План-конспект урока "Организационно-методические требования на уроках баскетбола. Ведение и передача" 4 класс

План-конспект урока по физической культуре
Класс: 4
Урок №: 1/16
Тема: «Организационно-методические требования на уроках баскетбола. Ведение и передача»
Тип урока: совершенствование.
Планируемые результаты:
Предметные: знать организационно-методические требования, применяемые на уроках баскетбола, упражнения с
мячом на месте и в движении, правила выполнения ведения и передач, правила подвижной игры «По сигналу - в обруч!»
Метапредметные:
* коммуникативные: слушать и слышать друг друга, уметь работать в парах;
* регулятивные: определять новый уровень отношения к самому себе как к субъекту деятельности, находить
необходимую информацию;
* познавательные: уметь рассказать об организационно – методических требованиях, применяемых на уроках
баскетбола, выполнять строевые упражнения, играть в игру «По сигналу - в обруч!»
Личностные: развитие мотивов учебной деятельности и осознание личностного смысла учения, принятие и освоение
социальной роли обучающегося, развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных
ситуациях.
Инвентарь: баскетбольные мячи, фишки, свисток, обручи, гимнастические скамьи, секундомер.
Ход урока.
Часть урока
Содержание урока
Дозировка
Методические указания
Подготовительная часть
Построение
Организационные команды
Разминочный бег 1-3мин
Переход на шаг
В движении по кругу шагом разминочные
упражнение для кистей рук и пальцев:
- вращение вперед/назад в лучезапястных суставах;
- кисти в замок, «волна» кистями горизонтально
влево/вправо;
- кисти в замок вращение от себя/к себе;
- вращение вперед/назад в локтевых суставах;
- повороты головой влево/вправо;
- прыжки на правой и левой ногах;
- прыжки с поворотом на 180
0
и 360
0
;
-ходьба на внешней и внутренней сторонах стопы;
- перемещение по кругу в игровой защитной стойке
баскетболиста.
10-12 мин
Отметить отсутствующих, обратить внимание на
спортивную форму.
Соблюдать дистанцию,
спина прямая,
смотреть вперед
Соблюдать дистанцию, следить за согласованностью
ног и рук; следить за координацией движений.
2-3 раза восстановление дыхания
Основная часть
- Перестроение из колонны по одному в колонну по
два (мяч на человека);
Упражнения без ведения
- вращение мяча в кистях вперед/назад с
чередованием от 4-12 раз;
- вращение вокруг головы влево/вправо 4-12 раз;
- вращение вокруг корпуса влево/вправо 4-12 раз;
- вращение вокруг коленных суставов влево/вправо
4-12 раз;
- подбрасывание мяча перед собой кистями
правой/левой руками 4-12 раз;
- подбрасывание мяча кистями перед собой с
правой на левую руку и обратно 4-12 раз;
- низкие подбрасывания мяча перед собой кистями
на тыльную сторону ладони с удержанием
правой/левой руками 4-12 раз
20-25мин
При подбрасывании мяча следить за
подкручиванием мяча кистями на себя
При вращении обратить внимание на постановку ног
и положение корпуса
При ведении сидя указывать на границы отскока
мяча
«Пианино» Ведение мяча каждым пальцем
Ведение мяча стоя давать дозировано, с остановками
и показом учителя. Обращать внимание на ошибки
отскока и постановки кисти
Упражнения с ведением(сидя/стоя)
- ведение мяча сидя правой/левой руками справа и
слева соответственно 30-60сек;
- ведение мяча сидя раздельно/поочерёдно
правой/левой руками перед собой;
- «пианино» 5-10 раз на каждый палец правой/левой
руками
- ведение мяча стоя на месте правой/левой руками
слева/справа 30-60сек;
- ведение мяча стоя на месте правой/левой руками
перед собой 30-60сек;
- ведение мяча «ведущей» рукой с продвижением
вперёд на один шаг после 10 отскоков.
- возвращение в исходную позицию, используя
ведение мяча, добавить бег с захлёстом голени 4-
6раз
Передать второй мяч от одного ученика другому
- ведение двух мячей одноимённо стоя на месте
правой/левой руками перед собой 30-60сек;
- игра «По сигналу – в обруч!!!» 5-6раз
При выполнении ведения мяча «с продвижением
через 10» обратить внимание на контроль отскока и
его высоту
При одновременном ведении двух мячей
индивидуально обратить внимание на
раскоординацию, дать подсказки, похвалить
«По сигналу в обруч»
См. примечание
Заключительная часть
Построение.
Дыхательные упражнения.
Информация о баскетболе. Подведение итогов
3-5 мин.
Отметить
отличившихся учеников. Домашнее
задание: повторить разминку для кистей перед
работой с баскетбольным мячом.
Примечание:
«По сигналу - в обруч!».
Описание: учащиеся располагаются в любом месте баскетбольной площадки спортивного зала. По сигналу, ученики начинают
ведение баскетбольного мяча в различных направлениях, используя обе руки и различные варианты отскока. Учитель в это
время на площадке раскладывает обручи. Как только инвентарь готов, даётся повторный сигнал, и обучающиеся с ведением
мяча, кратчайшим путём направляются в ближайший обруч.
Цель игры: совершенствовать ведение, развитие внимательности, ловкости, скорости.