КИМы в форме контрольной работы по английскому языку для итоговой аттестации за курс 11 класса

Контрольно-измерительные материалы в форме контрольной работы по
английскому языку для итоговой аттестации за курс 11 класса
Комплект контрольно-измерительных материалов составлен в соответствии с
государственным образовательным стандартом на основании сборника контрольных
работ для 11 класса (базовый уровень) О.В. Афанасьева, Дж. Дули, Просвещение 2016г..
Цель:
Итоговая аттестация по английскому языку ставит своей целью определение уровня
усвоения учащимися основных знаний и умений к концу обучения 11 класса.
Объектами контроля являются элементы языка (лексика, грамматика) и речевая
деятельность (чтение).
Требования к уровню достижений учащихся.
Знать / понимать основные значения изученных лексических единиц (слов,
словосочетаний); основные способы словообразования (аффиксация, словосложение,
конверсия); основные значения фразовых глаголов и предлогов; признаки изученных
грамматических явлений (видовременных форм глаголов).
Уметь ориентироваться в тексте на английском языке, уметь извлечь необходимую
информацию.
Контрольная работа состоит из 3 разделов:
Задание 1 (Чтение): понимание общего содержания текста. Тип задания: установление
соответствия; каждый заголовок соответствует только одному тексту, при этом, один
заголовок лишний.
Задание 2 (Лексика): восстановление пропущенного слова в связном тексте. Тип задания:
словообразование.
Задание 3 (Грамматика): умение определить правильную грамматическую форму и
использовать ее в предложение.
Данная контрольная работа предназначена для учащихся 11-х классов, которые
занимаются по УМК Spotlight.
Контрольная работа имеет критерии оценивания результатов и ключ.
За каждый правильный ответ учащийся получает 1 балл. Максимальное количество
баллов 30. Успешность выполнения работы определяется исходя из следующего
соответствия:
27 (91%) 30 (100%) баллов – «отлично»
20 (70%) 26 (90%) баллов – «хорошо»
15 (50%) 19 (69 %) баллов – «удовлетворительно»
14 (49%) 0 баллов – «неудовлетворительно»
Ключ к работе
Задание 1
Задание 2
Задание3
1 B
1 cooperation
1C
7B
13A
2 C
2 development
2B
8A
14B
3 A
3 independent
3B
9C
15C
4 D
4 setting
4A
10A
16A
5 F
5 supporting
5C
11C
17A
6 G
6 activities.
6A
12C
18C
Итоговая контрольная работа по английскому языку в 11 классе
(УМК Spotlight)
Задание 1 Чтение
Прочитайте тексты 1-6 и установите их соответствие рубрикам A-G, которым они могут
быть отнесены. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую букву только один
раз. В задании имеется одна лишняя рубрика.
A. EDUCATION
B. ECONOMY
C. HISTORY
D. POLITICAL NEWS
E. TRAVELLING
F. ECOLOGICAL NEWS
G. MEDICINE
1. In 2004 Australia was ranked the fourth most competitive economy in the world, up from the
seventh place in 2003 and the tenth in 2002.
2. Australia is one of the world’s oldest landmasses and has been populated for an estimated
60 000 years. Before the arrival of European settlers, Aboriginal peoples inhabited most
areas of the continent. Australia’s contemporary history is quite short, with the first European
settlement established by England in 1788.
3. On average, Australians spend more years in primary and secondary school than in many
other countries, including Japan, Germany and the United Kingdom. Each year Australia
welcomes an increasing number of international students.
4. Australia’s system of government reflects the British and North American models of liberal
democracy, but has uniquely Australian features.
5. A great number of Australia’s native plants, animals and birds exist nowhere else in the
world. Australia is committed to conserving its unique environment and natural heritage by a
wide range of protecting measures.
6. State and Territory government have primary responsibility under the Constitution for the
actual position of health services.
Текст
2
3
4
6
Рубрика
Задание 2 Лексика
Прочитайте текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они
соответствовали содержанию текста лексически и грамматически. Впишите образованные
Вами слова в таблицу.
Australia works with international organizations,
including the World Health Organization and the
Organization for Economic (1)_______________ COOPERATE
and (2)_______________, health ministries in DEVELOP
other countries, and with (3)__________________ DEPENDENCE
research institutes to prevent and control the spread
of disease, in (4)_______________ international SET
health standards and in (5)__________________ SUPPORT
health promotion (6)__________________ . ACTIVE
Задание 3 Грамматика