Презентация "Разнообразие организмов. Растения. Животные" 5 класс
Подписи к слайдам:
- Кто такой организм?
- Что такое клетка?
- Назовите основные части клетки.
- Какие организмы называют одноклеточными?
- Какие организмы называют многоклеточными?
- Какой прибор позволяет увидеть клетки?
- Кто создал первый микроскоп?
- Что вам известно об организмах? Вывод: Все живые организмы имеют общие свойства, но их можно разделить на разные группы в зависимости от определенных признаков.
Организмы
Растения
Животные
Грибы
Бактерии
Разнообразие растений Разнообразие растений- Одноклеточные (хламидомонада, хлорелла)
- Многоклеточные
Деревья |
Кусты |
Травы |
|
|
|
- Выделяют кислород, необходимый для всех живых организмов, поглощая из воздуха углекислый газ.
- Являются источником питательных веществ для животных и людей.
- Из растений изготавливают лекарства.
- Из растений производят разные вещества.
- Растения украшают жизнь человека.
- Одноклеточные
- Многоклеточные
- Теплокровные
- Холоднокровные
Травоядные |
Хищные |
Всеядные |
- Люди очень давно приручили много животных для получения продуктов питания.
- Используют шерсть, кожу, для изготовления одежды, обуви, других изделий.
- Яд некоторых животных, а именно: змей, пчёл — применяют для производства лекарств.
- Растения из воды и углекислого газа на свету образуют органические вещества, которыми питаются, выделяя при этом кислород.
- Животные же питаются готовыми органическими веществами, потребляя растения или других животных.
- Отличительной чертой животных является способность активно двигаться всем телом или отдельными частями тела. Растения же ведут прикрепленный образ жизни. Двигаться могут лишь отдельные части растений.
- У животных имеются органы чувсв – зрения, слуха, обоняния, осязания. Они помогают ориентироваться в пространстве, различать запахи и звуки, тепло и холод, искать пищу, распознавать врагов, заботиться о потомстве. У растений органы чувств отсутствуют.
- Вывод. Имея общие свойства, растения и животные отличаются целым рядом признаков.
- 1. Орган, с помощью которого растение осуществляет воздушное питание: а) корень; б) стебель; в) лист.
- 2. Орган, с помощью которого растение осуществляет почвенное питание: а) корень; б) стебель; в) цветок.
- 3. Клеточное строение имеют: а) животные и растения; б) растения и грибы; в) все ответы верны.
- 4. Главная функция цветка: а) фотосинтез; б) размножение; в) украшение.
- 5. Органы чувств имеют: а) растения; б) животные; в) растения и животные.
- 6. Главное отличие животных от растений: а) движение; б) наличие органов чувств; в) питание готовыми органическими веществами.
- 1. в
- 2. а
- 3. в
- 4. б
- 5. б
- 6. в
- Проработать главу 2 учебника;
- Прочитать выводы стр. 86
- Творческое задание: составить кроссворд по теме.
Биология - еще материалы к урокам:
- Подготовка к ЕГЭ по биологии "Задание № 24"
- Тест "Основные жизненные функции организмов"
- Презентация "Распространение плодов и семян" 6 класс
- Презентация к уроку биологии "Прорастание семян"
- Конспект урока "Знакомство со странами изучаемого языка. Приветствие" 2 класс
- Контрольная работа "Клеточный метаболизм и клеточный цикл" 10 класс