Анализ административной контрольной работы 9 класса за 1 полугодие по географии

Анализ административной контрольной работы 9а класса
за 1 полугодие по географии.
2016-2017 учебный год.
Система оценивания работы.
Задания части А
За выполнение заданий с выбором ответа (с 1 по 15 задание) выставляется 1 балл при условии, если
выбран только номер верного ответа.
Задания части В
За выполнение заданий на соотнесение (задание 16) выставляется 1 балл при условии, что записано
только соответствующее число, комбинация букв или цифр, слово, словосочетание.
Задания части С
Задания 17, 18 с развернутым ответом оцениваются в зависимости от полноты и правильности
ответа. Если дается полный, правильный ответ, в котором указываются все необходимые причины,
то выставляется «2» балла. Если в ответе указывается только один правильный ответ, одна причина,
то выставляется «1» балл. Если в ответе основных причин не указано, много второстепенных
причин, то выставляется «0» баллов.
Общее число баллов за работу составляет 20 баллов.
Нормы оценивания
Тестовые работы оцениваются:
(открытого типа - область А, В, С)
«5» - 100-80 %
«4» - 80-60 %
«3» -60-40 %
«2» -40-0 %
Если учащийся выполняет работу на 20-16 баллов, то оценка «5».
Если учащийся выполняет работу на 15-12 баллов, то оценка «4».
Если учащийся выполняет работу на 11- 8 баллов, то оценка «3».
Если учащийся выполняет работу на 7 и менее баллов, то оценка «2».
Результаты:
Класс
Предмет
Учитель
Оценки за к.р.
Административная
к. р.
2 четверть
2016-2017 уч. год
5
4
3
УО
КО
СОК
УО
КО
СОК
9а
география
Никитюк
Н. И.
2
3
15
100
33
3, 4
100
33
3,4
На административной контрольной работе:
1. Подтвердили результаты II четверти – 95%
2. Показали результат ниже результатов II четверти – 0%
3. Выше результата II четверти – 5%
Анализ результатов 1 вариант:
Тема, проверяемая на к.р.
Уровень
задания
по теме
Допустили ошибки
по теме (%)
Обязатель
ный
Повышен
-
ный
Часть А
1. Знание стран СНГ граничащих с Россией до
2008г.
+
+
20%
2. Протяженность границ России
+
+
15%
3. Знание занимаемого места в мире России по
численности населения
+
25%
4. Знание характеристики естественного движения
населения России
+
5 %
5. Знание соотношение половозрастного состава
населения
+
-
6. Соотношение численности населения и
принадлежности к языковым семьям России
+
5%
7. Знание крупнейших городов России
+
10%
8. Знание неисчерпаемых природных ресурсов
+
10%
9. Умение располагать нефтяные базы в порядке
убывания их доли в добыче нефти
+
50%
10. Знание расположения крупнейших медно-
никелевых руд в России
+
10%
11. Знание факторов размещения АЭС
+
20%
12. Умение располагать отрасли машиностроения по
мере увеличения их металлоемкости
+
+
15%
14. Знание характерной черты постиндустриального
общества
+
-
15. Знание технических культур
+
10%
Часть В
1. Установление соответствий между типами
электростанций и их названиями
+
15%
Часть С
1. Знание факторов размещения предприятий
целлюлозно-бумажной промышленности и
умение аргументировать, давая полный
развернутый ответ.
+
+
5%
60%
не
приступали к
выполнению
1. Причины не разработки крупнейшего угольного
бассейна России и
умение аргументировать, давая полный
развернутый ответ.
+
+
0%
70% не
приступали к
выполнению
Анализ результатов 2 вариант
Тема, проверяемая на к.р.
Уровень
задания
по теме
Допустили ошибки
по теме (%)
Обязатель
ный
Повышен
-
ный
Часть А
1. Протяженность границ России
+
+
20%
2. Знание площади территории России
+
-
3. Общая численность населения России
+
-
4. Знание характеристики естественного движения
населения Дагестана
+
20%
5. Знание более энерго- и водоемкого производства
России
+
+
15%
6. Соотношение численности населения и
принадлежности к языковым группам России
+
-
7. Умение определять верное утверждение,
относящееся к характеристикам темы «Население
Росси»
+
+
15%
8. Знание исчерпаемых природных ресурсов
+
20%
9. Знание буроугольных бассейнов России
+
25%
10. Знание расположения крупных ГЭС на реках
России
+
5%
11. Знание главных центров размещения цветной
металлургии России
+
10%
12. Умение определять расположение народов по
частям света России
+
+
70%
13. Знание, для какой отрасли необходимо
сочетание факторов наукоемкого, транспортного
и трудового
+
60%
14. Знание авангардных отраслей хозяйства
+
15%
Часть В
1. Умение устанавливать соответствие между видами
продукции и регионов России, на котором они
специализируются.
+
+
90%
Часть С
1. Умение аргументировать, давая полный
развернутый ответ, объясняя причину
выработки основной части энергии на ГЭС в
Карелии
+
+
20%
80% не
приступали к
выполнению
Умение объяснять (давая полный развернутый
ответ) особенности размещения в г. Череповце
одного из крупнейших в стране металлургических
комбинатов.
+
+
10%
90%
не
приступали к
выполнению