Упражнения на пассив для 6 класса
Упр. 1 Раскройте скобки, выбирая требующуюся форму глагола.
1. The porter will (bring, be brought) your luggage to your room. 2. Your luggage will (bring, be
brought) up in the lift. 3. You may (leave, be left) your hat and coat in the cloak-room
downstairs. 4. They can (leave, be left) the key with the clerk downstairs. 5. From the station
they will (take, be taken) straight to the hotel. 6. Tomorrow he will (take, be taken) them to the
Russian Museum. 7. At the station they will (meet, be met) by a man from the travel bureau. 8.
She will (meet, be met) them in the hall upstairs.
Упр. 2. Раскройте скобки, употребляя глаголы
в Present, Past или Future Simple Passive.
1. Bread (to eat) every day. 2. The letter (to receive) yesterday. 3. Nick (to send) to Moscow next
week. 4. I (to ask) at the lesson yesterday. 5. I (to give) a very interesting book at the library last
Friday. 6. Many houses (to build) in our town every year. 7. This work (to do) tomorrow. 8. This
text (to translate) at the last lesson. 9. These trees (to plant) last autumn. 10. Many interesting
games always (to play) at our PT lessons. 11. This bone (to give) to my dog tomorrow. 12. We
(to invite) to a concert last Saturday. 13. My question (to answer) yesterday. 14. Hockey (to
play) in winter. 15. Mushrooms (to gather) in autumn. 16. Many houses (to burn) during the
Great Fire of London. 17. His new book (to finish) next year. 18. Flowers (to sell) in shops and
in the streets. 19. St. Petersburg (to found) in 1703.
Упр 3. Составьте предложения в пассивном залоге.
Например: 10 schools/ build/last year. – 10 schools were built last year. (10 школ было
построено в прошлом году.)
1. The museum/open/in 2005. (Музей был открыт в 2005 г.)
2. 3000 books/sell/every week. (3000 книг продается каждую неделю.)
3. The parcel/deliver/tomorrow morning. (Посылку доставят завтра утром.)
4. The flight/not cancel/because of the rain. (Рейс не отменили из-за дождя.)
5. This wine/not produce/next year. (Это вино не будет производиться в следующем году.)
6. Paper/make/from wood. (Бумагу изготовляют из дерева.)
7. Coffee/not grow/in Russia. (Кофе не выращивают в России.)
8. The New Year tree/decorate/last night. (Елку украсили вчера вечером.)
9. The airport/surround/by soldiers. (Аэропорт окружен солдатами.)
10. I/tell/to keep silent. (Мне сказали молчать.)
Упр. 4. Передайте следующие предложения в Passive Voice.
1. We received this letter after his departure. 2. Have dogs ever attacked you? 3. Bees gather
honey from flowers. 4. The storm drove the ship against a rock. 5. Who discovered the
circulation of blood? 6. They are selling delicious fruit ice cream there now. 7. The old man
showed us the way out of the wood. 8. They offered her some interesting work. 9. The doctor
prescribed her new medicine. 10. They often speak about him. 11. Everybody laughed at this
funny animal. 12. We have been looking for you the whole morning. 13. We shall insist on strict
discipline. 14. They teach three foreign languages at this school.
ИГРА Класс разбивается на 3-4 команды по 5-6 человек. Каждая команда может
придумать себе название на английском языке, эмблему, девиз.
1.”Solve the riddles”Команды по очереди отгадывают загадки. Если команда не знает
ответа или отвечает неправильно, право отвечать переходит к следующей команде. За
каждый правильный ответ команда получает одно очко.
Загадки и правильные ответы изображены на слайдах.
I have got four legs but I can’t walk. (a table or a chair)
I’m tall and green, I’m in the garden. (a tree)
It does not have legs, but it goes. (a clock)
Two brothers, but they don’t see each other. (eyes)
It’s white, cold and sweet. All children like it. (ice-cream)
It’s not a man, it’s not a woman, but it teaches us. (a book)
устно
2.”Some English proverbs”На экране даны английские пословицы. Командам
раздаются их русские эквиваленты. Учащиеся должны сопоставить английские
пословицы с их русским переводом. За каждый правильный ответ команда получает
одно очко.
В более сильном классе можно попросить детей догадать о значении пословиц без
русского перевода.
A friend in need is a friend indeed. - Друзья познаются в беде.
Two is a company, but three is none. - Третий лишний.
While there is life, there is hope. - Пока живу- надеюсь. Надежда умирает последней.
All is well that ends well. - Всё хорошо, что хорошо кончается.
Tastes differ. -На вкус и цвет товарища нет.
Better late than never. -Лучше поздно, чем никогда.
You can’t eat cake and have it. - За двумя зайцами погонишься,
ни одного не поймаешь.
No smoke without fire. - Нет дыма без огня.
4.”Captains’ competition” Капитаны команд должны назвать антонимы к
предложенным словам. Учитель называет по 5-6 слов каждому капитану. Если ученик
не может назвать антоним, то право назвать слово переходит к его сопернику.
go (stand) sleep (wake) big (small)
put on (put off) boring (interesting) terrible (good, nice)
winter (summer) hot (cold) girl (boy) slow (fast)
man (woman) new (old) forget (remember) short (tall) village (city, town) cold (hot- warm
) spring (autumn)
5."Artist’s competition”Командам даётся текст, по которому нужно нарисовать
картинку. Оценивается соответствие тексту.
На слайде можно увидеть правильный вариант.
There is a big house in the middle of the picture. The house is yellow with a red roof. There
are two windows in the house and one door. To the left of the house there is a green tree.
To the right of the house there are two flowers. One flower is red, the second flower is blue.
Under the tree there is a black dog. On the tree there is a fat cat.
6. "Who knows English better?”Задание выполняется всей командой. Учащиеся
должны исправить грамматические ошибки. Оценивается правильность и скорость
выполнения задания.
1. Have she done her homework?
2. On every summer we go to the seaside.
3. In Monday we have five lessons.
4. Do Tom know the answer?
5. Nick not slept well last night.
6. Where they went?
7. Give to me a book.
8. I very love my mother.
9. Did you ever see this film?
10. Football my favourite sport.
7.Подведение итоговЖюри подсчитывает баллы и награждает команду-победителя.
Остальные команды получают поощрительные призы.
A friend in need is a friend indeed. -
Two is a company, but three is none. -
While there is life, there is hope. -
All is well that ends well. -
Tastes differ. -
Better late than never. -
You can’t eat cake and have it. -
No smoke without fire. -
Нет дыма без огня.
За двумя зайцами погонишься,
ни одного не поймаешь.
Всё хорошо, что хорошо кончается.
Лучше поздно, чем никогда.
Друзья познаются в беде.
На вкус и цвет товарища нет.
Пока живу- надеюсь. Надежда умирает последней.
Третий лишний.
There is a big house in the middle of the picture. The house is yellow with a red roof. There are
two windows in the house and one door. To the left of the house there is a green tree. To the
right of the house there are two flowers. One flower is red, the second flower is blue. Under the
tree there is a black dog. On the tree there is a fat cat.
1. Have she done her homework?
2. On every summer we go to the seaside.
3. In Monday we have five lessons.
4. Do Tom know the answer?
5. Nick not slept well last night.
6. Where they went?
7. Give to me a book.
8. I very love my mother.
9. Did you ever see this film?
10. Football my favourite sport.