - еще материалы к урокам: