План-конспект урока "School Life: Listen! She’s singing a song" 4 класс
План-конспект урока английского языка
в 4 классе по теме
«School Life: Listen! She’s singing a song»
Дата проведения: 13.04.2015
Тема: «School Life: Listen! She’s singing a song» («Present Continuous Tense»)
Цель урока: Создать условия для усвоения нового грамматического материала по
теме: «Настоящее продолженное время в английском языке», для развития
грамматических навыков по данной теме.
Задачи урока:
Образовательные: знакомство с настоящим продолженным временем, формирование
навыков употребления учащимися в речи повествовательных предложений с
соблюдением порядка слов.
Развивающие: развитие способностей у учащихся воспринимать, запоминать,
осмысливать новую информацию, развитие речевых способностей, творческого
мышления.
Воспитательные: воспитание уважительного отношения к языку и культуре другой
страны, воспитание культуры общения и потребности в практическом использовании
языка.
1. Организационный момент.
Good morning, pupils! I am very glad to see you.
Читают рифмовку «Good morning».
Sit down, please.
I am glad to see you too.
Tell me, please, what day (date) is it today? Who is absent today?
Let’s start our lesson!
The theme of our lesson is “School Life”.
Today we are going to revise [rɪ'vaɪz] the words about school life, work with text, do
different exercises and learn about the Present Continuous Tense.
2. Фонетическая зарядка.
- Listen to me and repeat after me!
Russian, Music, Man and the World, Belarusian Reading, Art, Maths, a lessen, timetable, on
Monday, read stories, draw, sing songs, count, speak English.
Answer my questions!
1. What lessons do you have on Monday?
2. What’s your favourite lesson?
3. What’s your favourite school day? Why?
4. What do you do in Art? (Maths, Reading, PE)
3. Этап актуализации знаний и умений учащихся.
Let’s check up your hometask. Проверка домашнего задания, организация работы с
текстом по теме «What do you do in your lessons?» Workbook Page 62, Exersice 4.
Complete the text. Use the words from the box.
4. Физкультминутка.
5. Этап введение нового материала.
Open your books at page 76, ex. 1. Listen and match. Создание проблемной ситуации.
- Мы умеем рассказать, что с нами происходит в жизни обычно, часто. Для этого мы
используем настоящее простое время.
Как правильно рассказать о том, что происходит с нами в момент говорения? Что нам
нужно для этого знать?
Учащиеся слушают, отвечают на вопросы, комментируют и выполняют работу.
6. Закрепление изученного материала.
Организация проведения закрепления знаний. Учащиеся выполняют задания,
применяя правила на практике.
Workbook:
Page 65, ex. 1b. Read and translate into Russian.
Page 65, ex. 2. Circle the correct word.
Page 66, ex. 3. Write the words.
- Let's check your work.
7. Домашнее задание.
Сообщение домашнего задания, проведение инструктажа по его выполнению.
Open your markbooks und put down your hometask: Ex. 4, P. 66.
8. Рефлексия, выставление и комментирование отметок.
Do you like your work at the lesson? Do you like the lesson?
Your marks for the lesson are …
Thank you for your work. Our lesson is over.
