Тесты для подготовки к ЕГЭ "Современнее общество и современный мир"
Тесты для подготовки к ЕГЭ по теме: «Современнее общество и современный мир»
Вопросы:
1) Перечислите экономические глобальные проблемы
2)Перечислите экологические глобальные проблемы
3)Перечислите социальные глобальные проблемы
.
1. Факторы влияющие на многообразие мира:
А. Природные условия Б. Среда обитания
В. Временная эпоха Г. Историческая среда
2. Что означает вестернизация.
А. Распространение западных ценностей по
всему миру
Б. Философское направление 80-ых годов XX
века
В. Мировоззренческая установка характерная
для населения центральной Европы
Г. Процесс присоединения территории
«дикого Запада» к США
3. К азиатскому прорыву не относят:
А. Японское чудо Б. Индийское чудо
В. Китайское чудо Г. Корейское чудо
4. Верны ли суждения:
А. Каждое государство проходило этап
традиционного общества.
Б. Индустриальное общество появилось в
первой трети XV века.
А. верно только А Б. верно только Б
В. оба высказывания верны Г. оба не верны
5. Что присуще индустриальному обществу :
А. Устойчивость обычаев, традиций
Б. Рост урбанизации
В. Индивидуализация товаров и услуг
Г. Массовая компьютеризация
6. К основным аспектам глобализации
относят:
А. Технологический Б. Социальный
В. Политический Г. Культурный
7. Когда появилось понятие понятие
«глобализация»:
А. XX в. Б.XXI в. В.XIX в. Г.XVIII в.
8.К глобальным проблемам современности
относят:
А. Низкий уровень социокультурного
взаимодействия
Б. Потеря памятников исторического
наследия
В. Взаимоотношения севера и юга
Г. Колониальный тип поведения современных
государств.
9. К особенностям сетевой структуры не
относится:
А. Самоорганизация
Б. Децентрализация
В. Вертикальное соподчинение.
Г. Автономность
10. Установите соответствие:
– Сдерживание отечественного производства;
– Создание стимулов для развития
экономики;
– Сближение государств, учет интересов друг
друга;
– Недостаточный учет особенностей
экономического развития ряда стран,
усиление влияния ведущих развитых стран;
– Насаждение единого стандарта
потребления (продукты питания, шариковые
ручки, компьютерные программы, одежда,
машины);
– рост затрат на рекламу;
– Возможность использования санкций для
предотвращения крайних действий
государств в экономике и политике;
– Ослабление национальной культуры;
– Глобальные проблемы;
1. Положительные 2. Отрицательные
.
11Приведите примеры традиционного,
индустриального и постиндустриального
общества.
История - еще материалы к урокам:
- Школьный этап олимпиады школьников по истории 10 класс на 2019-2020 учебный год
- Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по истории 5 класс
- Конспект урока "Великие работы в искусстве" 9 класс
- Компетентностные задания по истории Древнего мира 6 класс
- Презентация "Александр Македонский - бог войны"
- Викторина "Земельная и военная реформы в Риме"