Проект "Люди разных профессий нужны городу"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 100 общеразвивающего вида»
г. Сыктывкара
ПРОЕКТ
«ЛЮДИ РАЗНЫХ
ПРОФЕССИЙ НУЖНЫ
ГОРОДУ»
Составители: воспитатели гр.№6
Тебенькова Дарья Викторовна
Кирилюк Татьяна Николаевна
Сыктывкар, 2016г.
Паспорт проекта
Название проекта: «Люди разных профессий нужны городу».
Вид проекта: семейно - групповой, краткосрочный.
Продолжительность проекта: 1 неделя.
Участники проекта: дети группы, родители воспитанников, воспитатели.
Актуальность проблемы: в старшем дошкольном возрасте особое значение
для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее
приобщение к миру взрослых людей и созданных их трудом предметов.
Ознакомление с профессиями обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в
современный мир, приобщение к его ценностям, обеспечивает
удовлетворение и развитие половых познавательных интересов мальчиков и
девочек старшего дошкольного возраста. В городе разновидностей профессий
огромное множество. Углубленное изучение профессий способствует развитию
представлений об их значимости, ценности каждого труда, развитию
доказательной речи. Правильный выбор профессии определяет жизненный
успех. В ходе беседы с детьми, было выявлено: некоторые дети затруднялись и
путались в названиях профессий; не имели понятия, с какой целью
выполняется та или иная работа, и какая же от нее польза обществу;
недооценивали некоторые профессии, имели пренебрежительное отношение
к труду. Перед детьми была поставлена проблема «Как мы можем больше
узнать о профессиях нужных для нашего города?».
Цель проекта: Развивать у детей интерес к различного рода профессиям
имеющихся в городе. Воспитывать уважение к труду и его результатам.
Задачи проекта:
Учить детей самостоятельно искать информацию путём общения с родителями,
сверстниками, учить анализировать полученную информацию.
Развивать творческие способности, память, речь- доказательством,
внимательность.
Воспитывать интерес к профессиям, уважение к труду взрослых, интерес к
самостоятельно – поисковой деятельности.
Этапы проектной работы:
1. этап – Подготовительный
2. этап – Основной
3. этап – Заключительный
Предполагаемый результат:
Вызвать интерес к окружающему миру.
Расширить у детей знания о профессиях, в том числе и профессиях своих
родителей (место работы родителей, значимость их труда; гордость и уважение
к труду своих родителей).
В сюжетно - ролевых играх будет просматриваться четкая сюжетная линия.
Продукт проекта:
Газета на тему: «Все работы хороши - выбирай на вкус!»
Конкурс рисунков «Кем быть?»
Презентация книжек малышек или папок-раскладушек о профессиях родителей
(ребёнок совместно с родителями).
Этапы реализации проекта:
Что мы знаем о
профессиях?
Что мы хотели бы узнать?
Где мы можем узнать?
На свете есть много
профессий.
Работа доставляет
удовольствие.
Как работают взрослые?
Почему люди работают?
Чем отличаются профессии?
Какие бывают профессии?
Чем занимаются люди разных
профессий?
Какие профессии у наших
родителей?
Какие знания нужны для той
или иной профессии?
Что нужно знать, чтобы
сделать выбор профессии?
Рассказы родителей и других
взрослых о своей профессии.
Целевые экскурсии.
В библиотеке (научно-
популярная, энциклопедическая
литература).
В интернете.
Просмотр телепередач.
Взаимосвязь профессий?
Интеграция
образовательных
областей
Совместная деятельность
«Здоровье»
«Физическая культура»
«Безопасность»
Беседа «Соблюдение техники безопасности при работе».
Беседа «Люди какой профессии заботятся о нашем
здоровье?»
«Социализация»
«Познание»
«Коммуникация»
Беседа: о происхождении профессий.
Беседа «Какие бывают профессии?»
Беседа «Труд и его значение в жизни ребёнка».
Беседа о том, кем они хотят стать, когда станут взрослыми.
Использование игр дидактических:
«Знаю все профессии».
«Кому, что нужно для работы?»
Сюжетно-ролевых: «Стройка-Столовая-Больница».
«Чтение
художественной
литературы»
Знакомство с литературными произведениями:
Г. Брагиловская «Наши мамы, наши папы».
С. Маршак «Почта». Б. Житков «Что я видел?»
В. Маяковский «Кем быть?»
Рассматривание рисунков, фотографий о профессиях.
Сюжетные картинки о профессиях.
«Художественное
творчество»
Конкурс рисунков, дети совместно с родителями
«Профессии моих родителей».
Коллективная работа, оформление газеты на тему: «Все
работы хороши - выбирай на вкус!»
Конкурс рисунков «Кем быть?»
«Музыка»
Разучивание песни о труде.
«Труд»
Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр:
Этап
реализации
проекта
Для родителей
Для воспитателей
Подготовите
льный
Беседы с детьми
о своих
Подобрать
художественную
литературу (стихи,
рассказы, загадки,
пословицы, песни),
плакаты, иллюстрации,
фотографии.
Подобрать материалы и
игрушки для сюжетно-
ролевых игр.
Написать письмо
родителям, довести до
сведения важность этой
проблемы, вовлечь в
реализацию проекта.
профессиях.
Сбор информации
и материала о
разных
профессиях.
Основной
Подборка
художественной
литературы по
ознакомлению
разных профессий
экскурсии
Папки-передвижки, в
которых содержится
материал о профессиях
картотека подвижных игр
картотека дидактических
игр
подборка художественной
литературы по
ознакомлению разных
«Стройка-Столовая-Больница».
Беседа «Труд и его значение в жизни ребёнка».
профессий
конспекты НОД, бесед,
досугов и развлечений.
Заключитель
ный
Выучить с детьми
стихотворения о
профессиях.
Рисунки
совместно с
родителями.
Выучить с детьми
пословицы.
Принести
фотографии,
иллюстрации,
стихи о
профессиях.
Беседа о происхождении
профессий.
Чтение рассказа Г.
Брагиловская «Наши мамы,
наши папы».
Дидактическая игра «Знаю
все профессии».
Беседа «Какие бывают
профессии?»
Чтение стихотворения С.
Маршака «Почта».
Разучивание стихов по
теме.
Сюжетно-ролевая игра
«Стройка-Столовая-
Больница».
Конкурс рисунков, дети
совместно с родителями
«Профессии моих
родителей».
Разучивание песни о труде.
Чтение пословиц о труде.
Беседа «Труд и его
значение в жизни ребёнка»
Коллективная работа,
оформление газеты на
тему: «Все работы хороши
- выбирай на вкус!»
Чтение рассказа Б.
Житкова «Что я видел?»
Дидактическая игра «Кому,
что нужно для работы?»
Чтение стихотворения В.
Маяковского «Кем быть?»
Беседа о том, кем они
хотят стать, когда станут
взрослыми.
Конкурс рисунков «Кем
быть?»
Продукт
проекта
Газета на тему: «Все работы хороши - выбирай на вкус!»
Конкурс рисунков «Кем быть?»
Презентация книжек малышек или папок-раскладушек о профессиях
родителей (ребёнок совместно с родителями).
ПР
ИЛ
ОЖ
ЕНИ
Е