Приемы обучения написанию эссе

«Письменная речевая деятельность есть целенаправленное и творческое
совершение мысли в письменном слове, а письменная речь – способ
формирования и формулирования мысли в письменных языковых знаках»
Выготский Л.С.
Приемы обучения написанию эссе:
1.
Структуризация учебного материала:
-
визуализация мыслительного процесса,
-
построение структурно-логических схем,
(работа с планом-схемой эссе: «распределить пункты плана по
порядку», «найти/ записать недостающий пункт»)
-
отбор ключевых понятий («проблема», «аргумент за/ против»,
«контраргумент», «перифраз»)
2.
Применение дидактических средств:
-
использование наглядности,
(план-схема, критерии оценивания эссе)
-
работа со словарями.
(подбор синонимов/ антонимов)
3.
Организационные:
-
привлечение внимания,
-
постановка задач,
-
объяснение задания,
-
оценивание,
-
организация самостоятельной работы.
4.
Активизация УУД:
-
постановка проблемного вопроса,
-
занимательные задания,
(выразить отношение к утверждению – «agree/ disagree»,подобрать по 3
аргумента «за» и «против» к данным темам, перефразировать утверждение,
исправить разговорный стиль на нейтральный)
-
организация обсуждения
(обсуждение проблемы, аргументов за/ против, результатов оценивания)
Алгоритм выполнения задания № 40 (написание эссе)
1.
Внимательно прочитайте задание.
2.
Ознакомьтесь с планом высказывания – вы должны выполнить его
полностью, соблюдая последовательность пунктов.
3.
Сформулируйте свое отношение к проблеме (agree/ disagree) и
запишите его одним предложением.
4.
Продумайте 2-3 аргумента «за» и запишите их.
5.
Продумайте 1-2 аргумента «против» и запишите их.
6.
Продумайте и запишите по 1 возражению на каждый аргумент
«против».
7.
Еще раз прочитайте план. Помните: каждому пункту должен
соответствовать отдельный абзац!
8.
Запишите 1-й абзац (введение): перефразируйте/ сформулируйте
проблему .
9.
Запишите 2-й абзац («за»): каждый аргумент – отдельное предложение.
10.
Запишите 3-й абзац («против»): каждый аргумент – отдельное
предложение.
11.
Запишите 4-й абзац («контраргументы»): не повторяйте свои
аргументы из 2-го абзаца.
12.
В последнем абзаце перефразируйте свое личное мнение,
сформулируйте заключение на основе аргументов, укажите, к какой
точке зрения склоняетесь вы.
13.
Перечитайте эссе, проверьте ошибки, отсутствие сокращений, наличие
вводных слов/ фраз. Подсчитайте количество слов.
Тренировочное упражнение 1.
Прочитайте темы эссе. Запишите свое отношение (agree/ disagree) для
каждого.
Topic
Your attitude
Some people think that books on paper
will disappear soon.
Teenagers should always have pocket
money.
It is important to study all subjects at
school even if you will not need them in
future.
Some people think that extreme sports
help to build character.
Some people think that you can have
only one true friend.
Some people think that learning foreign
languages is a waste of time and money.
Show me your room and I will tell you
who you are.
One should read about historical sites
before sightseeing.
Clothes people are wearing can
influence their behaviour.
Тренировочное упражнение 2.
Подберите по 3 аргумента «за» и «против» к каждому утверждению
Statement
Arguments for
Arguments
against
Some people think that young people should
follow in their parents' footsteps when
choosing a profession.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Virtual Internet communication results in
losing real-life social skills.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
In any occupation discipline is more
important than talent.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Public libraries are becoming less popular
and they will soon disappear.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
The best time is that spent with family and
friends.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
A pupil cannot study effectively without a
computer.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Travelling in your own country is the best
way to learn about it.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Тренировочное упражнение 3.
Перефразируйте утверждение так, чтобы сформулировать проблему для 1-
го абзаца эссе.
An early choice of a career path is the key to success.
Sports help people to fight stress.
There are more disadvantages than advantages in living in a big city.
Playing sports is better than watching others do it.
Distance learning is the best form of education.
The Internet is the biggest evil of our time.
Education is the most valuable thing for a teenager.
Robots will soon replace people in all jobs.