Презентация "Системно - деятельностный подход в реализации ФГОС" скачать бесплатно


Презентация "Системно - деятельностный подход в реализации ФГОС"


Подписи к слайдам:

  • 2013 г
  • Системно – деятельностный подход в реализации ФГОС
  • Современный учитель
  • Работу выполнила Малышева Ольга Ивановна , учитель начальных классов МБОУ СОШ № 39

  • Современный урок - это прежде всего урок, на котором учитель умело использует все возможности для развития личности ученика, его активного умственного роста, глубокого и осмысленного усвоения знаний, для формирования нравственных основ.
  • Современный учитель
  • Цель: спроектировать элемент учебного занятия в контексте реализации требований федерального государственного образовательного стандарта.

Условия современного урока.

  • творчество
  • результативность;
  • Современный учитель
  • комфорт;

  • «Ассоциация» со словосочетанием «современный урок»
  • Современный учитель
  • К
  • Компетентность
  • Критичность
  • Креативность
  • Культура
  • О
  • органичность, основательность
  • Отдача, оптимально
  • Открытие,
  • ответствен-
  • ность
  • Образованный,
  • осознанный
  • М
  • моделирование
  • мотивация
  • методика
  • мастер
  • Ф
  • фантазия
  • формирование
  • функциональный
  • фундамент
  • О
  • отдых, осмысленный
  • открытие, организованный
  • обучение
  • опора,
  • озарение
  • Р
  • радость
  • развитие
  • рост
  • результат,
  • рефлексия
  • Т
  • тепло
  • творчество
  • талант
  • темп

  • Основные виды УУД
  • Освоение учебного предмета
  • вопросы общения
  • общеучебные унив.д.
  • знаково-символические д.
  • логические унив.д.
  • постановка и решение проблемы
  • самоопределение
  • смыслообразование
  • нравственно-этическая ориентация
  • предметные
  • Коммуникативные УУД
  • Познавательные УУД
  • Регулятивные УУД
  • Личностные УУД
  • целеполагание
  • планирование
  • прогнозирование
  • контроль
  • коррекция
  • оценка
  • саморегуляция
  • Современный учитель

  • Приветствие

  • ,,
  • Г
  • ,,,
  • Й
  • К
  • З

  • Тема: «Правописание слов с разделительным мягким знаком»
  • фрагмент урока (словарная работа)
  • Лицензия на приобретение знаний
  • Современный учитель
  • Цель: сформулировать, чему бы дети
  • хотели научиться
  • и что побуждает их к этому,
  • понять, какие знания им нужны.

  • Современный учитель
  • мовероз
  • петонал
  • лосипата
  • оредежда
  • липасица

  • Лексический разбор слова «лисица» Что означает это слово?
  • Современный учитель
  • а) Хищное млекопитающее
  • семейства псовых с острой мордой
  • и длинным пушистым хвостом.
  • б) О хитром, льстивом человеке
  • (перен.).

  • Почему говорят: Лиса-Патрикеевна?
  • Патрикей – имя старинное, происходит от латинского слова патриций, то есть аристократ. Но в старину звук [ц] на Руси произносился как [к]. Вот и получилось – Патрикей. Это имя давали только детям княжеского рода. Ну а лиса-то здесь при чём, ведь ей до аристократических манер далеко? Давным-давно, лет семьсот назад жил-был новгородский князь Патрикей, и так он прославился своей изворотливостью, хитростью, что имя Патрикей стало нарицательным, равнозначным хитрецу. И хитрая, умная лиса, как верная «наследница» хитрого князя, получила отчество Патрикеевна.

  • Внимательно ли вы читали?
  • Современный учитель
  • В каком городе жил князь?
  • * Владимир * Новгород
  • Как звали князя?
  • *Поликарп * Матвей * Патрикей

  • Современный учитель
  • - Назовите однокоренные слова
  • (Лисенок, лисята, лис, лисий (хвост), лисонька, лисичка, лисица).
  • - Синоним? Лиса-Патрикеевна
  • (Рыжая плутовка)
  • -Составьте предложение со словом «Лисица».
  • ЛИСА

  • Письмо по памяти. (2 мин)
  • Современный учитель
  • Рыжая лисица с пуш..стым хв..стом подошла (к) руч..ю.
  • и
  • о
  • ь
  • - Объясните правописание.
  • -На какие правила встретились слова?

  • Учебная ситуация-особая единица учебного процесса, в которой дети с помощью учителя:
  • обнаруживают предмет своего действия;
  • исследуют его, совершая разнообразные учебные действия;
  • преобразуют его;
  • частично запоминают
  • умению самостоятельно добывать новые знания;
  • собирать необходимую информацию;
  • делать выводы, умозаключения.
  • Современный учитель
  • способствует:

  • Спасибо за внимание