Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста "Экскурсия по родному селу"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Ивушка»
Конспект занятия для детей старшего
дошкольного возраста
"Экскурсия по родному селу"
Подготовила
воспитатель
Королева Елена Анатольевна
г. Тамбов
2018
Программное содержание:
Воспитывать у дошкольников любовь и уважение к родному селу, его
жителям; желание сохранять красоту родного села и приумножать её.
Воспитывать привычки культурного поведения, закрепить правила
безопасности дорожного движения в качестве пассажира транспортного
средства, правила поведения в общественных местах.
Обогащать представления детей о месте, в котором они живут, о
достопримечательностях, о взаимодействии человека и природы через
реализацию разных образовательных областей.
Развивать познавательный интерес, желание знакомиться с родным селом:
искать ответы на вопросы, высказывать догадки и предположения.
Ход занятия:
Воспитатель:
- Вы уже знаете, что у каждого человека есть Родина. Ребята, что для вас
означает слово «Родина»? (Ответы детей)
Воспитатель:- Место, где мы родились, и есть Родина. Мы любим свой дом,
нам очень хорошо среди друзей. Недаром говорится в поговорках «Везде
хорошо, а дома лучше», «Всякому мила своя сторона». А вы любите наше
село и свою Родину? (Ответы детей)
Воспитатель:
-А как называется наша малая Родина, наше село? (Ответы детей)
Просыпаюсь рано, погляжу в окно:
Каждую тропинку знаю я давно.
Из-за горизонта солнышко встаёт
За рекою Цной соловей поёт.
До чего красивы и стройны леса!
Слышен хор кукушек, птичьи голоса
Осенью, зимою ли это всё равно.
Ты всегда красиво, милое село.
- Друзья мои, я знаю, что вы очень любите отгадывать загадки.
Центральная улица нашего села? (ул. Ленина)
Птицы, изображенные на гербе Татаново? (журавли)
Здание, в котором мы живем? (дом)
Как называют людей, живущих в России? (россияне)
Здание, в котором ученики получают знания (Школа)
Главный город нашей области?
Как называется река, протекающая около нашего села?
Какие ещё сёла, находятся рядом?
Итак, место, где мы родились и живем, ходим в детский сад, где живут наши
мамы, папы, дедушки, бабушки, друзья, называется РО-ДИ-НА.
Если скажут слово «родина»,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот,
У реки берёзка-скромница
И ромашковый бугор...
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.
В лужах первые кораблики,
Где недавно был каток,
И большой соседней фабрики
Громкий, радостный гудок.
Или степь от маков красная,
Золотая целина...
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
(З. Александрова)
У каждого человека есть Родина. Родиной мы зовем её потому, что в ней мы
родились, в ней говорят на родном языке, и все в ней для нас родное.
- Как называется село, в котором мы родились и живем?
- Почему оно так называется?
(Поскольку село было основано мокшанской мордвой, то получило
мордовское название от слова «тутан», что в переводе на русский язык
означает «молодые деревья», «поросль»).
- Вы любите свою Родину?
Сегодня я приглашаю вас на прогулку по нашему любимому селу, чтобы еще
раз полюбоваться его улицами и достопримечательностями.
- Как вы думаете, на чем мы можем совершить экскурсию? (ответы)
- Нас с вами ждет экскурсионный автобус. Но прежде, чем мы займем места в
автобусе, каждому из вас я раздам билеты - номер билета соответствует
номеру кресла в автобусе.
- Занимайте места в автобусе, а пока вы рассаживаетесь, я напомню вам о
том, что во время движения автобуса вставать со своих мест запрещено, а тем
более передвигаться по салону.
Весёлый автобус спешит по дорожке.
Сияют на солнце бока и окошки.
В тёплом моторе – доброе сердце.
Всем пассажирам откроет он дверцы.
(И. Гурина)
Первая наша остановка ХРАМ.
Давайте выйдем из автобуса и поближе подойдем к зданию.
Строительство храма длилось 5 лет, много труда вложили люди, чтобы он
стал одним из красивейших зданий села.
- Как вы думаете, для чего нам нужны храмы? (ответы) (чтобы, молясь
просить у Бога здоровья себе и своим близким, чтобы не было войны, чтобы
люди жили в мире, чтобы отмечать радостные и печальные события)
- Отличается ли здание храма от других зданий? Чем?
Стены храма имеют окошки, похожие на узкие щели, да и тех очень мало.
Они предназначены не для того, чтобы в них смотреть, а для того, чтобы в
храм попадал свет. Поэтому они расположены высоко. Двери в храме
массивные.
Посмотрите, какая необычная крыша у храма, здание венчают купола. У
нашего храма один купол, на других храмах бывает и три купола и пять и
семь и больше.
Храм похож на корабль. Высокая колокольня как мачта. Как на мачте
корабля реет флаг, так на колокольне сияет крест.
Для чего нужна колокольня, как вы думаете?
Название колокольня подразумевает, что на ней располагаются колокола.
Колокольню иначе называют еще звонницей.
- А почему колокольня такая высокая, как вы думаете? Чтобы колокольный
звон был слышен на всю окрестность.
- Для чего звонят в колокола? Колокольный церковный звон употребляется
для того, чтобы созывать верующих к Богослужению, возвещать тем, кто
находится вне храма о важных моментах службы. Бывало, что колокольным
звоном созывался народ на вече (собрание), или, ударяя в главный колокол,
били в набат при пожарах и бедствиях.
(Звучит запись колокольного звона)
Музыка над городом плывёт
Радостно, торжественно, красиво…
Колокольный звон…. Какая сила!
Чистый звук, что за душу берёт.