Ученики на Учителя.com


Контрольно-измерительные материалы по информатике для промежуточной аттестации за 8 класс

Контрольно-измерительные материалы
по информатике
для промежуточной аттестации
за 8 класс
Описание работы
Тест рассчитан на 45 минут.
За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.
Максимальный балл –10 баллов.
Распределение заданий КИМ по содержательным разделам курса информатики
№ раздела
Название раздела программы
1, 8
Системы счисления
2,3,4
Элементы алгебры логики
5, 6, 7, 9, 10
Основы алгоритмизации
Критерии оценивания
8 - 10 баллов – оценка «5» (80 –100%)
6 – 7 баллов – оценка «4» (60 – 79%)
4 – 5 баллов – оценка «3» (40 – 59%)
менее 4 баллов – оценка «2». (< 40%)
Итоговый тест за курс 8 класса по информатике
Вариант 1
1. При переводе числа 1100
8
в десятичную систему счисления получится:
а) 576 б) 240 в) 10000 г) 88
2. Примером высказывания является:
а) 3 > x б) файл – поименованная область диска
в) 5 + x = 8 г) весна – лучшее время года
3. Высказывание НЕ (Первая буква согласная) ИЛИ НЕ (Последняя буква гласная)
ложно для имени:
а) Пимен б) Кристина в) Ирина г) Александр
4. Пусть по запросу бабочки & грибы было найдено 2000 страниц, по запросу бабочки |
грибы — 7000 страниц, по запросу бабочки — 5000 страниц. Тогда по запросу грибы
было найдено:
а) 4000 страниц б) 7000 страниц в) 9000 страниц г) 7200 страниц
5. Для записи условия в блок-схеме используют элемент:
а)
б)
в)
г)
6. Определите значение переменной a после выполнения данного алгоритма:
a := 3
b := 7
b := 9+a*b
a := b/5*a
В ответе укажите одно целое число — значение переменной a.
7. К какому виду алгоритмов можно отнести алгоритм, схема которого представлена
ниже?
а) линейный
б) разветвляющийся с неполным ветвлением
в) разветвляющийся с полным ветвлением
г) циклический
8. Переведите двоичное число 1111001 в десятичную систему счисления.
9. У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:
1. раздели на 2
2. возведи в квадрат
Первая из них уменьшает число на экране в 2 раза, вторая возводит число в квадрат. Исполни-
тель работает только с натуральными числами. Составьте алгоритм получения из числа 12
числа 81, содержащий не более 4 команд. В ответе запишите только номера команд.
10.
В результате выполнения этого
алгоритма переменная y примет
значение:
а) 15
б) 30
в) 20
г) 45
Итоговый тест за курс 8 класса по информатике
Вариант 2
1. При переводе числа 100011
2
в десятичную систему счисления получится:
а) 35 б) 43 в) 25 г) 23
2. Примером высказывания является:
а) 3 > x б) 30 – 9 = 21
в) 5 + x > 8 г) логика – самая сложная тема в информатике
3. Высказывание НЕ (Первая буква согласная) ИЛИ (Последняя буква гласная) ложно
для имени:
а) Кирилл б) Кристина в) Ирина г) Александр
4. Пусть по запросу бабочки | грибы было найдено 750 страниц, по запросу бабочки &
муравьи — 70 страниц, по запросу грибы & муравьи — 30 страниц, по запросу
бабочки & грибы & муравьи — 0 страниц. Тогда по запросу (бабочки | грибы) &
муравьи было найдено:
а) 100 страниц б) 700 страниц в) 720 страниц г) 70 страниц
5. Для записи действия в блок-схеме используют элемент:
а)
б)
в)
г)
6. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма:
а := 10
b := 1
b := a/2*b
a := 2*а + 3*b
7. К какому виду алгоритмов можно отнести алгоритм, схема которого представлена
ниже?
а) линейный
б) разветвляющийся с неполным ветвлением
в) разветвляющийся с полным ветвлением
г) циклический
8. Переведите число 97 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления.
Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число — количество
единиц.
9. У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:
1. возведи в квадрат
2. прибавь 2
Составьте алгоритм получения из числа 1 числа 85, содержащий не более 5 команд. В
ответе запишите только номера команд. Если таких алгоритмов более одного, то запишите
любой из них.
10.
В результате выполнения этого
алгоритма переменная а примет
значение:
а) 8
б) 9
в) 10
г) 7
Ключ к заданиям
1 вариант
2 вариант
3 вариант
1.
а
а
2.
б
б
3.
б
б
4.
а
а
5.
а
г
6.
18
35
7.
в
г
8.
121
3
9.
1122
21122
10.
а
а
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: