Итоговая контрольная работа по истории 8 класс Арсентьев Н.М., Данилов А.А.

Итоговая контрольная работа по истории

8 класс

При разработке контрольной работы были использованы материалы Открытого банка заданий

ОГЭ по истории и пособия «История России. Контрольно – измерительные материалы» (автор Волкова

К.В.; издательство «ВАКО», 2014 г.).

Спецификация контрольной работы

№

задания

Проверяемые

элементы содержания

Уровень

сложности

(высокий,

повышенный)

Максимальный балл

за выполнение

задания

Преобразования первой четверти XVIII в.

Петр I. Абсолютизм

Преобразования первой четверти XVIII в.

Петр I. Абсолютизм

Создание регулярной армии. Северная

война

Создание регулярной армии. Северная

война

Преобразования первой четверти XVIII в.

Петр I. Абсолютизм

Преобразования первой четверти XVIII в.

Петр I. Абсолютизм

Преобразования первой четверти XVIII в.

Петр I. Абсолютизм

Преобразования первой четверти XVIII в.

Петр I. Абсолютизм

Преобразования первой четверти XVIII в.

Петр I. Абсолютизм

Преобразования первой четверти XVIII в.

Петр I. Абсолютизм

Преобразования первой четверти XVIII в.

Петр I. Абсолютизм

Преобразования первой четверти XVIII в.

Петр I. Абсолютизм

Преобразования первой четверти XVIII в.

Петр I. Абсолютизм

Дворцовые перевороты. Расширение прав

и привилегий дворянства

«Просвещенный абсолютизм» Екатерины

II. Оформление сословного строя

Россия в войнах второй половины XVIII

в. А.В. Суворов, Ф.Ф. Ушаков

«Просвещенный абсолютизм» Екатерины

II. Оформление сословного строя

Преобразования первой четверти XVIII в.

Петр I. Абсолютизм

Россия в XVIII – первой половине XIX в.

Преобразования первой четверти XVIII в.

Петр I. Абсолютизм

Всего заданий; 20, из них по уровню сложности - Б – 17, П – 3.

Максимальный первичный балл за работу – 23.

Критерии оценивания контрольной работы

Оценка

«2»

«3»

«4»

«5»

Кол – во баллов

0-10

11-16

17-20

21-23

Вариант 1

Часть 1. Задания с выбором одного правильного ответа

1. Что называют гвардией?

1) отборную часть войска 3) участников военных учений

2) дворянскую конницу 4) ближайшее окружение Петра I

2. Азовские походы Петра I привели к:

1) военному поражению Турции

2) присоединению Крыма к России

3) установлению контроля над черноморскими проливами

4) завоеванию Азова и части побережья Азовского моря

3. Причиной Северной войны было стремление России:

1) получить выход к Балтийскому морю

2) расширить территорию на севере

3) завоевать побережье Северного моря

4) не допустить вступления Швеции в Северный союз

4. Какую битву Петр I назвал «матерью Полтавской баталии»?

1) сражение под Нарвой 3) взятие крепости Нотенбург

2) битву о острова Гренгам 4) сражение у деревни Лесной

5. Стремление улучшить вооруженные силы России заставило Петра I:

1) приступить к созданию регулярной армии

2) ввести всеобщую воинскую повинность

3) отменить в армии чины и звания

4) ограничить срок службы 25 годами

6. Что называется политикой протекционизма?

1) захват новых территорий

2) освоение новых посевных площадей

3) превышение ввоза товаров над вывозом

4) поддержка отечественных предпринимателей и купцов

7. Причиной государственных реформ было стремление Петра I:

1) возродить Земские соборы

2) сократить количество чиновников

3) упрочить абсолютную власть

4) предоставить всем жителям России право участвовать в управлении государством

8. Что создается в результат Петровских реформ?

1) Синод 3) «ближняя» Дума

2) воеводства 4) Посольский приказ

9. В результате издания указа о единонаследии в 1714 г.:

1) изменился принцип престолонаследия

2) дворянство лишилось привилегированного положения в обществе

3) был введен порядок занятия должностей по знатности происхождения

4) была упразднена разница между дворянским и боярским землевладениями

10. Государственные реформы Петра I:

1) ввели выборные начала в управлении городом

2) создали центральные выборные органы власти

3) ослабили самодержавие

4) ослабили централизацию страны

11. Что стало поводом к восстанию под руководством К.А. Булавина?

1) направление на Дон отряда сыска и возврата беглых

2) предоставление новых привилегий донскому казачеству

3) нападение крымского хана

4) упразднение патриаршества

12. Астраханское восстание произошло в:

1) 1700 – 1721 гг. 3) 1707 – 1708 гг.

2) 1705 – 1706 гг. 4) 1705 – 1711 гг.

13. В результате народных выступлений первой четверти XVIII в. правительство:

1) отменило Юрьев день 3) отменило подушную подать

2) ушло в отставку 4) отсрочило отмену казачьей автономии

14. Что было причиной дворцовых переворотов в XVIII в.?

1) военные неудачи России

2) стремление крестьянства ограничить боярский произвол

3) усиление роли гвардии в государственных делах

4) перенесение столицы в Санкт – Петербург

15. Внутренняя политика Екатерины II характеризуется:

1) ограничением абсолютизма

2) усилением крепостничества

3) ликвидацией органов дворянского самоуправления

4) ликвидацией сословных различий

16. Что стало итогом внешнеполитической деятельности Екатерины II?

1) ослабление влияния России на мировой арене

2) присоединение дальневосточных территорий

3) укрепление военно – стратегического положения России на южных рубежах

4) уничтожение Османской империи

17. Направление внутренней политики Павла I:

1) следование заветам Екатерины II

2) ограничение дворянских прав и привилегий

3) усиление крепостного гнета

4) уменьшение контроля власти над обществом

Часть 2. Задания с кратким ответом

18⃰. Какое событие произошло в годы правления Петра I?

1) ликвидация патриаршества

2) принятие Соборного уложения

3) разделение страны на губернии

4) введение подушного налогооблажения

5) Прутский поход

19. Расположите имена правителей Российского государства в хронологической последовательности.

А. Екатерина II

Б. Елизавета I

В. Анна Иоанновна

Г. Петр III

20. Высший государственный орган в XVIII в., ведавший делами православной церкви, назывался

____________.

Вариант 2

Часть 1. Задания с выбором одного правильного ответа

1. Что называется «потешными» полками?

1) дворянское ополчение

2) полки «иноземного строя»

3) полки, состоящие из новобранцев

4) отряды, созданные для забав молодого царевича Петра

2. Причиной Азовских походов было стремление Петра I:

1) получить выход в Азовское море 3) познакомиться с достижениями Востока

2) подписать «Вечный мир» с Турцией 4) найти союзников для борьбы со Швецией

3. Причиной Северной войны было стремление России:

1) упрочить свое господство на Балтике

2) получить выход к Северному морю

3) вернуть территории, потерянные во время Смуты

4) присоединить территорию Речи Посполитой

4. К какому сражению относят приведенные слова?

Серьезное поражение поднимающейся нации, умевшей даже поражение превращать в победу.

1) к Полтавской битве 3) к сражению у деревни Лесной

2) к битве у мыса Гангут 4) к сражению под Нарвой

5. С целью повышения боеспособности армии Петр I:

1) увеличивает стрелецкое войско

2) увеличивает закупку железа и пороха в Швеции

3) увеличивает срок службы до 25 лет

4) создает военный и морской уставы

6. Что называется политикой меркантилизма?

1) освоение новых территорий

2) поддержка иностранных товаропроизводителей

3) превышение вывоза товаров над ввозом

4) переход на подушное налогообложение

7. Причиной государственных реформ было стремление Петра I:

1) усилить централизацию государственного управления

2) создать центральные выборные органы власти

3) укрепить сословно – представительную монархию

4) ослабить контроль верховной власти за деятельностью государственного аппарата

8. Что было образовано в ходе Петровских реформ?

1) Приказ тайных дел 3) Земский собор

2) Сенат 4) Кабинет министров

9. Создание Петром I Святейшего синода:

1) привело к церковному расколу

2) увеличило самостоятельность церкви

3) означало введение свободы вероисповедания

4) превратило церковь в часть государственного аппарата

10. Государственные реформы Петра I способствовали:

1) сокращению количества чиновников

2) оформлению абсолютизма

3) возрождению местничества

4) формированию в России правового государства

11. Причина народных выступлений в Петровскую эпоху:

1) отмена местничества 3) рост государственных повинностей и налогов

2) увеличение пожилого 4) неурожай сельскохозяйственных культур

12. Восстание под руководством К.А. Булавина было:

1) в 1700 – 1721 гг. 3) в 1707 – 1708 гг.

2) в 1705 – 1706 гг. 4) в 1705 – 1711 гг.

13. Что стало поводом к Астраханскому восстанию?

1) запрещение торговать со странами Востока

2) уравнивание всех астраханцев в правах

3) лишение местного воеводы Ржевского должности

4) оглашение царского указа, запрещавшего носить бороды и русское платье

14. Что было причиной дворцовых переворотов в XVIII в.?

1) появление самозванцев

2) изменение Петром I порядка наследования престола

3) распространение клеветы против правящей династии

4) стремление казачества получить дворянские привилегии

15. Внутренняя политика Екатерины II характеризуется:

1) расширением привилегий дворянства

2) смягчением сословных различий

3) ограничением самодержавия

4) ослаблением контроля власти над населением страны

16. Что было причиной побед России в русско – турецких войнах?

1) введение в России всеобщей воинской повинности

2) отсутствие военного флота у Османской империи

3) поддержка России польскими повстанцами во главе с Тадеушем Костюшко

4) талантливые полководцы и высокие боевые качества русской армии

17. Направление внутренней политики Павла I:

1) смягчение крепостного гнета

2) ликвидация помещичьего землевладения

3) введение демократических прав и свобод

4) отказ от вмешательства государства в экономику

Часть 2. Задания с кратким ответом

18⃰. Какое событие произошло в годы правления Петра I?

1) реформа алфавита

2) начало издания газеты «Ведомости»

3) отмена местничества

4) создание коллегий

5) провозглашение России империей

19. Расположите имена правителей Российского государства в хронологической последовательности.

А. Анна Иоанновна

Б. Петр II

В. Екатерина I

Г. Иван Антонович

20. Органами управления в российских городах с 1720 г. стали ___________.

Скачать материал

Итоговая контрольная работа по истории 8 класс Арсентьев Н.М., Данилов А.А.

История - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы