Ученики на Учителя.com


Конспект НОД "Рассматривание сюжетной картины «Дети катаются на санках»"

Создано: 13.10.2018. Автор: Дубчак Любовь Александровна, воспитатель БДОУ г. Омска
«Детский сад № 359 общеразвивающего вида».
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи по
теме: Рассматривание сюжетной картины «Дети катаются на санках».
Средняя группа
Целевые ориентиры: Умеют составлять небольшие повествовательные и описательные
рассказы по содержанию картины.
Задачи:
Закреплять умение слушать и понимать речь взрослого.
Содействовать овладению умениями использовать разные типы предложений в связной
речи.
Развивать умение правильно согласовывать слова, понимать и использовать предлоги.
Продолжать закреплять умение выслушать, не прерывая собеседника.
Формы организация: фронтальная.
Оборудование: Мольберт, два медвежонка, снег, картина « Дети катаются на санках», две
нарисованные елочки, наклейки- снежинки.
Ход занятия:
Мишка сидит с игрушкой- медвежонком, испачканным в снегу, он такой же как на
картине «Дети катаются на санках»
Воспитатель: Смотрите-ка наш Мишка гостя привел! А почему он весь белый?
Мишка: Он опять на кухню бегал, в муке испачкался
Воспитатель: А вы как думаете, где был медвежонок? Если на кухне, то от него должно
идти тепло, а от него веет холодом. Откуда же он пришел?
Воспитатель ставит картину. Дети видят в ней медвежонка.
Мишка: Я тоже вижу медвежонка. Мальчик его держит.
Дети.: Нет, его держит девочка.
Воспитатель: Мишка опять ты что-то напутал. Ребята, что же нам делать как помочь
Мишке?
Дети: Давайте Мишке поможем объяснить, что нарисовано на картине.
Ход занятия:
В.: Так, с кем же гулял медвежонок, кто о нем заботился?
Д.: С девочкой гулял.
В.: Кто хочет объяснить понятно?
Ребенок(объясняет). Мишка, это девочка. Девочка в красном пальто, в красной шапке,
красных ботиночках взяла медвежонка на прогулку. Она на санках сидит.
В.: Умница, все понятно объяснила.
Мишка.: Как же так, сказали, что она все правильно сказала, а она же не сказала, что папа
санки везет!
Д.: Это мальчик
В.: Кто хочет объяснить понятно?
Ребенок(объясняет). Это мальчик. Он большой. Он школьник, у него меховая коричневая
куртка, коричневая шапка с красными полосками, коричневые штаны, красные варежки и
коричневые ботинки. Он санки везет.
В.: Молодец, ты все правильно объяснил.
Мишка.: Вижу, вижу. Узнал мальчика. Мальчик везет девочку, а кукла то сейчас упадет?!
Д.: Мальчик упал, а мама его поддержала
В.: Кто хочет объяснить понятно?
Ребенок(объясняет). Маленький мальчик в синем комбинезоне. Он в меховой, синей
шапке, в синих варежках, с синим шарфом. Он ехал на санках и упал, а мама его
поддержала.
В.: Да, ты все понятно объяснил.
Мишка.: Не понимаю, почему вы решили, что эта тетя- мама? Может воспитательница,
просто шла по улице и решила помочь, увидела, что мальчик падает…
В.: Ну Мишка какой ты трудный вопрос задал детям… Значит, ты не согласен с тем, что
это мама?
В.: А кто же может ответить на этот вопрос? (медвежонок, пусть он скажет)
Медвежонок.: Да, это мама девочки, моей подружки…А кто эти мальчики… я не знаю, я
увидел их только в саду…
В.: Может они братья? Может быть соседи? Когда мы будем сочинять рассказы по этой
картине, каждый решит по-своему.
А как вы думаете, можно ли сказать, что девочка гуляла с сестренкой, а не с мамой?!
Д.: Нет. С мамой
В.: Кто хочет объяснить понятно?
Ребенок(объясняет). Это мама. У нее на голове меховая шапка, длинное коричневое
пальто и сапоги с высокими голенищами.
В.: Молодец, все замечательно объяснила.
Мишка.: Про маму-то могли и не объяснять. Это я и сам понял. А еще я понял, где они все
встретились! Они все сидят на санках в комнате у девочек! Санки не едут!
Д.: На улице, снег лежит, елочка растет.
В.: Кто хочет объяснить понятно?
Ребенок(объясняет) Они одеты тепло. Они зимой гуляют. Снег лежит, елки растут,
снеговик есть.
В.: Умница, все понятно объяснил.
В.: Ну, что же теперь стало понятно, где медвежонок выпачкался снегом?! А сейчас-то где
снег?
Д.: Растаял
Мишка.: Я знаю теперь ответы на все вопросы! Я расскажу, слушайте. Была зима. Лежал
снег. Елочки растут…
В.: Молодец, Мишка хорошо начал рассказывать. Продолжай...
Мишка.: А дальше я еще не придумал!
В.: Жаль, значит, ты поторопился рассказать. Сочинить рассказ не так-то просто, этому
нужно поучиться. Надо рассказывать по порядку. Сначала нужно рассказать, когда это
было? Потом где это было? А потом рассказать про кого вы хотели бы рассказать?
А сейчас давайте отдохнем.
Физкультминутка. Ну, а снег летит, летит
Ели за окном стоят,
В небо синее глядят. (Потягивания — руки вверх.)
Ветки в стороны торчат, (Потягивания — руки вперёд.)
Белки на ветвях сидят. (Дети садятся в глубокий присед на несколько секунд, потом
встают.)
Белки прыгают по ёлкам,
Собирают белки шишки.
Не пугают их иголки —
Белки — ловкие малышки. (Прыжки.)
Мы под ёлками сидим
И на белочек глядим. (Присели.)
Ветер дует ледяной (Дети машут руками.)
И вздымает снега тучу.
Он суровый и могучий. (Дети крутят руками.)
Зайцы прячутся в кустах.
Даже хитрая лиса
Притаилась и сидит, (Дети садятся в глубокий присед на несколько секунд, потом встают.)
Ну, а снег летит, летит. (Дети машут руками.)
Но утихла злая вьюга,
Белой стала вся округа. (Потягивания — руки в стороны.)
Солнце светит в небесах. (Потягивания — руки вверх.)
Скачет по полю лиса. (Прыжки.)
Ну а мы чуть-чуть пройдёмся (Ходьба.)
И домой к себе вернёмся. (Дети садятся.)
Кто хотел бы рассказать рассказ по этой картине? Вызвать двоих детей и они
придумывают рассказ.
Подведение итогов:
В.: Ребята посмотрите на картину и скажите: «Как вы думаете, смогли ли мы объяснить
Мишке, что нарисовано на картине?»
Д.: Да.
В.: Вы внимательно слушали, когда дети объясняли Мишке?
Д.: Да.
В.: Вы сможете сами придумать рассказ по картине?
Д.: Да
Рефлексия:
В.: А сейчас ребята посмотрите, у нас две елочки: радостная и грустная. Если вам
понравилось рассматривать картину вместе с Мишкой, вам было интересно, то возьмите
снежинку и повесьте на радостную елочку, а если было не интересно, или что-то не
удалось то на грустную.
В.: А почему ты повесил снежинку на веселую елочку?
Д.: Объясняют.
Скачать материал

ИЗО - еще материалы к урокам: