Ученики на Учителя.com


Практическая работа "Получение кислорода и изучение его свойств"

Урок №24 в данной теме ( урок 3)
Практическая работа№4 «Получение кислорода и изучение его свойств».
Цель работы: ознакомить с одним из способов получения кислорода в
лаборатории способами собирания и изучить химические свойства кислорода-
способность поддерживать горение. Научить собирать газ в сосуд вытеснением воздуха и
воды. Доказывать наличие кислорода в сосуде с помощью тлеющей лучинки..
Реактивы и оборудование: лабораторный штатив, спиртовка, спички, пробирка,
пробка с газоотводной трубкой, цилиндр, химический стакан, кристаллизатор с водой,
ложечка для сжигания, лучинка, перманганат калия, уголек, сера.
Планируемые результаты: предметные
уметь собирать простейший прибор и проверять его на герметичность, закреплять
прибор в штативе, вспомнить правила обращения с нагревательными приборами; уметь
собирать кислород методом вытеснения воды и воздуха.
Метапредметные: формировать умения самостоятельно планировать пути
достижения целей, формулировать выводы.
С правилами ТБ: …….
Оформление работы
Результаты выполнения работы записывают в таблицу:
№
Что делали
Что наблюдали
Выводы
Ход работы
Опыт 1. Получение и собирание кислорода
а) Собирание кислорода методом вытеснения воздуха
1. Соберите установку для получения кислорода: закрепите пробирку с
перманганатом калия KMnO
4
в лапке штатива (см. учебник, с.54) , закройте пробкой с
газоотводной трубкой, конец которой опустите в пустой химический стакан.
2. Прогрейте пламенем спиртовки всю пробирку, затем продолжайте нагревать дно
пробирки в течение 5-6 минут.
3. В тетради для практических работ сделайте рисунок установки. Запишите
уравнение реакции получения кислорода. Сделайте выводы, из каких веществ можно
получать кислород в лаборатории.
б) Собирание кислорода методом вытеснения воды
1. Соберите установку для получения кислорода: закрепите пробирку с
перманганатом калия KMnO
4
в лапке штатива (см. учебник, с.54) , закройте пробкой с
газоотводной трубкой, конец которой опустите в перевернутый мерный цилиндр,
помещенный в кристаллизатор с водой.
2. Прогрейте пламенем спиртовки всю пробирку, затем продолжайте нагревать дно
пробирки в течение 5-6 минут.
3. В тетради для практических работ сделайте рисунок установки. Сделайте вывод,
какими способами можно собирать кислород в лаборатории.
Опыт 2. Изучение свойств кислорода
а) Горение углерода в кислороде
Тлеющую лучинку опустите в химический стакан с кислородом, полученным в
опыте 1.
Отметьте изменения в характере горения лучинки. Запишите уравнение реакции
горения углерода в избытке кислорода. Сделайте вывод, какое вещество получается при
взаимодействии углерода и кислорода.
б) Горение серы в кислороде
Подожгите серу в ложечке для сжигания. Горящую серу внесите в химический
стакан с кислородом, полученным в опыте 1.
Отметьте изменения в характере горения серы. Запишите уравнение реакции
горения серы в кислороде. Сделайте вывод, какое вещество получается при
взаимодействии серы и кислорода.
Выводы: кислород в лаборатории можно получить разложением _________.
Кислород собирают методом _______. В результате горения простых веществ в кислороде
образуются _________.
Скачать материал

Химия - еще материалы к урокам: