Технологическая карта урока "Спуск в низкой стойке. Скользящий шаг" 2 класс

Технологическая карта урока лыжной подготовки
Дата: 01.02.18
Предмет: Физическая культура
Класс:
Тема: Спуск в низкой стойке. Скользящий шаг.
Цель: Формирования умения передвигаться скользящим шагом.
Задачи: 1. Учить скользящему шагу без работы рук и с работой руками.
2.Развивать выносливость при передвижении скользящим шагом
Метапредметные
Личностные: способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности:
Познавательные: характеристика основных физических качеств.
Коммуникативные: осуществлять продуктивное взаимодействие между сверстниками и педагогами.
Регулятивные: согласованно выполнять совместную деятельность в игровых ситуациях.
Содержание учебного материала
Дозировка
Организация
методические указания
I.Подготовительная
часть.
1.Построение в шеренгу с лыжами у ног. Команда:
«Класс в одну шеренгу становись!»
1. Приветствие, сообщение задач урока.
«Равняйсь!», «Смирно!». Здравствуйте ребята
сегодня урок у вас проведу я, меня зовут Мария
Сергеевна. Сегодня на уроке мы с вами
повторим скользящий шаг, спуск в низкой
стойке и подъем лесенкой.
2. Команда: «Класс стой! «Лыжи положить!». «На
лыжи становись».
На перемене выдаются
лыжи.
Проверяется наличие
варежек головных
уборов.
.
II.Основная часть
1. Скользящий шаг
А) Показ и объяснение. Из стойки лыжника руки за
спиной. Оттолкнуться одной ногой при этом
скользить другой, при этом попеременная рука с
15мин
Показывать буду, когда
они стоят в шеренге.
палкой ставиться на снег на уровне ботинок, и тоже
самое делаем другой ногой.
При скольжении пятка лыжи приподнимается над
снегом.
Б) Выполнение
2.Скользящий шаг с работой руками
А) Показ и объяснение
При скольжении на правой лыже вперед выносится
левая рука, правая рука уходит назад, затем
происходит скольжение на другой лыже, также
вперед выносится разноименная рука.
Б) Выполнение
3. Подъем «лесенкой» и спуск в низкой стойке
При подъёме «Лесенкой» ученик стоит боком к
склону. Лыжи располагаются попрёк склона так,
чтобы верхняя (по подъёму) лыжа была на
наружном, а нижняя – на внутреннем ребре. Палки
переставляются поочередно. Опора на обе палки.
-низкая стойка при спуске: лыжи параллельно на
расстоянии 12-16см друг от друга, необходимо
согнуть ноги, туловище выдвинуть вперёд, руки
также расположить спереди и локти согнуть.
15-мин
10-мин
Учебный круг возле
школы, метров200
Рука прямая, кисть на
уровне глаз, другая
рука уходит назад до
отказа.
Первые пятеро детей
спускаются с горки а
остальные идут по
кругу скользящим
шагом.
III. Заключительная
часть.
1. Построение в шеренгу.
2. Подведение итогов урока.
3. Возвращение в школу с лыжами в руках.
2-3мин
Снять и очистить лыжи.
Подпись учителя класса:
Подпись преподавателя СПТ: