Ученики на Учителя.com


Внеурочное занятие "Политические деятели в Самаре. В.И. Ленин" 5 класс

Учитель истории обществознания
Васецкая Виктория Юрьевна
МБОУ СОШ №45
Внеурочное занятие «Туристско-краеведческий кружок»
Дата 5.03.2014
Тема. Политические деятели в Самаре. В.И. Ленин
Цели урока:
Предметные: Обеспечить усвоение материала о личности одного из крупнейших политических деятелей России
Метапредметные: содействовать развитию способностей учащихся структурировать учебный материал, работать с различными видами
источников информации, анализировать, сравнивать, участвовать в обсуждении.
Личностные: способствовать развитию любознательности, ценностно - окрашенного отношения к событиям исторического процесса
родного края с гуманистических позиций.
Ожидаемые результаты: на основе технологии развития критического мышления, обеспечивающей самостоятельность мышления,
развивающей навык анализа, умение участвовать в дискуссии и работать с различными видами источников, предполагаю достижение
поставленных целей.
Формирование универсальных учебных действий:
1. Регулятивные УУД:
- формулировать тему и цель урока с помощью учителя;
- учиться высказывать своё предположение на основе материала
- определять успешность выполнения задания в диалоге с учителем.
2. Познавательные УУД:
- наблюдать и делать выводы.
3. Коммуникативные УУД:
- слушать и понимать речь своих товарищей, умение работать в парах, вести диалог.
4. Личностные УУД:
Этап урока
Действия учителя
Деятельность обучающихся
УУД
I Актуализация
знаний учащихся
3-5 мин
Вводная беседа 2 3
- На экране представлены
несколько фотографий.
Скажите, знаете ли вы
человека, изображенного на
этих фотографиях?
- А знаете ли вы, что это
был за человек? 2
- Как вы думаете, почему
мы с вами говорим о нем на
занятии краеведения? 2
- А как именно В.И. Ленин
связан с Самарой?
Какова тема нашего
сегодняшнего урока?
А какую цель мы должны
выполнить сегодня? 1
В.И. Ленин
Предлагают варианты
Он как-то связан с Самарской
областью.
В.И. Ленин в Самаре
Узнать о жизни В.И. Ленина в
нашем крае и выяснить его
роль в истории Самары
Регулятивные УУД
1. Определять цель, проблему в учебной
деятельности.
2. Выдвигать версии, выбирать средства достижения
цели в группе и индивидуально.
Познавательные УУД
1. Находить достоверную информацию в разных
источниках (тексты учебника, карты).
2. Анализировать (выделять главное).
3. Определять понятия.
4. Обобщать, делать выводы.
5. Представлять информацию в разных формах
(схема, карта).
Коммуникативные УУД
1. Умение работать в группе
2. Излагать своё мнение, аргументируя его.
Личностные УУД
1. Оценивать свои и чужие поступки.
2. Смыслообразование
3. Ценностно-смысловая ориентация учащихся
II Открытие
нового знания
3-5 минут на чтение
и обдумывание
7-10 минут
Учащиеся разделены на 4
группы по 4 человека.
Каждый участник
получает номер (1,2,3,4)
Каждая группа получает
по 4 одинаковых текста, а
каждый участник свой
индивидуальный вопрос к
этому тексту. 1 3 4
Текст см.приложение1
Вопрос№1: Каковы краткие
биографические данные
В.И. Ленина? Откуда он
родом?
Вопрос№2: Каким был
период жизни В.И. Ленина
в Самаре? Как он здесь
оказался?
Вопрос№3: Дом-музей В.И.
Ленина в Самаре
Вопрос№4: В.И. Ленин в
самарских названиях и
памятниках
Перегруппировка учащихся
на «Экспертные группы»
До урока разбиваются на команды
Внимательно изучают текст и
осмысливают поставленный им
вопрос
Индивидуально отвечают на
поставленный вопрос
Работа в группах, письменное
оформление ответа
- формирование положительной учебной мотивации, навыков самооценки, понимание смысла учебной деятельности.
Обучающая среда урока: мультимедийная презентация, раздаточный материал, иллюстративный материал.
5 минут
10 мин
III Ответ на вопрос
урока 1 мин
по номерам. Обсуждение
своего вопроса в группе,
оформление схемы,
кластера, таблицы,
сообщения.
12345 12
Перегруппировка в
домашние группы, обмен
полученными знаниями
45 12
Краткие выступления
каждой команды по одному
вопросу. Выступает
эксперт, а остальные
участники ему помогают
- Как мы теперь сможем
ответить на вопрос нашего
урока?
Обмениваются полученными
знаниями с домашней группой,
готовят выступление
В.И. Ленин продолжительное
время жил в Самаре, снес
огромный вклад в историю страны
и области. Теперь его именем
названы улицы, проспекты,
воздвигнуты памятники
Форма занятия: овладение новыми знаниями
Технология развития критического мышления
Ход урока
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: