Ученики на Учителя.com


Итоговая проверочная работа по истории 7 класс

Итоговая проверочная работа по истории 7 кл Вариант 1
1. «Смутным временем» принято называть период
А) конца XV — начала XV I в. Б) начала XVII в. В) второй пол. XVII в. Г) к. XVII — н. XVIII в.
2. Укажите год воцарения династии Романовых.
А) 1598 г. Б) 1612 г. В) 1613 г. Г) 1617 г.
3. Укажите, какое из перечисленных событий относится к XVI в.
А) создание «Повести временных лет» В) строительство княжеской резиденции в Боголюбово
Б) строительство белокаменных стен Московского Кремля Г) начало книгопечатания в России
4. Что способствовало формированию всероссийского рынка в XVII в.
А) установление бессрочного сыска беглых крестьян В) товарная специализация районов
Б) сохранение мелких внутренних таможенных пошлин Г) рост крестьянских повинностей
5. Назовите причину проведения церковной реформы середины XVII в.
А) необходимость подчинения церкви власти царя
Б) необходимость исправления ошибок в богослужебных книгах
В) желание установить верховенство духовной власти над светской
Г) необходимость наведения порядка в церковном землевладения
6. Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание 6.1-6.2 .
«Когда ему исполнилось 17 с половиною лет, он был коронован и возведён на отцовский престол. В то же
время он отпраздновал своё бракосочетание с Анастасиею, дочерью одного князя знатного
происхождения; отец её Роман Захарьевич был самым знатным в этой стране после великого князя;
коронование и свадьбу совершили по обычаю этой страны с большим торжеством. Так были прекращены
смуты, и многие знатные люди были обвинены и сосланы на великие бедствия, и постигла их жалкая
смерть от голода и скорби, таков был их конец. По воцарении _____________ несколько лет правил весьма
хорошо, но затем, узнав, каковы московиты, начал их жестоко обуздывать и тиранить».
6.1.Укажите прозвище монарха, имя которого пропущено в источнике
6.2. Укажите название наиболее продолжительной войны, которую вела Россия в период правления этого
монарха.
7. Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки
зрения: «При Алексее Михайловиче Тишайшем проходит процесс усиления личной власти царя»?
Укажите порядковый номер этого факта в списке.
1. Заключение Поляновского мира
2. Учреждение полков иноземного (нового) строя
3.  Учреждение Приказа тайных дел
7.1.Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
8. Соотнесите даты и события:
Даты
События
1. 1497 г.
2. 1547г.
3. 1549 г.
4. 1648г.
А. Судебник Ивана 4
Б. Соляной бунт
В. Судебник Ивана 3
Г. Венчание на царство Ивана 4
Д. Состоялся первый Земский собор
9. Соотнесите исторические понятия и их определения:
Определения
Понятия
1.Усиление хозяйственных связей, основанное на
экономической специализации территорий.
2.Предприятие, основанное на разделении труда
3.Система распределения должностей по происхождению
4.Незаконное присвоение себе чужого имени с целью обмана
А. Самозванство
Б. Мануфактура
В. Местничество
Г. Ярмарка
Д. Всероссийский
рынок
1
2
3
4
Итоговая проверочная работа по истории 7 кл Вариант 2
1. «Бунташным веком» в истории России назвали
А) XV в. Б) XVI в. В) XVII в. Г) XVIII в.
2. Чем знаменателен в истории России 1613 г.?
А) началом шведской интервенции В избранием новой царствующей династии
Б) освобождением Москвы от поляков Г) заключением мира со Швецией
3. Укажите, какое из перечисленных событий относится к XVI в.
А) создание приказов В) присоединение Новгорода и Твери к Москве
Б) введение «уроков» и «погостов» Г) заключение «Вечного мира» с Польшей
4. Укажите характерную особенность первых металлургических мануфактур, появившихся в России в
XVII в.
А) в создании мануфактур большую роль играло государство
Б) мануфактуры не зависели от природных условий района, где они создавались
В) возникли на базе мелкотоварного производства
Г) на мануфактурах использовался исключительно наёмный труд
5. В результате церковной реформы патриарха Никона в XVII в. в России
1) было ликвидировано патриаршество 2) был учреждён Святейший Синод
3) была проведена секуляризация церковных земель 4) возник церковный раскол
6. Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание 6.1- 6.2 .
«В сентябре г. царь вспомнил о любви, верности и дружбе, которую выказал ему в Польше воевода
Сандомирский, а также о своём обещании его дочери Марине Юрьевне. Поэтому он послал к
Сандомирскому воеводе своего думного дьяка Афанасия Ивановича Власьева с большими подарками:
золотыми цепями, кольцами, золотом и деньгами более чем на 200 000 гульденов, – приказав поднести это
своей невесте, поклониться её отцу и ей и просить её руки. Её и сговорил, помолвил и обручил с царём его
величество король польский, господин Сигизмунд III, с согласия, ведома и одобрения всех сословий.
Русским это совсем не понравилось».
6.1. Укажите название период, к которому относятся описываемые события.
6.2. Укажите имя, под которым известен в истории упоминаемый в отрывке царь.
7. Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки
зрения: «В России в XVI веке продолжается процесс закрепощения крестьян»? Укажите порядковый номер
этого факта в списке.
1. Проведение Стоглавого Собора
2. Принятие Судебника в 1550 г.
3. Учреждение Патриаршества в Московском царстве
7.1.Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку
зрения.
8. Соотнесите даты и события:
Даты
1.1558-1583гг.
2.1565-1572гг.
3.1632-1634гг.
4.1656-1658гг.
9. Соотнесите исторические понятия и их определения:
Определения
Понятия
1. Глава казацкого войска
2. Органы центрального управления
3. Вооруженное вторжение государства на территорию другого
государства
4.Движение в Русской православной церкви возникшее в 17в.
А. Интервенция
Б. Парсуна
В. Приказы
Г. Гетман
Д. Раскол
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
Итоговая проверочная работа по истории 7 кл Вариант 3
1. Предприятие, основанное на разделение труда и ручной технике:
А) мастерская Б) цех В) мануфактура Г) фабрика
2. В каком городе было создано Второе ополчение в период Смуты:
А) в Рязани Б) в Ярославле В) в Смоленске Г) в Нижнем Новгороде
3. Кто был избран новым царём на Земском соборе 1613г.:
А) Василий Шуйский Б) Михаил Фёдорович Романов
В) польский королевич Владислав Г) Алексей Михайлович Романов
4. Как называлось торгово-промышленное население городов в XVIIв.:
А) приказные люди Б) ясачные люди В) посадские люди Г) приборные люди
5. Свод законов, принятый в правление Алексея Михайловича, получил название:
А) Судебник Б) Закон государства Российского В) Русская правда Г) Соборное уложение
6. Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание 6.1.- 6.2.
«Что касается обществе. нных и правительственных должностей в государстве, то здесь нет
ни одного наследственного звания, как бы ни было оно высоко или низко, и, напротив,
определение к той или другой должности зависит непосредственно от самого царя, так что
даже дьяки в каждом главном городе большей частью назначаются им самим. Но царь Фёдор,
чтобы свободнее предаваться благочестию, предоставил все такого рода дела, относящиеся к
управлению государством, в полное распоряжение шурина своего, боярина _____________».
6.1. Назовите боярина, имя которого пропущено в тексте.
6.2. Назовите одну любую внутреполитическую меру (мероприятие), осуществлённую в
период правления названного в тексте царя.
7.Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации
следующей точки зрения: «Кузьма Минин сыграл исключительную роль в спасении
Российского государства в период Смуты»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
1) свержение Лжедмитрия I 2) оборона Смоленска 3) создание Второго ополчения
7.1. Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку
зрения.
8. Соотнесите даты и события:
Даты
События
1.1662г.
2.1649г.
3.1564г.
4.1589г.
А. Учреждение патриаршества
Б. Судебник Ивана 4
В. Медный бунт
Г. Принятие Соборного уложения
Д. Начало книгопечатания
9. Соотнесите исторические понятия и их определения:
Определения
Понятия
1.Вооруженное вторжение одного государства на территорию другого
государства
2.Переходная между иконой и светским произведением форма
портрета
3.Незаконное присвоение себе чужого имени с целью обмана
4. Временный представитель несовершеннолетнего монарха
А. Старообрядчество
Б. Самозванство
В. Интервенция
Г. Регент
Д. Парсуна
1
2
3
4
Итоговая проверочная работа по истории 7 кл Вариант 4
1. Мануфактура — это:
А) сельскохозяйственное предприятие
Б) предприятие, основанное на разделении труда и ручной технике
В) объединение цехов
Г) объединение ряда владельцев ремесленных мастерских
2. Что из названного относится к итогам Смуты:
А) ослабление государственных структур Б) установление урочных лет
В) начало создания банковского дела Г) начало созыва Земских соборов
3. Освобождение Москвы от польских интервентов удалось благодаря действиям:
А) Семибоярщины Б) Первого ополчения
В) Второго ополчения Г) Михаила Фёдоровича Романова
4. Какое из названных понятий характеризует социально-экономическое развитие России в XVIIв.:
А) промышленный переворот Б) мануфактура В) монополия Г) фабрика
5. Окончательное закрепощение крестьян было юридически оформлено в:
А) «Соборном уложении» Алексея Михайловича Б) «Судебнике» Ивана III
В) «Судебнике» Ивана IV Г) «Наказе» Екатерины II
6. Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание 6.1.-6.2.
«…Во время царствования тирана Ивана Васильевича в Москве жили Годуновы, род
татарского происхождения… Из этого рода будущий царь ____________ взял себе жену ещё
при жизни своего отца-тирана, и так как в течение трёх лет у него не было от неё наследника,
она родила одну только дочь, которая вскоре умерла, то Иван Васильевич пожелал, чтобы сын,
следуя их обычаю, заточил её в монастырь и взял себе другую жену».
6.1. Назовите «будущего царя», имя которого пропущено в тексте.
6.2. Укажите название наиболее продолжительной войны, которую Россия вела в годы правления
упомянутого в тексте «отца-тирана».
7. Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки
зрения: «В середине XVII в. значительно ухудшилось положение крестьян»? Укажите порядковый номер
этого факта в списке.
1)  введение заповедных лет 2)  введение пожилого 3)  отмена урочных лет
7.1. Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
8. Соотнесите даты и события:
Даты
События
1.1533-1584гг.
2.1598-1605гг.
3.1613-1645гг.
4.1645-1676гг.
А. Правление Михаила Федоровича
Б. Правление Ивана Васильевича
В. Правление Бориса Годунова
Г. Правление Алексея Михайловича
Д. Правление Федора Алексеевича
9. Соотнесите исторические понятия и их определения:
Определения
Понятия
1. Свод законов
2.Форма поземельной и личной зависимости крестьян
3. Запрет на переход крестьян в Юрьев день
4. Система оборонительных сооружений
А. Заповедные лета
Б. Засечная полоса
В. Урочные лета
Г. Крепостное право
Д .Соборное уложение
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
5
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: