Ученики на Учителя.com


Итоговая контрольная работа по истории XX-XXI века

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
«Тверской колледж им. А.Н. Коняева»
Выполнила: преподаватель по истории Бурцева Р.Н.
Итоговая контрольная работа по истории XX-XXI века
1. Какой статус имеет Российская Федерация в Совете Безопасности ООН?
1. Наблюдатель. 2. Временное членство.
3. Постоянное членство. 4. Не имеет никакого статуса.
2. Перечислить основные цели ООН.
3. Установите соответствия в отношении вступления в силу ниже перечисленных договоров:
1. Ниццкий договор
А. 01.05.1999
2. Маастрихтсий договор
Б. 01.02.2003
3. Шенгенский договор
В. 14.06.1985
4. Амстердамский договор
Г. 01.11.1993
4. Международная экономическая интеграция -
1. это процесс политического объединения стран на основе развития глубоких устойчивых
взаимосвязей и разделения труда между национальными хозяйствами, взаимодействия их экономик
на различных уровнях и в различных формах
2. это процесс хозяйственного объединения стран на основе развития глубоких устойчивых
взаимосвязей и разделения труда между национальными хозяйствами, взаимодействия их экономик
на различных уровнях и в различных формах
3. это процесс объединения стран на основе развития глубоких устойчивых взаимосвязей и
разделения труда между национальными хозяйствами, взаимодействия их экономик на различных
уровнях и в различных формах
4. это процесс хозяйственного и политического объединения стран на основе развития глубоких
устойчивых взаимосвязей и разделения труда между национальными хозяйствами, взаимодействия
их экономик на различных уровнях и в различных формах.
5. Заполните пробелы в содержании этапов международной интеграции.
Этап
Содержание
1. Зона свободной торговли
А.
2. Таможенный союз
Б. Введение общего внешнего таможенного
тарифа и переход к единой торговой политики в
отношении третьих стран
3. Единый внутренний (общий) рынок
В.
4. Экономический и валютный союз
Г. Единый внутренний рынок плюс
гармонизация и координация политики
государства
6 Задание 2
Вставьте пропущенные слова в тексте.
Мюнхенское соглашение ______.Соглашение о расчленении Чехословакии, достигнутое 29-30
сентября в ________главами правительств Великобритании (_______), Франции (_____), нацистской
Германии (_________) и фашистской Италии (_______). Легкость, с которой Гитлер осуществил в
марте 1938 ________Австрии, поощрила его на дальнейшие агрессивные действия, теперь уже в
отношении Чехословакии. После распада __________ империи, Чехословакия в короткий срок
превратилась в одну из наиболее процветающих стран Центральной Европы. На ее территории
располагались многие важнейшие промышленные предприятия, в том числе сталелитейные
заводы________ и военные заводы. При населении накануне Мюнхенского соглашения в 14 млн.
человек, в стране проживало помимо чехов и словаков около 3,3 млн. этнических _______. _______
население, т. н. судетские _____ постоянно громогласно заявляли о дискриминационных мерах по
отношению к ним со стороны чехословацкого правительства. Почти половину из 1 млн. безработных
в стране составляли судетские немцы. Центральные власти принимали всевозможные меры, чтобы
снизить накал недовольства в Судетской области: представительство в Национальном собрании,
равные права в отношении образования, местное самоуправление и др., но напряжение не спадало.
_________ решил воспользоваться нестабильной ситуацией в Судетской области и в феврале 19__
обратился к ________ с призывом "обратить внимание на ужасающие условия жизни немецких
собратьев в Чехословакии". Он заявил, что судетские немцы могут рассчитывать на ____ рейх,
который защитит их от __________притеснителей. В германской прессе поднялась волна обвинений
в адрес чехословацких властей, якобы осуществляющих зверства в отношении судетских немцев.
Воспользовавшись небольшим пограничным инцидентом, в результате которого погибло несколько
немцев, Гитлер выдвинул германские войска к границе с__________, в надежде оказать
политическое и военное давление на страну, чья армия составляла всего 400 тыс. человек. Но
____________и Франция предупредили Германию, что исполнят свои обязательства по отношению
к______________, и Гитлер был вынужден отвести свои войска от границы. Однако осторожный
Чемберлен заявил, что он не может гарантировать поддержку ______________в случае германской
агрессии против_____________. Воодушевленный нерешительностью британского правительства,
Гитлер решил опереться в своих планах на "пятую колонну", которую представляли судетские немцы
и пронацистская Судетская немецкая партия. По его указанию лидер этой партии ________выдвинул
ряд требований, по существу предполагавших отказ Чехословакии от суверенитета над Судетской
областью (24 апреля). 30 мая Гитлер созвал секретное совещание генералитета в____________, на
котором заявил: "Мое непоколебимое стремление - уничтожить ___________в результате военных
действий в самое ближайшее время". Затем он огласил приказ о проведении операции "_______" не
позднее _____________ .
7. Перечислить основные причины распада Чехословакии.
8. Какое божество в греческой мифологии являлось богом войны?
1. Зевс 2. Гермес
3. Арес 4. Пан
9. Страна, занимающая первое место по производству роботов:
1. Япония; 2. Гонконг;
3. Сингапур; 4. Корея.
10. Краткая характеристика экономики Сингапура.
11. Какие события, происходящие в современном мире, в том числе и на постсоветском
пространстве, подтверждают точку зрения С. Хантингтона? Можете ли вы подобрать доводы
против? Какие процессы (экономические, политические, культурные) противостоят тенденции к
сепаратизму? Возможно ли, по вашему мнению, гармоническое соотношение между национальными
культурными традициями и культурными ценностями, усвоенными от других цивилизаций?
Приведите примеры.
С. Хантингтон. Столкновение цивилизаций Статья известного американского политолога
написана в 1993 г. Я полагаю, что в нарождающемся мире основным источником конфликтов будет
уже не идеология и не экономика. Важнейшие границы, разделяющие человечество, и
преобладающие источники конфликтов будут определяться культурой. Нация-государство останется
главным действующим лицом в международных делах, но наиболее значимые конфликты глобальной
политики будут разворачиваться между нациями и группами, принадлежащими к разными
цивилизациям. <...> Линии разлома между цивилизациями — это и есть линии будущих фронтов.
...Почему? Во-первых, различия между цивилизациями не просто реальны. Они наиболее
существенны. Цивилизации несхожи по своей истории, языку, культуре, традиции и, что самое
важное, — религии. Люди разных цивилизаций по-разному смотрят на отношения между Богом и
человеком, индивидом и группой, гражданином и государством, родителями и детьми, мужем и
женой, имеют разные представления о ...значимости прав и обязанностей, свободы и принуждения,
равенства и иерархии. Эти различия складывались столетиями. Они не исчезнут в обозримом
будущем. Они более фундаментальны, чем различия между политическими идеологиями и
политическими режимами. Конечно, различия не обязательно предполагают конфликт, а конфликт
не обязательно означает насилие. Однако в течение столетий самые затяжные и кровопролитные
конфликты порождались именно различиями между цивилизациями. <...> В-пятых, культурные
особенности и различия менее подвержены изменениям, чем экономические или политические, а
вследствие этого их сложнее разрешить либо свести к компромиссу. В классовых и идеологических
конфликтах ключевым был вопрос: «На чьей ты стороне?» И человек мог выбирать, на чьей он
стороне, а также менять раз избранные позиции. В конфликте же цивилизаций вопрос ставится
иначе: «Кто ты такой?» Речь идет о том, что дано и не подлежит изменениям. И, как мы знаем из
опыта Боснии, Кавказа, Судана, дав неподходящий ответ на этот вопрос, можно немедленно
получить пулю в лоб. Религия разделяет людей еще более резко, чем этническая принадлежность.
Человек может быть полуфранцузом или полуарабом и даже гражданином обеих этих стран. Куда
сложнее быть полукатоликом и полумусульманином.
12. Составьте график развития Латинской Америки во втоой половине XX-XXI века в
координатах «лево» - «право».
13. Составить таблицу по крупнейшим региональным конфликтам современности. (Дата,
название конфликта, причины, суть конфликта, итоги).
14. Политический строй установившийся в России по Конституции РФ 1993 называется:
1. Президентское правление. 2. Президентская республика.
3. Парламентская республика. Двоевластие.
15. Соотнесите политические реформы и события в России и их даты.
А. Проведение выборов депутатов
Государственной Думы по партийным
спискам
1. 1991г.
Б. Принятие Декларации о государственном
суверенитете РСФСР.
2. 1996г.
В. Попытка Государственного комитета по
чрезвычайному положению в СССР (ГКЧП)
ввести в стране чрезвычайное положение.
3. 1993г.
Г. Вступление Российской Федерации в
Совет Европы.
4. 1998г.
16. Установите соответствие между российскими политическими деятелями и их
должностями в 1990–2000-е гг.
Деятель
Должность
А. А.В. Руцкой
1. Председатель Правительства РФ в 2000–2004
гг.
Б. М.М. Касьянов
2. Вице-президент РФ в 1991–1993 гг.
В. М.Е. Фрадков
3. Председатель Правительства РФ в 2007–2008
гг.
Г. Р.И. Хасбулатов
4. Председатель Правительства РФ в 2004–2007
гг.
5. Председатель Верховного Совета РФ в 1991–
1993 гг.
17. Противостояние между Президентом РФ и Верховным Советом относится:
А. к 1991 г.; Б. к 1992 г.; В. к 1993 г.; Г. к 1994 г.
18. Какое событие произошло 31 декабря 1999 г.?
1) отставка Б.Н. Ельцина с поста Президента РФ
2) захват террористами школы в Беслане
3) создание Содружества Независимых Государств
4) начало ваучер ной приватизации
19. Запишите название, о котором идет речь.
«_______________ — созданная в 2001 г. политическая партия, поддержавшая политику В.В. Путина
и завоевавшая на выборах 2003 г. в Государственную Думу конституционное большинство».
20. Какое из перечисленных событий относится к периоду президентства Д.А. Медведева
(2008-2012 гг.)?
1) операция по наведению конституционного порядка в Чеченской Республике
2) создание Общественной палаты
3) операция по принуждению Грузии к миру в Южной Осетии
4) принятие Конституции РФ
21. Можно ли сказать, что в национальных вопросах Ельцин столкнулся с теми же
проблемами на уровне России, что и Горбачев на уровне СССР? Почему?
22. Важнейшие элементы государственного герба, которые утверждались в
хронологической последовательности:
а) двуглавый орел, всадник, короны, скипетр с державой;
б) двуглавый орел, скипетр с державой, короны, всадник;
в) двуглавый орел, всадник, скипетр с державой, короны
23. На каких знаменах Древней Руси изображались лики святых:
а) на хоругвиях; б) на фламмулах; в) на прапорах.
24. В какой лапе у орла находится скипетр?
А. х в правой Б. в левой В. скипетр отсутствует
24. Толкование цветов государственного флага России:
А. белый цвет – благородность, чистота помыслов; синий – величие; красный — мужество
Б. белый цвет – свобода; синий – Богородица; красный — государственность
В. официального толкования цветов нет
25. Охарактеризуйте Чеченскую войну. Что было ее причиной? К каким последствиям
она привела? Когда и по каким причинам произошла трагедия в Будденовске?
26. Когда в Чечню была введена группировка федеральных войск? Ее основная цель?
27. Что из названного является результатом внутренней политики Б.Ельцина?
1. урегулирование взаимоотношений между центром и субъектами Федерации;
2. прекращение национальных конфликтов;
3. ликвидация автономий республик, входящих в состав Федерации;
4. создание федеральных округов.
28. Дать характеристику основным этапам реформирования постсоветского
государственно-политического строительства РФ.
29. Дайте экономическую, политическую и культурную характеристику стране Латинской
Америке – Аргентине
30. Парламентские выборы в России 1995 года.
31. 1. Из отдельных элементов составить таблицу органов государственной
власти РФ по Конституции 1993 года.
2. Заполнить пустые графы.
3. Дать краткую характеристику любым 3-м органам государственной власти РФ.
Президент РФ
Федеральное
Собрание РФ
Суды
РФ
Органы
законродательной
власти субъектов
РФ
Счетная
палата
РФ
Правительство
РФ
Высший
Арбитражный
суд РФ
Прокуроры
субъектов РФ
Прокуратура
РФ
Генеральный
прокурор РФ
Совет
Федерации
Полномочные
представители
Президента
РФ
Государственная
дума
Органы
законодательной
власти субъектов
РФ
32. Какова Гипотеза Мальтуса?
33.Суть проблемы Север-Юг и пути ее решения.
34. Что означало слово «стяг» на Руси и каково его отношение к государственной
символике РФ?
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: