Конспект урока "В гостях у фоносемантики" 6 класс

В гостях у фоносемантики
Урок словесности в 6-м классе
И Г.Шенгели, и А.Пешковский, и А.Финкель намеренно ограничивали свое
внимание констатацией необычных концентраций звуков и их
композиционного использования. Но существует давняя традиция
непосредственной увязки звучания с некоторыми эмоциональными
представлениями. Эти связи оказались далеко не прямыми, но они
существуют, и их сегодня изучает фоносемантика.
Подробный разговор о ней впереди, а пока знакомим вас с предлагаемым
уроком.
Цель урока. Продолжить знакомство с фонетическими возможностями языка, научить
элементарному анализу поэтического текста.
Оборудование. Акварельные краски, альбомные листы.
ХОД УРОКА
Вы никогда не задумывались над тем, почему лилию называют именно лилией, а
не репей или карагач? Действительно, почему? Случайно ли каждое слово звучит так, а не иначе?
У слова есть значение – это ясно. Но только ли слова имеют определенный смысл? Есть ли какой-
нибудь смысл в звуках? Почему нежный цветок-недотрога мимоза назван нежными звуками, а злой
старик неблагозвучным словом хрыч? Тоже случай? Возможно. А может быть, здесь проявляются
какие-то неизвестные нам свойства звуков речи?
На все эти вопросы мы и попытаемся сегодня получить ответы, а поможет нам наука
фоносемантика, о которой рассказал А.П. Журавлев в книге «Звук и смысл» (М.: Просвещение,
1981).
В науке совершено немало открытий, но, может быть, самое удивительное сделали ученые,
проведя следующий эксперимент. Они написали на доске все гласные буквы и попросили их
окрасить в разные цвета (красный, желтый, зеленый и т.д.). Результаты просто ошеломили!
Оказывается, почти все распределили все цвета так:
а густо-красный;
я ярко-красный;
о желтый;
е зеленый;
и синий;
у темно-синий;
ы черный.
Эта интересная особенность звуков и звукосочетаний должна была проявиться в поэзии.
Например, Есенин пишет стихотворение:
Выткался на озере алый цвет зари.
На бору со звонами плачут глухари.
Выпишем из него все гласные, подсчитаем количество каждого из гласных:
а 8 (красный);
о 4 (желтый) и т.д.