Презентация "Практическая работа по теме: «Получение, собирание, обнаружение кислорода»" 8 класс

Подписи к слайдам:

Джозеф Пристли как-то раз, Новый газ из колбы вышел Окись ртути нагревая, Никому он не знаком. Обнаружил странный газ . Этим газом дышат мыши Газ без цвета, без названья, Под стеклянным колпаком, Ярче в нем горит свеча. Человек им тоже дышит... А не вреден для дыханья? Не узнаешь от врача. Джозеф Пристли быстро пишет: Кошка греется на крыше, Солнца луч в окошко бьет, Джозеф Пристли, с ним две мыши, Открывает кислород.

Вот история простая

Мотивация

Бесцветен я, без запаха и вкуса,
Чуть тяжелее воздуха и малорастворим.
Лучинка тлеющая с нежностью мне скажет:
«Давай-ка, синим пламенем сгорим!»
Я в жидком виде голубого цвета,
Напоминаю Волгу – русскую реку.

Отметьте из стихотворения
физические свойства кислорода.

Газ без цвета, без запаха, без вкуса, малорастворим в воде, поддерживает горение.
При -183 С и давлении 760 мм. рт. столба кислород переходит в голубую жидкость.

Актуализация

В каком из приборов можно получить
и собрать кислород?.

Пробное задание

Какие вещества и приборы
необходимы для получения кислорода?

Цель работы:

научиться практически, собирать газ (кислород) в сосуд вытеснением воздуха.

Практическая работа по теме: «Получение, собирание, обнаружение кислорода»

Алгоритм выполнения практической работы

Подожгите лучинку. Внесите тлеющую лучинку в пробирку с кислородом.
В аппарат Кирюшкина с перманганатом калия положите кусочек ваты и закройте ее.
Заполните кислородом пробирку.
Запишите вывод
Оформите отчет в виде таблицы:

Что делали?	Что наблюдали?	Рисунок. Уравнение реакции.

Сначала прогрейте весь аппарат, затем нагрейте
только ту ее часть, где находиться перманганат калия.

Построение проекта выхода из затруднения

1.В аппарат Кирюшкина с перманганатом калия положите кусочек ваты и закройте ее.
2. Сначала прогрейте весь аппарат, затем нагрейте только ту ее часть, где находиться перманганат калия.
3. Заполните кислородом пробирку.
4. Подожгите лучинку. Внесите тлеющую лучинку в пробирку с кислородом.
5. Оформите отчет в виде таблицы:

Что делали?	Что наблюдали?	Рисунок. Уравнение реакции.

6. Запишите вывод.

Алгоритм выполнения практической работы

Получение кислорода методом вытеснения воздуха

Cамопроверка

Обнаружение кислорода

Каким способом можно получить
кислород в лаборатории?

Включение в систему знаний и повторений

Презентация "Практическая работа по теме: «Получение, собирание, обнаружение кислорода»" 8 класс

Подписи к слайдам:

Химия - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы