Рабочая программа по физической культуре 3 класс 2021-2022 уч. год В.И. Лях

1
ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 274 с углубленным изучением иностранных языков Кировского района Санкт-Петербурга
198215, Санкт-Петербург, Дачный проспект 34, корп. 2, лит. А, тел./факс: 377-36-23
ПРИНЯТО
решением Педагогического совета
протокол педсовета ГБОУ СОШ № 274
с углубленным изучением иностранных языков
Кировского района Санкт-Петербурга
от 26 августа 2021 г. 1
УТВЕРЖДЕНО
приказом директора
от 27 августа 2021 г. № 73
ГБОУ СОШ № 274
с углубленным изучением иностранных языков
Кировского района Санкт-Петербурга
______________Н.П. Кузьмина
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ
По _____физической культуре___________
(предмет, курс)
Класс _____3Б______________
учитель Марьяшина Татьяна Константиновна,
учитель физической культуры Высшей категории
(Ф.И.О., квалификационная категория учителя)
Санкт-Петербург
2021-2022 учебный год
2
СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ
1.
Пояснительная записка
стр. 3-14
2.
Тематический план (основное содержание) учебного курса
стр.15-23
3.
Календарно-тематический планирование
стр.24 -36
4.
Требования к уровню подготовки учащихся
стр.33-35
5.
Критерии и нормы оценки знаний, умений, навыков обучающихся…
стр.36-40
6.
Перечень ресурсного обеспечения
стр.41
7.
Список литературы, учебных пособий
стр. 42
3
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по физической культуре
Рабочая программа по физической культуре составлена на основе нормативных документов:
- Закона Российской Федерации «Об образовании», ст. 32 «Компетенция и ответственность образовательного учреждения» (п.67);
- Концепции модернизации Российского образования;
- Концепции содержания непрерывного образования;
- Комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов (авторы В.И. Лях, А.А. Зданевич, М.: Просвещение, 2008);
- Примерной программы по физической культуре в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение Федеральных государственных
стандартов общего образования второго поколения», реализуемого Российской академией образования по заказу Министерства образования
и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию (руководители проекта А.М. Кондаков, Л.П. Кезина. - М.:
Просвещение, 2010).
Предметом обучения физической культуре в начальной школе является двигательная деятельность человека с общеразвивающей
направленностью. В процессе овладения этой деятельностью укрепляется здоровье, совершенствуются физические качества, осваиваются
определенные двигательные действия, активно развиваются мышление, творчество и самостоятельность.
Логика изложения и содержание рабочей программы полностью соответствуют требованиям Федерального компонента
государственного стандарта начального образования.
Уровень изучения учебного материала базисный. Она разработана в целях конкретизации содержания образовательного стандарта с
учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей младших школьников
УМК учителя- Государственная программа доктора педагогических наук В.И.Лях «Комплексная программа физического воспитания
учащихся 1–11 классов», 2009 г.
УМК обучающегося:
-Мой друг-физкультура. 1-4 классы, под ред. В.И.Лях – М. «Просвещение», 2006.
-Ура, физкультура! 2-4 классы, под ред. Е.Н.Литвинов, Г.И.Погадаев - М.«Просвещение», 2006.
Место предмета в базисном учебном плане
В федеральном базисном учебном плане на предмет физической культуры в 3 классе выделяется 3 учебных часа в неделю. Общее
число часов за год обучения составляет 102 часа. Из этого объема в программе выделяются резервные уроки, которые используются
преподавателями по своему усмотрению.
Характеристика особенностей (т.е. отличительные черты) программы: в соответствии с Концепцией структуры и содержания
образования в области физической культуры предметом обучения в начальной школе является двигательная деятельность с