Технологическая карта урока "Choosing a career. My Future profession"

Технологическая карта урока
Дисциплина
Группа
Специальность
Английский язык
Группа 11
19.02.10 Технология продукции общественного питания
Тема урока
Choosing a career. My Future profession
Ф.И.О.
преподавателя
Григорьева Юлия Николаевна
Эпиграф урока
Remember the words. Real success is finding your lifework in the work that you love” – (David Mc Cullogh)
(Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю душу, то счастье само отыщет вас)
Актуальность
профессиональной
направленности
Связь английского языка с профессией. Знакомство обучающихся с профессией Технолог общественного питания.
Актуальность
использования
средств ИКТ
Обеспечение визуального восприятия информации
Цель урока
- развивать навыки монологической, устной и письменной речи по теме «Выбор профессии. Моя будущая профессия».
Задачи урока
Образовательные: - активизировать ранее изученную лексику по теме «Профессия» в устной и письменной речи;
- развивать умение общаться на английском языке используя профессиональную лексику.
Развивающие: - развивать интеллектуальные способности обучающихся;
- развивать коммуникативные компетенции обучающихся.
Воспитательные: - развивать у обучающихся самостоятельность мышления.
Ожидаемые
результаты
-уметь обобщать и систематизировать изученный материал по данным темам;
- сформировать навыки работы по темам;
- подготовить обучающихся к применению знаний на практике;
- усилить мотивацию интереса к изучаемой дисциплине;
- воспитывать стремление достигать поставленную цель, умение работать в коллективе.
Тип урока
Урок изучения нового материала
Вид урока
Урок-презентация
Формы работы
обучающихся
Фронтальная, групповая (малые группы), индивидуальная.
Дидактический
материал
Справочный материал, раздаточный материал, словари.
Источники
информации
Учебник «Английский язык для специалистов сферы питания» автор Щербакова
Вид используемых на
уроке средств ИКТ
Презентация, карточки-задания, видеофильмы
Необходимое
аппаратное и
программное
обеспечение
(Интернет,
мультимедийный
проектор,
Компьютер, мультимедийный проектор.
компьютер)
Методическое
описание
использования ЦОР
на уроке
Обучающие, демонстрационные, творческие, контролирующие.
Этапы урока, задачи
Время,
мин.
Примерная речь учителя
Примерная речь
учащихся
Оборудование и
используемые материалы
I. Начальный этап.
1. Орг. момент.
Настрой работы
обучающихся на
атмосферу
иноязычного общения.
Подготовка речевого
аппарата к
произношению звуков
английской речи
2
Good afternoon, students! I’m glad to see you.
How are you today?
I’m fine. Thank you.
Say ‘Good afternoon to our guests.
Sit down, please, and let’s start our lesson.
Answer my questions, please.
What date is it today?
And what is the day of the week?
What’s the weather like today?
Who is absent today?
Good afternoon,
teacher!
Good afternoon!
I’m fine, thanks,
and you?
It’s the 15th of
September.
It is …..…….. is
absent.
На доске – тема урока, число.
2. Целеполагание.
Сообщение задач
2
The topic of our lesson is: ‘Choosing a Career ’ . “My Future
Profession.” This theme is very important for everybody. I
would like to say that it is difficult to choose a career,
Обучающиеся
записывают в
тетради дату и
Компьютер, мультимедийный
проектор и экран.