Презентация "Углеводороды обобщение и систематизация знаний"
Подписи к слайдам:
- обобщение и систематизация знаний учащихся об углеводородах на основе сравнительной характеристики алканов, циклоалканов, алкенов, алкинов, алкадиенов и аренов
пропин, алкины
бутен-2, алкены
этан, алканы
пентадиен-1,3, алкадиены
циклобутан, циклоалканы
Конкурс «Угадайка»- Газ «Х»- без цвета и запаха, не растворяется в воде, как и все углеводороды.
- Интересно, что на поверхности Титана (спутник Сатурна) в условиях низких температур (−180 °C) существуют целые озёра и реки из него.
- Количественное соотношение углерода и водорода в газе определено Джоном Дальтоном (1805г.)
- Газ «Х» широко используется как топливо и сырьё для промышленности.
- Хлорированием его получают растворители.
- При термическом разложении «Х» получают сажу.
- Из него в промышленности получают ацетилен.
- Газ «Х» используется как источник водорода при получении аммиака, синтез-газа.
- С воздухом образует взрывоопасные смеси, что является основной причиной взрывов на угольных шахтах.
- Его плотность по водороду равна 8.
Признак сравнения углеводородов |
Общая формула |
Отличительный признак |
Виды изомерии |
Характерные химические свойства |
Отношение к раствору KMnO4 |
Взаимодействие с галогенами |
Гидрирование (+Н2) |
Возможность получения полимеров |
Встречаются ли в природе |
Алканы |
Алкены |
Циклоалканы |
Алкины |
Алкадиены |
Арены |
CnH2n+2 |
СnH2n |
СnH2n |
CnH2n-2 |
CnH2n-2 |
CnH2n-2 |
все связи одинарные |
есть одна двойная связь |
есть цикл |
есть тройная связь |
Две двойные связи |
бензольное кольцо |
С С |
С С |
С С |
С С С |
Алканы |
Алкены |
Циклоалканы |
Алкины |
Алкадиены |
Арены |
углеродного скелета |
углеродного скелета; положения кратной связи, геометрическая, межклассовая с циклоалканами |
углеродного скелета (размер цикла и положение заместителей); геометрическая, межклассовая с алкенами |
углеродного скелета; положения кратной связи, межклассовая с алкадиенами |
углеродного скелета; положения кратной связи, межклассовая с алкинами |
углеродного скелета (при n больше или равно 8): положение заместителей; в боковой цепи |
Алканы |
Алкены |
Циклоалканы |
Алкины |
Алкадиены |
Арены |
Радикальное замещение |
присоединение, полимеризация, окисление* |
малые циклы – присоединение, большие циклы – замещение |
Присоединение Кислотные свойства |
присоединение, полимеризация |
замещение, присоединение идет в жестких условиях |
Отношение к раствору KMnO4 |
|||||
не реагируют |
обесцвечивание |
не реагируют |
обесцвечивание |
обесцвечивание |
не реагируют |
Взаимодействие с галогенами |
|||||
радикальное замещение |
присоединение |
малые циклы-присоединение (с разрывом цикла), большие циклы-замещение |
присоединение |
присоединение |
а) замещение в бензольном кольце в присутствии кат. б)для гомологов - в боковой цепи при УФ в) присоединение хлора к бензолу при УФ |
Алканы |
Алкены |
Циклоалканы |
Алкины |
Алкадиены |
Арены |
нет |
да |
да – для малых циклов |
да |
да |
да |
Возможность получения полимеров |
|||||
нет |
да |
нет |
да |
да |
нет |
Встречаются ли в природе? |
|||||
да |
нет |
да в составе нефти |
нет |
нет |
да в составе нефти |
этан→ этилен → ацетилен→бензол→циклогексан→циклогексен→ углекислый газ
Генетическая связь углеводородовАлканы
Циклоалканы
Алкадиены
Алкены
Алкины
Арены
Домашнее задание:
- Написать уравнения реакций из двух «цепочек»
– одна реакция 0,5 баллов.
2. Решить 1 задачу по выбору.
3. Подготовиться к контрольной работе,
повторив материал учебника
по главе «Углеводороды»
- красный цвет - было все понятно и вы активно работали на уроке, вы себе поставили бы «5»;
- зеленый цвет – было в основном все понятно, но вам было не всегда легко выполнять задания, вы себе поставили бы «4»
- синий цвет – на уроке было больше непонятного, чем понятного, вы с большим трудом выполняли задания и себе поставили бы «3»;
- желтый цвет – вы поняли, что ничего не знаете, и поэтому не смогли выполнить ни одного задания, ставите себе «2».