Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Совершенствование ведений, передач, бросков мяча в баскетболе одной рукой" 10 класс

Конспект урока по физической культуре № 63
Дата проведения: 10.03.17 Класс:
_10_
Учитель: Таранухин К.Н.
Тема: Совершенствование ведений, передач, бросков мяча в баскетболе одной рукой.
Цель:
1. сопоставлять двигательные навыки для развития точности, контроля и
маневренности в большом диапазоне спортивно - специфических двигательных
действий;
2. комбинировать навыки и последовательность движений при выполнении
спортивно - специфических техник;
Задачи: 1.Совершенствование ведений, передач, бросков мяча, взаимодействие в
группах.
2. Развитие координации, прыгучести, быстроты ответных действий, внимание.
3.Воспитание самостоятельности, активности, чувство товарищества,
прилежания.
Тип урока: совершенствование
Метод проведения: фронтальный, групповой, индивидуальный, поточный, игровой.
Место проведения: спортивный зал
Инвентарь: баскетбольные мячи, свисток, секундомер,.
Время проведения: 45 мин.
Части
урока
Содержание урока
Дозир
ов-
ка
(мин.)
Организационно-
методические указания
I
Подготовительная
13
I. Вводная часть
10
мин.
1. Построение,
рапорт,
приветствие.
Дежурный подаёт команды:
«Становись! Равняйсь!
Смирно! По порядку
рассчитайсь!» - и сдаёт
учителю рапорт о готовности
класса к уроку
2. Задачи урока
Учитель ставит задачи
Разминка в движении:
В шаге:
-На носках. Руки на поясе
-на пятках. Руки за голову
-п/присяд.руки на поясе.
-подпрыжки с вращением рук вперед
-то же. Вращение рук назад
- руки в замок. Вращение кистями рук
В беге:
-левым боком
-правым боком
-с высоким подниманием колен
-с захлестыванием голени
- поворот 360 град.
- прыжки на правой/левой
- отжимания
-приседания
II
Основная
28
1.Совершенствование ведений мяча,
шагом, бегом по линиям площадки.
4
Правильное ведение и
перемещение по площадке .
2. Эстафета поймай теннисный мяч с
ведением баскетбольного мяча.
(Команды за лицевой, на штрафной
ученик или учитель, в правой и левой
руке теннисный мяч на уровне
плечевого пояса. Отпуская мячи
учащиеся выполняют ускорение с
ведением баскетбольного мяча и ловят
его свободной рукой после отскока не
дав мячу коснуться пола второй раз,
возвращают теннисные мячи обратно,
выполняют ведение и бросок по кольцу.)
4
Перестроение в движении с
ведением, выполнение
задания, следить за
правильностью ведения,
быстротой выполнения.
3. Обводка пассивного соперника по
сигналу при встречном движении.
5
Следить за правильностью
выполнения, перемещения,
дистанцией.
4. Совершенствование ведения и
остановки в два шага. (выполнение
дополнительных заданий при
выполнении двух шагов и броска в
корзину).
7
Правильное перемещение,
выполнение задания с
постепенным усложнением.
Не допускать пробежек:
ловля - два шага – передача -
смена места.
5. Групповое взаимодействие игровая
комбинация.
Игрок 1 выполняет передачу игроку 3 и
двигается без мяча к щиту получив мяч с
ходу выполняет два шага и бросок по
кольцу, после чего занимает место
игрока 3.
Игрок 3 получает передачу и выполняет
передачу игроку 2 после чего быстро
занимает его место.
Игрок 2 выполняет короткую передачу и
идет на съем мяча, с ведением обводит
игрока 3. и отдает мяч в колону
свободному игроку мяч оговоренным
способом.
8
Четкое выполнение задания,
правильность передачи и
перемещения после передачи.
III
Заключительная
4
III.Заключительная часть:
1. Упражнения для мышц рук и ног.
2. Построение.
3. Подведение итогов урока.
4.Домашнее задание.
5
мин.
Назвать лучших учеников,
указать ошибки. Выставить
оценки
Подобрать упражнения для
пресса(д), рук и груди (м)
Скачать материал

Физкультура - еще материалы к урокам: