Ученики на Учителя.com


Анализ итоговой контрольной работы за курс математики 5 класса

МОУ «Брюховская ООШ им. И.И. Злыгостева»
Анализ итоговой контрольной работы за курс математики 5 класса.
Дата проведения: 08.05.2019
По списку
Писали работу
на "5"
на "4"
на "3"
на "2"
УО
КО
7
6
3
1
1
1
83%
67%
Аттестационная контрольная работа составлена в соответствии с действующей
программой по математике на основе Федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования и предназначена для проведения промежуточной
аттестации по математике в 5 классе.
Цель: установление фактического уровня теоретических знаний обучающихся по
математике обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков;
установление соответствия уровня ЗУН обучающихся требованиям Федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Задачи: проверить уровень усвоения учащимися основных тем курса математики 5
класса: нахождение значения выражений, решение текстовых задач алгебраическим методом,
решение задач на проценты, решение уравнений.
Аттестационная контрольная работа по математике в 5 классе содержит 1 вариант,
который включает в себя шесть заданий.
На выполнение контрольной работы отводилось 45 минут.
Содержание контрольной работы
Верно
выполнили
%
Нахождение значения выражения
5
84%
Решение текстовой задачи на движение
4
74%
Решение уравнения
5
84%
Нахождение среднего арифметического
3
50%
Решение задачи на проценты
6
100%
Решение примеров, состоящих из разных арифметических
операций над дробями
3
50%
Задание 1. (максимальный балл – 2)
• Решено верно - 5
• Не проставлен порядок действий - 1
• Неверно проставлен порядок действий - 0
• Нарушен порядок действий - 0
• Вычислительная ошибка при выполнении вычитания - 0
• Вычислительная ошибка при выполнении умножения - 1
• Вычислительная ошибка при выполнении деления - 0
• Не приступал - 0
Задание 2 (максимальный балл – 2)
• Решено верно - 4
• Неверно выбран ход решения задачи - 1
• Неверно вычислено расстояние в одну сторону - 1
• Неверно вычислено расстояние в другую сторону - 1
• Неверно вычислена скорость на обратном пути - 1
• Вычислительная ошибка при выполнении хотя бы одного действия - 1
• Ответ не записан - 0
• Неверно записан ответ - 0
• Не приступал - 1
Задание 3. (максимальный балл – 2)
• Решено верно - 5
• Неверно выполнено упрощение выражения в левой части уравнения - 0
• Выполнено неверное действие для нахождения хотя бы одного компонента уравнения - 1
• Вычислительная ошибка - 0
• Не записан ответ - 0
• Ответ записан неверно - 0
• Не приступал - 0
Задание 4 (максимальный балл – 1)
• Решено верно
• Вычислительная ошибка при выполнении сложения - 2
• Вычислительная ошибка при выполнении деления - 1
• Не приступал - 0
Задание 5 (максимальный балл – 2)
• Решено верно – 6
• Неверно выбран ход решения задачи - 0
• Неверно вычислен процент - 0
• Вычислительная ошибка при выполнении хотя бы одного действия - 0
• Ответ не записан - 0
• Неверно записан ответ - 0
• Не приступал - 0
Задание 6 (максимальный балл – 2)
• Решено верно - 3
• Не проставлен порядок действий - 1
• Неверно проставлен порядок действий - 0
• Нарушен порядок действий - 0
• Вычислительная ошибка при выполнении сложения - 2
• Вычислительная ошибка при выполнении вычитания - 3
• Вычислительная ошибка при выполнении деления - 3
• Не приступал - 0
Анализ результатов показал среднее качество подготовки к изучению математики в
основной школе. На основании изложенного необходимо:
1. Принять необходимые меры по подготовке обучающихся (анализ заданий и разбор
типичных ошибок, проводить консультации на групповых занятиях и т.д.)
2. Уделить внимание при изучении материала на темы, которые больше всего вызвали
затруднение.
3. Контролировать выполнение требований по оформлению письменных работ.
Учитель математики _________Короткова Т.Л.
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: