Педагогический совет "Физкультурно-оздоровительная работа в контексте ФГОС ДО"

Подписи к слайдам:
Педагогический совет: «Физкультурно-оздоровительная работа в контексте ФГОС ДО»
  • Старший воспитатель Н.Н.Шорохова
  • Цель: расширение знаний педагогов с учетом современных
  • требований и социальных изменений по формированию основ
  • физического воспитания и здорового образа жизни.
  • Задачи:
  • 1.Проанализировать эффективность используемых форм и методов организации физкультурной и оздоровительной работы в ДОУ.
  • 2.Систематизировать физкультурно-оздоровительную работу
  • 3. Расширить знания педагогов с учетом современных требований и социальных изменений по формированию основ физического воспитания и здорового образа жизни.
  •  4. Поиск эффективных форм, использование инновационных подходов и новых технологий при организации физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ.
План работы педсовета
  • 1.Вступительное слово.
  • Выступление старшего воспитателя Шороховой Н.Н.
  • 2.Анализ состояния здоровья воспитанников.
  • Выступление старшей медсестры
  • 3. Проблемы и пути решения в вопросах физкультурно – оздоровительной направленности МАДОУ № 29
  • Выступление воспитателя Хомичёвой Л.А.
  • 4. Представление опыта работы Коковиной Н.А. и Старцевой О.С. по взаимодействию с семьями воспитанников по данной теме
  • 5. Деловая игра.
  • Выступление старшего воспитателя Шороховой Н.Н.
  • 6. Релаксационное упражнение
  • Музыкальный руководитель Быкова Н.И.
  • 7. Решение педагогического совета.
  • Анализ состояния здоровья воспитанников
  • Задачи образовательной области
  • «Физическое развитие»
  • Приобретение опыта двигательной деятельности,
  • Становление целенаправленности,
  • саморегуляции в двигательной сфере
  • 3. Овладение нормами и правилами
  • здорового образа жизни.
  • Интегрированный подход
  • *компоненты содержания разных разделов программы (межвидовая интеграция);
  • *взаимодействие методов и приемов воспитания и обучения (методическая интеграция);
  • *синтез детских видов деятельности
  • (деятельностная интеграция);
  • *интеграция различных организационных форм взаимодействия педагогов с детьми и родителями.
  • Требования к условиям реализации образовательной программы:
  • *кадровым
  • -психолого-педагогическим,
  • *материально-техническим, -финансовым условиям и к развивающей предметно-пространственной среде.
  • Дифференцированный подход
  • По состоянию здоровья;
  • По уровню двигательной активности;
  • По уровню сформированности психофизических качеств
  • Проблемы и пути решения
  • в вопросах физкультурно – оздоровительной
  • направленности МАДОУ № 29
  • Хомичёва Людмила Александровна
  • Опыт работы взаимодействия
  • с семьями восптанников
  • по вопросам физического развития детей.
  • Коковина Надежда Александровна
  • Блиц - опрос.
  • Педагогические ситуации
  • Педагогическая ситуация №1
  • Как быть воспитателю с детьми, которые поздно заснули:
  • - поднять их вместе со всеми?
  • - поднять их позже?
  • - Как бы Вы поступили?
  • Педагогическая ситуация №2
  • Родители Маши часто просят не брать девочку
  • на прогулку, боясь, что она простудится.
  • Что должен предпринять воспитатель:
  • - удовлетворить просьбу родителей?
  • -Не удовлетворить их просьбу?
  • - что еще может предпринять педагог?
  • Проект решения пед. совета
  • 1. Продолжать уделять  большое  внимание  укреплению 
  • здоровья воспитанников через рациональное
  • использование здоровьесберегающих технологий
  • и приобщения к здоровому образу жизни.
  • Ответственные: воспитатели. Срок: постоянно.
  • 2. С целью создания комплексной системы
  • изкультурно-оздоровительной работы
  • в соответствии с программой «Здоровый ребёнок»
  • внести изменения в годовой план работы на 2015-2016г.
  • Дополнить план Днём Здоровья раз в 2 месяца
  • Ответственные: старший воспитатель, Срок: 1 февраля 2016г..
  • 3. Через родительские собрания и информационные стенды
  • продолжать рекламировать здоровый образ жизни среди родителей.
  • Ответственные: воспитатели. Срок: в течение года
  • 4. Разнообразить формы работы с детьми и родителями по
  • физкультурно – оздоровительной направленности
  • Ответственные: воспитатели.