Технологическая карта к уроку английского языка "Праздники и подарки" 3 класс


Технологическая карта к уроку английского языка в 3 классе.
УМК «Английский язык» В.П. Кузовлев
Учитель: Черепанова М. Ф.
Тема урока: Праздники и подарки.
Цель урока: научить учащихся читать букву Uu и познакомить с праздничными обычаями в Британии.
Планируемые результаты
Личностные: воспитание потребности в полезном времяпрепровождении на примере семьи британского сверстника, поддержание традиционных
семейных ценностей, уважение семейных традиций.
Метапредметные: равитие способности к имитации, выведению языковых закономерностей (правила чтения), развитие мыслительных операций: анализ,
обощение, классификация, сравнение, соотнесение, умение делать логические выводы, работать со словарем.
Предметные: формирование навыков чтения буквы Uu по правилам (открытый и закрытый слог, сочетание ur, буквосочетание ch ), формирование
орфографических навыков.
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Средства
Формирование УУД
Организационно-
мотивационный
-оргмомент
-проверка д/з
-речевая зарядка
-целеполагание
Приветствие
What holiday will we
celebrate soon?
What do we usually do on
Christmas and New Year in
the family?
Do you help your mum/dad to
-decorate the Christmas tree?
Приветствие
Ответ на поставленный
вопрос, на русском и
английском языках с
визуальной лексической
опорой.
Стихотворение «Good
Morning»
Лексика предыдущего урока
с. 54 у. 1
Умение работать с
информацией
-to buy gifts?
-to send greeteings cards?
Welldone, students! And what
about Hugh? Did he like the
last Christmas? What did he
do? Let/s check your home
task, ex.2 p.55. Good job!
Дети, кто заметил, о чем
Хью не рассказал в своем
письме? Что мы любим
получать на праздники?
(holidays)
Как вы думаете, о чем мы
сегодня будем говорить?
Правильно! Сегодня мы
поговорим о семейных
праздниках, подарках,
послушаем текст, почитаем
детские стихи.
Учащиеся отвечают на
поставленные вопросы.
Зачитывают глаголы в
прошедшем времени,
правильные и неправильные.
Gifts
О подарках (Gifts)
Умение выполнять
универсальные логические
действия :анализ, сравнение,
соотнесение.
Определение цели урока
Информационно-
аналитический
- презентация правил чтения
буквы Uu
Well, the topic of our lesson is
«Holidays & Gifts». On
Christmas Hugh got a gift.
What did he get? Open your
Student/s books on p.58
ex.1.1. listen to the story.
Что подарили мальчику?
Найдите в словаре
незнакомое слово. На что
ещё вы обратили внимание в
Учащиеся слушают рассказ
Хью со зрительной опорой.
Puppy (новое слово)
Буква Uu выделена жирным
шрифтом. Правила чтения
гласной буквы Uu.
Аудиоприложение к УМК
Словарь
Транскрипционные знаки
[ju], [ λ], [ε], [tς]
Умение работать со
словарем
Умение соотносить
языковые закономерности,
этом тексте?
Скажите, пожалуйста,
почему буква читается по-
разному?
Посмотрите, как
распределены слова во
втором упражнении. Кто
может сделать вывод?
Давайте проверим, все ли
мы верно поняли с. 58 у. 1.3
При наличии времени
делаем краткий конспект в
тетради
Слог открытый, слог
закрытый. Вспоминают, как
определить тип слога.
Выводят правило.
Слушают рассказ буквы Uu
и сверяют свои
предположения с правилом.
Памятка на с. 12
сравнивать, делать
логические выводы
Здоровьесберегающий
- физкультминутка
Устали? Let/s have a rest!
Stand up! Clap! Clap! Arms
up! Clap! Clap! Step! Step!
Arms down! Clap! Clap!
Hands on hips! Bend left!
Bend right! Turn left! Turn
right! Arms down! Shake your
head! Thank you! Lie down!
Делают физкультминутку
Умение рационально
использовать смену труда и
отдыха, переключать
внимание, быстро
включаться в работу
Оценочный
-автоматизация чтения
буквы Uu
-домашнее задание
Отдохнули? Давайте теперь
вспомним о нашей букве Uu.
Как мы будем читать ее в
открытом слоге, в закрытом
слоге и в сочетании с буквой
r ? зачем нам нужно знать
правила чтения?
Вспомните, пожалуйста,
тему нашего урока! Кто
дарит подарки в рождество в
Дети еще раз проговаривают
правила чтения буквы Uu.
Чтобы уметь читать по-
английски.
Праздники и подарки.
Умение работать с
информацией, извлекать
необходимую информацию
из текста.
Британии? Эта традиция
есть и в нашей стране. Что
попросил Хью у Санта
Клауса? Чтение с. 59 у. 2.
Ещё Хью написал
стихотворение. Откройте
ваши книги для чтения с. 34
у. 1. Послушайте и
расскажите, о чем это
стихотворение у. 1.2
Молодцы! Дома вам нужно
будет выполнить похожее
задание. Объясняет д/з.
книга для чтения с. 34 у. 2
чтение, письмо
Holidays& gifts. Санта Клаус
Дед Мороз
Дети читают слова,
используя правило чтения
Слушают стихотворение
Хью, отвечают на
поставленный вопрос.
Знакомятся с д/з, обращая
внимание на незнакомые
слова в рамочке
Книга для чтения с. 34 у. 1
Слушают, записывают в
дневники и задают вопросы
Умение самостоятельно
планировать свою
деятельность
Рефлексивный
- подведение итогов урока
Какой была тема нашего
урока сегодня? Что нового
вы узнали? Вам
понравилось? Как бы вы
оценили свою работу на
уроке? Thank you for your
work! I like it very much! See
you on soon!
Праздники и подарки.
Правила чтения гласной
буквы Uu
Умение анализировать и
объективно оценивать свою
работу в классе.