Технологическая карта "Мы изучаем Индию" 11 класс
Технологическая карта по теме «Мы изучаем Индию».
Визитка страны
Индия (республика Индия) — страна древней культуры, уходящей своими корнями в глубь тысячелетий. Государство почти 200 лет находилось под
господством английских колонизаторов и добилось политической самостоятельности в 1947 году. На месте бывших колоний Великобритании образовались
Индия и Пакистан, из состава которого позднее выделилось независимое государство Бангладеш. Став самостоятельным государством, Индия добилась
успехов во многих отраслях. Страна входит в состав Британского Содружества.
Название: Индия
Столица Индии:
Дели.
Тип
территории
:
полуостровн
ое
государство
Состав
территории:
полуостров
Индостан.
Адаманские
острова.
Никобарские
острова,
Лаккадивские
острова,
Аминдивские
и Миникой
Граничит с:
Непалом,
Бутаном,
Пакистаном,
Китаем,
Мьянмой,
Бангладешом,
Шри-Ланкой
Площадь:
3 287 590
км
2
.
7 место в
мире
Численнос
ть
населения:
1,22 млрд.
человек
(2-е место в
мире).
Плотность:
364
чел./км²
Государственн
ый язык:
Хинди
(официальными
считаются еще
18 языков) и
английский.
Денежная
единица:
Индийская
рупия = 100
пайсам.
Форма
правления
Индии:
Республика с
федеративным
государственным
устройством
Глава
государства
Индия.
Президент- на 5
лет.
Администр
ативное
деление
Индии:
Федеративна
я
республика,
в составе
которой 25
штатов и 7
союзных
территорий
центральног
о
подчинения.
Высший
законодательны
й орган Индии:
Двухпалатный
парламент,
состоящий из
Народной палаты
со сроком
полномочий 5
лет и Совета
штатов,
избираемого на 6
лет.
Высший
исполнительный
орган Индии:
Совет министров.
Этнический
состав Индии.
72% - индо-арии,
25% - дравиды,
3% - монголоиды
Религия
Индии. 83%
жителей
страны
исповедуют
индуизм,
остальные
— ислам,
христианств
о, сикхизм
Националь
ный
цветок:
лотос
Националь
ное
животное:
тигр
Уровень
урбанизации
еще очень
невысок,
однако в
стране более
4,5 тыс.
городов, где
проживает
около 25%
всего
населения.
Сельские
поселения:
600 т.
деревень
Географическо
е положение
Индии, с трех
сторон
окруженной
морями,
а с четвертой
труднопроходим
ыми горами-
обособленность
от других стран
на долгое время
Геология
Бо
́
льшая часть
Индии
расположена в
пределах
докембрийской
Индостанской
плиты, слагает
одноименный
полуостров и
прилегающую к
нему с
севера Индо-
Гангскую
равнину и
является
частью Австрали
йской плиты
ЭГП
Положение страны на морских
торговых путях из
Средиземного
моря в Индийский океан
благоприятствует развитию
хозяйства. Сухопутная граница
длиннее морской, но в
экономической жизни страны
роль ее мала, так как граница
проходит по труднодоступным
горным рубежам
Оценивая природные ресурсы,
можно смело утверждать, что это
одна из богатейших стран мира.
Наверное, поэтому в колониальное
время Индию называли
«жемчужиной британской короны».
В стране благодатный климат,
богатые агроклиматические и
водные ресурсы.
Запасы некоторых видов
минерального сырья имеют
мировое значение: это залежи угля,
железной руды, руд цветных
металлов. Многочисленные реки —
источники гидроэнергоресурсов.
Обширны и земельные ресурсы
Индии (площадь страны — 3288
тыс. км
2
).
Социальная- экономическая структура. Она входит в десятку стран лидеров по величине ВВП. Обладая очень крупным экономическим потенциалом,
Индия остается одной из беднейших стран мира.
Грамотнос
ть
населения
Индия добилась впечатляющих результатов в разных областях экономики, науки и техники. Особенно заметны ее успехи в подготовке
квалифицированных специалистов – ученых, инженеров, врачей, юристов и др. По этому показателю она занимает третье место в мире.
И вместе с тем здесь 42% населения в возрасте от 7 лет не умеют ни читать, ни писать. Одной из причин провала или невыполнения
многочисленных планов и программ по ликвидации неграмотности является традиционный запрет низким кастам, неприкасаемым и
женщинам приобщаться к грамоте.
Медицина
Не менее важным показателем качества жизни населения, является здравоохранение. Достижения Индии в области здравоохранения весьма
далеки от образца. Наряду с представляющими опасность старыми заболеваниями появился ряд новых. Малярия, туберкулез, кишечно-
желудочные заболевания, инфекции дыхательных путей по-прежнему поражают миллионы людей. Новые болезни, такие как СПИД угрожают
принять характер эпидемий.
СОПЖ
Следующим показателем качества жизни является средне ожидаемая продолжительность жизни. Если в 1931г. она равнялась 27 лет, то в
настоящее время она увеличилась до 63 лет. Это было связано со значительными успехами в медицине, улучшением социального положения
населения
Влияние
Государства на экономику
страны
на долю государства
приходится 95%
добычи угля,
100%
нефти, 75% стали,
меди; железные
дороги, авиационный
транспорт –
государственные
Ориентация
предприятий
на
собственное
сырьё т.к богатая
природно-ресурсная
база
Избыток
дешевой
рабочей силы,
низкой квалиф.
2\3 бедняков
Модель
экономики
Индии
Частный сектор преобладает в
машиностроении, сельском
хозяйстве, пищевой и
медицинской промышленности,
строительстве, торговле
Индия делает ставку на
неквалифицированную рабочую
силу, но идёт развитие
образования
По числу специалистов с высшим
образованием Индия заняла одно
из ведущих мест в мире. Страна на
3 месте - по количеству
профессиональных программистов
Доминирующей отраслью экономики остается
сельское хозяйство. Индия — крупнейший в мире
производитель чая, арахиса, сахарного тростника,
зернобобовых, специй, риса (по производству
которого уступает только Китаю), хлопковолокна,
табака, пшеницы.
Индустриализация - развитие отраслей тяжелой
промышленности: на востоке страны
сформировалась угольно-металлургическая база
Индии, которую нередко именуют «индийским
Руром», развивается машиностроение, химическая
промышленность.
Экономические столицы Индии
Мумбаи-крупнейший город,
промышленный и торгово-
финансовый центр.
Машиностроительные,
нефтехимические,
хлопчатобумажные пр.
Колката –промышленный
город и порт, переработка
и экспорта джута
Дели-древнейший
город мира, крупный
транспортный и
культурный центр
страны
Ченнаи –
Экономичексая
столица Юга
Индии
Индия экспортирует драгоценные камни, ювелирные изделия, машины, одежду, кожаные изделия, ткани, чай, железные руды, джутовые изделия и другие
товары. Индия относится к числу стран с высоким уровнем развития транспорта: по протяженности железных дорог она входит в число пяти ведущих стран
мира. Растет и индийский морской флот.
Технологическая карта по теме «Мы изучаем Индию». Визитка страны
Индия (республика Индия) — страна древней культуры, уходящей своими корнями в глубь тысячелетий. Государство почти 200 лет находилось под
господством английских колонизаторов и добилось политической самостоятельности в …… году. На месте бывших колоний…………………. образовались
Индия и ……………, из состава которого позднее выделилось независимое государство ……………... Став самостоятельным государством, Индия добилась
успехов во многих отраслях. Страна входит в состав …………………. Содружества.
Название: Индия
Столица Индии:
Дели.
Тип
территории
….олуостров
ное
государство
Состав
территории:
полуостров
Индостан.
Адаманские
острова.
Никобарские
острова,
Лаккадивские
острова,
Аминдивские
и Миникой
Граничит с:
Непалом,
Бутаном,
Пакистаном,
Китаем,
Мьянмой,
Бангладешом,
Шри-Ланкой
Площадь:
3 287 590
км
2
.
….место в
мире
Численнос
ть
населения:
………
млрд.
человек
(….-е место
в мире).
Плотность:
…..
чел./км²
Государственн
ый язык:
………
(официальными
считаются еще
18 языков) и
английский.
Денежная
единица:
Индийская
рупия = 100
пайсам.
Форма
правления
Индии:
………………… с
федеративным
государственным
устройством
Глава
государства
Индия.
……………… - на
5 лет.
Администр
ативное
деление
Индии:
Федеративна
я
республика,
в составе
которой
…штатов и
…. союзных
территорий
центральног
о
подчинения.
Высший
законодательны
й орган Индии:
Двухпалатный
………………..,
состоящий из
Народной палаты
со сроком
полномочий 5
лет и Совета
штатов,
избираемого на 6
лет.
Высший
исполнительный
орган Индии:
Совет …………..
Этнический
состав Индии.
72% - индо-арии,
25% - дравиды,
3% - монголоиды
Религия
Индии. 83%
жителей
страны
исповедуют
……………,
остальные -
ислам,
христианств
о, сикхизм
Националь
ный
цветок:
лотос
Националь
ное
животное:
тигр
Уровень
урбанизации
еще очень
невысок,
однако в
стране более
4,5 тыс.
городов, где
проживает
около …%
всего
населения.
Сельские
поселения:
600 т.
деревень
Географическо
е положение
Индии, с
………сторон
окруженной
морями,
а с четвертой
труднопроходим
ыми горами-
обособленность
от других стран
на долгое время
Геология
Бо
́
льшая часть
Индии
расположена в
пределах
докембрийской
И………………
плиты, слагает
одноименный
полуостров и
прилегающую к
нему с
севера Индо-
Гангскую
равнину и
является
частью Австрали
йской плиты
ЭГП
Положение страны на морских
торговых путях из
Средиземного
моря в Индийский океан
благоприятствует развитию
хозяйства.
Сухопутная граница …………..
морской, но в экономической
жизни страны роль ее мала, так
как граница проходит по
труднодоступным горным
рубежам
Оценивая природные ресурсы,
можно смело утверждать, что это
одна из ………………….стран
мира.
Наверное, поэтому в колониальное
время Индию называли
«жемчужиной британской короны».
В стране …………………….климат,
богатые …………………… и
водные ресурсы.
Запасы некоторых видов
минерального сырья имеют
мировое значение: это залежи
…….., …………………. руды, руд
цветных металлов.
Многочисленные реки —
источники гидроэнергоресурсов.
Обширны и …………………
ресурсы Индии (площадь страны —
3288 тыс. км
2
).
Социальная- экономическая структура. Она входит в десятку стран лидеров по величине ВВП. Обладая очень крупным экономическим потенциалом,
Индия остается одной из беднейших стран мира.
Грамотнос
ть
населения
Индия добилась впечатляющих результатов в разных областях экономики, науки и техники. Особенно заметны ее успехи в подготовке
квалифицированных специалистов – ученых, инженеров, врачей, юристов и др. По этому показателю она занимает третье место в мире.
И вместе с тем здесь …% населения в возрасте от 7 лет не умеют ни читать, ни писать. Одной из причин провала или невыполнения
многочисленных планов и программ по ликвидации неграмотности является традиционный запрет низким кастам, неприкасаемым и
женщинам приобщаться к грамоте.
Медицина
Не менее важным показателем качества жизни населения, является здравоохранение. Достижения Индии в области здравоохранения весьма
далеки от образца. Наряду с представляющими опасность старыми заболеваниями появился ряд новых. Малярия, туберкулез, кишечно-
желудочные заболевания, инфекции дыхательных путей по-прежнему поражают миллионы людей. Новые болезни, такие как СПИД угрожают
принять характер эпидемий.
СОПЖ
Следующим показателем качества жизни является средне ожидаемая продолжительность жизни. Если в 1931г. она равнялась …… лет, то в
настоящее время она увеличилась до.... лет. Это было связано со значительными успехами в медицине, улучшением социального положения
населения
Влияние
Государства на экономику
страны
на долю государства
приходится ……%
добычи угля,
……..%
нефти, ……..% стали,
меди; железные
дороги, авиационный
транспорт –
государственные
Ориентация
предприятий
на
собственное
………….т.к богатая
природно-ресурсная
база
Избыток
………………
рабочей силы,
низкой квалиф.
2\3 бедняков
Модель
экономики
Индии
Частный сектор преобладает в
……………………….., сельском
хозяйстве, пищевой и
медицинской промышленности,
строительстве, торговле
Индия делает ставку на
неквалифицированную рабочую
силу, но идёт развитие
образования
По числу специалистов с высшим
образованием Индия заняла одно
из ведущих мест в мире. Страна на
3 месте - по количеству
профессиональных программистов
Доминирующей отраслью экономики остается
………………. хозяйство. Индия — крупнейший в
мире производитель чая, арахиса, сахарного
тростника, зернобобовых, специй, риса (по
производству которого уступает только Китаю),
хлопковолокна, табака, пшеницы.
Индустриализация - развитие отраслей
……………………….: на востоке страны
сформировалась ………………-………………….
база Индии, которую нередко именуют
«индийским Руром», развивается машиностроение,
химическая промышленность.
Экономические столицы Индии
Индия экспортирует …………………………………………………………………………………………………………………………………………….товары.
Индия относится к числу стран с высоким уровнем развития транспорта: по протяженности ……………………… дорог она входит в число пяти ведущих
стран мира. Растет и индийский……………………….. Индия-…………………………………..-индустриальная страна.
Задание: найти сведения в учебнике, энциклопедиях заполнить недостающие данные в технологической карте
