НОД "Матрешка у нас в гостях"
НОД Ознакомление с окружающим Дата:
Тема: « Матрешка у нас в гостях»
Цель: Продолжать знакомить детей с русской народной игрушкой –
матрешкой, с внешним обликом, особенностями росписи матрешек.
Упражнять в умении последовательно собирать матрешку ,учитывая роспись.
Уметь различать матрешку по размеру, развивать мелкую моторику пальцев
рук. Развивать творческую активность, внимание. Воспитывать интерес
детей к народному творчеству.
Материал: Наборы матрешек
Ход образовательной деятельности
1.Организационный момент (сюрпризный момент,игровая
ситуация,худ.слово)
- Ребята, к нам сегодня на занятие пришли гости.
- Посмотрите, а кто еще к нам сегодня пришел в гости?Милаша!
( воспитатель обращает внимание детей на куклу)
-Здравствуй Милаша! ( дети здороваются).
- Ребята, Милаша мне рассказала, что с ней к нам хотела прийти ее подружка
Отгадайте , кто подружка у нашей Милаши?
Загадка:
Ростом разные подружки,
Но похожи друг на дружку.
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка.
Дети отвечают- матрешка.
2.Основная часть: 1) объяснение нового материала
(игры,упражнения,рассматривание,беседа,проблемная ситуация,презентация)
Молодцы ребята! Это матрешка.
Матрешка – это особенная игрушка, она разбирается. В каждой большой
живет маленькая, а в каждой маленькой еще меньше.Эта игрушка вызывает
восторг не только у детей, но и у взрослых.
- Из чего делают матрешку?( из дерева)
- Ребята знают стихотворение о матрешке?
Читаем стихи.
Очень любят все матрешки
Разноцветные одежки.
Всегда расписаны на диво,
Очень ярко и красиво.
Ответы детей.( матрешки)
Мы сейчас с вами рассмотрим их. ( Стоят две большие матрешки)
- Ребята , это матрешка.( показ матрешки)
У нее яркий цветастый фартук, который украшен пышными букетами
малиновых роз с зелеными листьями, травкой. На голове желтая косынка с
мелким узором.
-Ребята, а матрешки отличаются друг от друга?
Ответы детей.( по форме, цвету,росписи)
2) закрепление нового материала (дидактические
игры,упражнения,худ.слово)
-Ребята, давайте соберем матрешек из частей.
Большие матрешки зовут к себе своих маленьких сестричек.( воспитатель
предлагает детям сложить матрешек по размеру, в одну большую)
Дети собирают матрешек.
Мышку встретили подружки
И попрятались друг в дружке,
А которая осталась
Больше всех перепугалась.
- Молодцы ребята! Матрешки довольны, вы правильно их собрали.
Примечание: физ.минутка
Хлопают в ладоши дружные матрешки. ( хлопают)
На ногах сапожки топают матрешки. ( топают)
Влево, вправо наклонились.( наклоны)
Всем знакомым поклонились. ( кланяются)
Девчонки озорные матрешки расписные, ( кружатся)
В сарафанах ярких, пестрых.( приседают)
Вы похожи словно сестры.( качают головой)
Ладушки, ладушки, веселые матрешки.( хлопают в ладоши)
3.Итог: (что нового узнали,где это пригодится,оценка деятельности детей)
Кто к нам в гости приходил?
Кого ребята собирали?
Вам понравилось?
