Ученики на Учителя.com


Сценарий конкурса чтецов "Край наш северный"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад №12»
Сценарий
конкурса чтецов
«Край наш северный»
Составитель:
Суровцева Е.В.
г. Кировск
Задачи:
- создать условия для познавательно-речевого развития ребёнка;
- воспитывать положительное эмоциональное отношение к литературным
поэтическим произведениям;
- развивать у дошкольников художественно-речевые исполнительские навыки при
чтении стихотворений;
- выявить лучших чтецов среди детей, предоставить им возможность для
самовыражения.
Ход конкурса:
Ведущий:
Край мой заполярный, синие озера,
Сторона седая, звонкий плен ручья.
Снежные вершины, золотые песни.
Величава и красива Кольская земля!
Добрый день дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Мы рады видеть вас в нашем уютном зале! Сегодня необыкновенный день!
Сегодня мы проводим конкурс чтецов. Хочется пожелать вам отличного настроения и
приятных впечатлений!
А какой же конкурс без компетентного жюри? Позвольте мне представить
вашему вниманию состав жюри. Им сегодня предстоит очень ответственное дело –
выбрать самых лучших. Поэтому оценивать наших участников будут мудрые и
справедливые взрослые.
Заведующая детским садом: Ирина Алексеевна
Зам.заведующей: Ольга Валерьевна
Воспитатель подготовительной группы Светлана Александровна
Итак, жюри готово оценивать участников конкурса, участники конкурса готовы
показать своё мастерство. Зрители готовы слушать и болеть за своих друзей.
Тогда конкурс чтецов объявляется открытым!
У каждого человека есть родная земля, то место, где он родился, где живёт. Для
нас – это наш родной север, Кольская северная земля. А кто знает, какой город
является столицей Кольского полуострова? Конечно, это город Мурманск.
Именно о нем расскажет наша первая участница –
Огирова Дари. «Стихотворение о Мурманске».
Следующим свое стихотворение прочитает воспитанник средней группы
Максим Смирнов. Стихотворение называется «На крайнем севере»
Следующий участник конкурса – воспитанник средней группы
Максим Смирнов. Стихотворение называется «Северное сияние»
Ведущий:
Кстати, ребята, а вы знаете, кто пишет стихи?
Мне кажется, что это композиторы! (нет)
Ну, тогда – художники! (нет)
Ну, подскажите, как их называют? (поэты)
Правильно, ребята, поэты. А давайте тоже будем сочинять стихи, как поэты. А
стихи у нас будут про овощи. Я начну, а вы продолжайте, дружно хором отвечайте!
Ор-ор-ор – засмеялся (помидор)
Чок-чок-чок – пляшет вкусный (кабачок)
Цы-цы-цы – маршируют (огурцы)
Ук-ук-ук – громко плачет горький (лук)
Овь-овь-овь – в грядке прячется (морковь)
Ведущий:
А сейчас наш конкурс продолжается….
Встречаем следующего участника, воспитанницу старшей группы
Ермольчеву Настю. Она расскажет стихотворение про наше северное лето.
Екатерина Новожилова «Лето разное бывает»
Следующим проявит свое мастерство воспитанница старшей группы
Селютина Мирослава. Стихотворение М.Мироновой «Суровый край»
Приглашаем следующего участника, воспитанника старшей группы Даниила
Рождественского. Он прочитает стихотворение, с которым вы уже знакомы.
Екатерина Новожилова «Лето разное бывает»
Ведущий:
Совсем недавно наш любимый город отпраздновал свой день рождения. 30
октября Кировску исполнилось 87 лет. Предлагаю всем исполнить песню о Кировске.
Именно Кировску посвящено стихотворение нашего следующего участника. Свое
мастерство нам покажет воспитанник подготовительной группы
Мисенов Матвей.
Мы встречаем последнего участника нашего конкурса. Насонова Анна,
подготовительная группа. Чеснокова Ольга, отрывок из стихотворения
«Лапландия»
Ведущий:
Пока наше жюри будет подводить итоги конкурса, давайте поиграем в игру «Да» и
«Нет»
Вы друг другу помогайте, на вопросы отвечайте
Только «Да» и только «Нет» дружно дайте мне ответ.
В школу ходит старый дед, это правда, дети? (нет)
Внука водит он туда? Отвечайте дружно… (да)
Лед – замерзшая вода? Отвечаем дружно…(да)
После пятницы – среда? Вместе мы ответим (нет)
Ель зеленая всегда? Отвечаем, дети…(да)
Рыбки спят на дне пруда? Это правда, дети?...(да)
Солнце дарит людям свет? Отвечаем вместе (нет)
Жить, ребята, без конфет очень плохо, скучно…(да
В небе месяц и звезда, значит, это полдень? (нет)
Может вкусным быть обед из сырой картошки? (нет)
Можно черного кота мы увидеть ночью? (нет)
Закругляться мне пора, ведь закончилась игра.
Теперь вместе, детвора, крикнем громкое: «Ура!»
Скажите, каких животных севера вы знаете?
Сейчас я предлагаю вам поиграть в игру-танец «У оленя дом большой» (игра)
Ведущий:
Все вы знаете, что существуют правила поведения в детском саду, на улице, на
дороге. А сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого
поиграем в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить свои действия, а вы
отвечать. Если я буду поступать хорошо, говорим «Да», а если плохо, то все вместе
говорим «Нет»! Хорошо? Итак…
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если ветку подвяжу,
Колышек поставлю? (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убирать не буду? (нет)
Если мусор уберу,
Банку закопаю? (да)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)
Ведущий: Молодцы! Вы хорошо знаете правила поведения на природе.
(После подведения итогов)
Ведущий:
Ребята, вы очень порадовали нас тем, как выразительно читали стихотворения! Мы
рады за ваши успехи. А теперь предоставляем слово нашему уважаемому
жюри (детям вручаются дипломы за участие в конкурсе).
Конкурс чтецов удался на славу!
И, думаю, всем он пришелся по нраву!
Всего вам самого доброго,
До новых, новых встреч!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: