Ученики на Учителя.com


Рабочая программа по истории России 8 класс А.А. Данилов 2017-2017 уч. год

МБОУ ЛИЦЕЙ №3
«Утверждаю»
Директор лицея №3
_______________Л.И.Канин
Пр. №______от____________
«Рассмотрено» на ШМО
Протокол №_______
от «___»___________2017 г.
«п «Принято» на ШМС
Протокол №______
от «___»__________2017 г.
Рабочая программа
Наименование учебного предмета: история России
Класс: 8А, 8Б, 8В, 8Г
Учитель: Шкаленко Н. И..
Срок реализации программы:2017-2018 уч.г.
Количество часов по учебному плану:
всего 44 часа в год, 2 часа в неделю
УМК Данилов А. А., Косулина Л.Г.
Воронеж
2017-2018
Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями
Федерального государственного образовательного стандарта основного
общего образования, с учётом основной образовательной программы
основного общего образования МБОУ лицея №3, на основе авторской
программы «История России 8 класс» под редакцией Данилова А. А.,
Косулиной Л. Г. - М: Просвещение, 2014 г. и ориентирована на работу по
учебно-методическому комплекту:
1. Данилов, А. А. Косулина Л.Г.История России.XIX век. 8 класс : учеб.
для общеобразоват. организаций. - М. : Просвещение, 2015.
2. Данилов А. А., Косулина Л.Г. История России. С древнейших времен
до конца XVI века. 6 класс : рабочая тетрадь а. - М. : Просвещение, 2015.
3. Данилов А.А., Косулина Л.Г.История России. С древнейших времён до
конца ХVI века. 8 класс. Поурочные разработки. М., 2015г.
4.Данилов А. А., Косулина Л. Г. Хрестоматия по истории России XX в.
5. Контрольно-измерительные материалы по истории России. 8 класс.
Сост. К.В. Волкова. М., «ВАКО», 2015
Планируемые результаты освоения учебного предмета
Личностные результаты:
- осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи,
этнической и религиозной группы, локальной и региональной общности;
- освоение гуманистических традиций и ценностей современного
общества, уважение прав и свобод человека
- осмысление социально-нравственного опыта предшествующих
поколений, способность к определению своей позиции и ответственному
поведению в современном обществе
- понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре
своего и других народов, толерантность.
Метапредметные результаты:
- способность сознательно организовывать и регулировать свою
деятельность - учебную, общественную и др.;
- владение умениями работать с учебной и внешкольной информацией
(анализировать факты, составлять простой и развернутый план, тезисы,
формулировать и обосновывать выводы и т. д.), использовать современные
источники информации, в том числе материалы на электронных носителях;
- способность решать творческие задачи, представлять результаты своей
деятельности в различных формах (сообщение, презентация, реферат и др.);
- готовность к сотрудничеству с соучениками.
Предметные результаты:
-знание и понимание ключевых событий истории России в XIX веке,
умение характеризовать существенные черты социально-экономического
развития и политического строя России, положение разных слоев населения;
- способность применять понятийный аппарат исторического знания и
приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий
и явлений прошлого;
- формирование умений изучать и систематизировать информацию из
различных исторических и современных источников, раскрывая ее
социальную принадлежность и познавательную ценность;
- готовность применять исторические знания для выявления и
сохранения исторических и культурных памятников своей страны и мира.
Содержание учебного предмета
Введение. Российское государство на рубеже веков. Территория. Население.
Социально-экономическое и политическое развитие.
Россия в первой половине XIX века.
Внутренняя политика Александра I в 1801-1806 г.г. Император
Александр I и его окружение. «Негласный комитет». Начало и ход
преобразований.
Россия в системе международных отношений начала XIX в. Россия в
третьей и четвертой антифранцузских коалициях. Тильзитский мир 1807 г. и
его последствия. Войны России с Турцией, Ираном, Швецией. Расширение
российского присутствия на Кавказе. Разрыв русско-французского союза.
Реформаторская деятельность М.М.Сперанского. Личность
реформатора и начало его деятельности. Проект политической реформы:
замыслы и результаты. Отставка М.М.Сперанского.
Отечественная война 1812 г. Начало войны. Планы и силы сторон.
Смоленское сражение. Назначение М.И.Кутузова главнокомандующим.
Бородинское сражение и его значение. Оставление Москвы и Тарутинский
маневр. Патриотический подъем народа. Партизанское движение. Гибель
«великой армии» Наполеона.
Заграничные походы русской армии. Внешняя политика в 1813-1825
г.г. Начало Заграничных походов. Смерть М.И.Кутузова. Завершение
разгрома Наполеона. Россия на Венском конгрессе. Роль и место России в
Священном союзе. Россия и Америка.
Внутренняя политика Александра I в 1815-1825 г.г. Перемены во
внутренней политике. Польская конституция. «Уставная грамота Российской
империи». Отказ от политики реформ. Основные итоги внутренней политики
Александра I
Социально-экономическое развитие России после Отечественной
войны 1812 г. Экономический кризис 1812-1815 г.г. Отмена крепостного
права в Прибалтике. Аграрный проект А.А.Аракчеева. Военные поселения.
Развитие промышленности и торговли.
Общественное движение при Александре I. Зарождение
организованного общественного движения. Первые тайные общества.
Южное и Северное общества, конституционные проекты. Власть и тайные
общества.
Династический кризис 1825 г. Выступление декабристов. Смерть
Александра I и династический кризис. Восстание 14 декабря 1825 г.
Следствие и суд над декабристами. Историческое значение и последствия
восстания декабристов.
Внутренняя политика Николая I. Император Николай I. Укрепление
государственного аппарата и социальной опоры самодержавия. Кодификация
законов. Крестьянский вопрос и попытки его решения. Реформа
П.Д.Киселева. Русская православная церковь и государство. Усиление
борьбы с революционными настроениями. Социально-экономическое
развитие в 20 - 50-е г.г. XIX в. Противоречия хозяйственного развития.
Начало промышленного переворота. Помещичье и крестьянское хозяйство.
Денежная реформа Е.Ф.Канкрина. Торговля. Города. Итоги социально-
экономического развития.
Внешняя политика Николая I во второй четверти XIX в. Россия и
революционное движение в Европе. Русско-иранская война1826-1828 г.г.
Русско-турецкая война 1828-1829 г.г. Обострение русско-английских
противоречий. Кавказская война. Россия и Центральная Азия.
Общественное движение в годы правления Николая I. Особенности
общественного движения 1830-1850-х г.г. Консервативное и либеральное
движение. Западники и славянофилы. Кружки 1820-1830-х г.г.
Революционное движение. Петрашевцы.
Крымская война 1853-1856 г.г. Оборона Севастополя. Обострение
Восточного вопроса. Начальный этап войны. Вступление в войну Англии и
Франции. Оборона Севастополя. Кавказский фронт. Парижский мир 1856г.
Последствия войны.
Образование и наука. Развитие образования. Открытия русских ученых
в биологии, медицине, геологии, астрономии, математике, физике, химии.
Внедрение научных и технических новшеств в производство.
Русские первооткрыватели и путешественники. Кругосветные
экспедиции И.Ф.Крузенштерна и Ю.Ф.Лисянского, Ф.Ф.Беллинсгаузена и
М.П.Лазарева. Освоение Русской Америки. Дальневосточные экспедиции.
Художественная культура. Особенности и основные стили в
художественной культуре (классицизм, сентиментализм, романтизм,
реализм). Золотой век русской литературы. Театр. Музыка. Живопись.
Архитектура. Вклад российской культуры первой половины XIX в. в
мировую культуру.
Быт и обычаи. Особенности жилища, одежды, питания разных слоев
населения. Досуг. Семья. Семейные обряды и обычаи.
Повторение и контроль по теме 1.
Россия во второй половине XIX века
Накануне отмены крепостного права. Начало царствования Александра
II. Предпосылки и причины отмены крепостного права. Личность Александра
II и начало его правления. Смягчение политического режима.
Крестьянская реформа 1861 г. Подготовка крестьянской реформы
Основные положения Крестьянской реформы 1861 г. Значение отмены
крепостного права.
Либеральные реформы 60 – 70-х г.г. XIX в. Реформы местного
самоуправления. Судебная реформа. Военные реформы. Реформы в области
просвещения. Претворение реформ в жизнь. «Диктатура сердца» М.Т.Лорис-
Меликова и его проект реформ.
Национальная политика Александра II. Польское восстание.
Преобразования в Финляндии. Политика правительства на Кавказе.
Возникновение национального движения на Украине и в Белоруссии.
Отношение правительства к еврейскому населению. Политика правительства
в Поволжье.
Социально-экономическое развитие после отмены крепостного права.
Развитие сельского хозяйства и промышленности после отмены крепостного
права. Реорганизация финансово-кредитной системы. Железнодорожное
строительство. Промышленный подъем.
Общественное движение: либералы и консерваторы. Особенности
российского либерализма середины 1850-х – начала 1860-х г.г. Тверской
адрес 1862 г. Разногласия в либеральном движении. Земское движение конца
1870-х г.г. Консерваторы и реформы.
Зарождение революционного народничества и его идеология. Причины
роста революционного движения. Революционные народники конца 1850-х –
начала1860-х г.г. Теория народничества. М.А.Бакунин. П.Л.Лавров.
П.Н.Ткачев.
Революционное народничество второй половины 60-х – начала 80-х г.г.
XIX в. Народнические организации второй половины1860-х – начала 1870-х
г.г. «Хождение в народ». «Земля и воля». Первые рабочие организации.
Раскол «Земли и воли». «Народная воля». Террор. Убийство Александра II.
Внешняя политика Александра II. Основные направления внешней
политики России в 1860-1870-х г.г. А.М.Горчаков. Европейская политика
России. Завершение Кавказской войны. Политика России в Средней Азии.
Дальневосточная политика. Продажа Аляски.
Русско-турецкая война 1877-1878 г.г. Балканский кризис. Начало
войны, ход военных действий, итоги. Сан-Стефанский мир и Берлинский
конгресс. Значение и причины победы России в войне.
Внутренняя политика Александра III. Личность Александра III.Начало
нового царствования. К.П.Победоносцев. Попытки решения крестьянского
вопроса. Начало рабочего законодательства. Меры по борьбе с «крамолой».
Политика в области просвещения и печати. Укрепление положения
дворянства. Наступление на местное самоуправление. Национальная и
религиозная политика Александра III.
Экономическое развитие в годы правления Александра III. Общая
характеристика экономической политики Александра III.Деятельность
Н.Х.Бунге. Экономическая политика И.А.Вышнеградского. Начало
государственной деятельности С.Ю.Витте. Рост промышленного
производства. Состояние сельского хозяйства.
Положение основных слоев общества. Социальная структура
пореформенного общества. Крестьянство. Дворянство. Социальный облик
российской буржуазии. Особенности российского пролетариата. Положение
и роль духовенства. Разночинная интеллигенция. Казачество.
Общественное движение в 80-90-е г.г. XIX в. Кризис революционного
народничества. Новые формы либерального движения. Распространение
марксизма в России. Усиление позиций консерваторов.
Внешняя политика Александра III. Приоритеты и основные
направления внешней политики Александра III. Ослабление российского
влияния на Балканах. Поиск союзников в Европе. Сближение России и
Франции. Азиатская политика России.
Просвещение и наука. Развитие образования. Успехи естественных,
физико-математических и прикладных наук. Развитие географических
знаний и гуманитарных наук.
Литература и изобразительное искусство. Критический реализм в
литературе. Живопись: академизм и реализм. Общественно-политическое
значение деятельности передвижников. Скульптура.
Архитектура, музыка, театр, народное творчество. Основные
архитектурные стили. Мировое значение русской музыки. Русский
драматический театр и его значение. Художественные промыслы.
Быт: новые черты в жизни города и деревни. Рост населения.
Изменение облика городов. Развитие связи и городского транспорта. Жизнь и
быт городских «верхов» и окраин. Досуг горожан. Изменения в деревенской
жизни.
Повторение и контроль по теме
Итоговое повторение и обобщение.
Тематическое планирование
№ п/п
Название темы
Количество часов
1
Введение
1
2
Россия в первой половине XIX века.
19
3
Россия во второй половине XIX века
22
4
Итоговое повторение
2
5
Всего
44
Календарно-тематическое планирование
№
урока
Дата
по плану
фактически
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: