Рабочая программа по алгебре 7 класс (ФГОС) 2017-2018 уч. год


Министерство общего и профессионального образования Свердловской
области
ГКОУ СО «Серовский детский дом-школа»
Рассмотрено
ШМО
Протокол
Согласовано
Зам. директора по УВР
__________ Сенцова И.В.
Утверждено
Директор
ГКОУ СО «Серовский
детский дом- школа»
__________ С.В. Ахмедзянова
«___» ______________201 г.
Рабочая программа по математике для
общеобразовательных классов
«Математика:
алгебра»
Серов
2017
2
Оглавление
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА .............................................................................................. 3
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ И ОСВОЕНИЮ СОДЕРЖАНИЯ
КУРСА ........................................................................................................................................... 4
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА............................................................................................................. 9
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА АЛГЕБРЫ В 7—9
КЛАССАХ ................................................................................................................................... 13
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО АЛГЕБРЕ ..................................................... 18
3
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по учебному предмету «Алгебра» для 7 класса разработана в
соответствии Федерального закона от 29.12.2012 273-ФЗ (ред. от 07.05.2013 с
изменениями, вступившими в силу с 19.05.2013) «Об образовании в Российской
Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от
17.12.2010 г. 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования» изменениями от 29.12.2014 г. 1644, от
31.12.2015 г 1576; Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации
от 17 мая 2012 г. 413 «Федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования»; Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 №1644 «О
внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
от 17 декабря 2010 г. №1897 «Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования» (с изменениями от 29.12.2014
г. № 1644, от 31.12.2015 г № 1577); Положением о рабочей программе по учебному
предмету, курсу педагога, реализующего ФГОС ООО в ГКОУ СО «Серовский детский
Дом-школа», примерной программы по алгебре 7-9 классы, составитель Т. А.
Бурмистрова. 2-е изд., доп. М. : Просвещение, 2014. 96 с. ISBN 978-5-09-
0306539, для реализации программы используется учебник: Алгебра. 7 класс., авторы: Ю.
М. Колягин, М. В. Ткачёва, Н. Е. Фёдорова, М. И. Шабунин М.: «Просвещение», 2011
Место курса «Математика: алгебра» в учебном плане
Базисный учебный (образовательный) план на изучение алгебры в 7—9 классах
основной школы отводит 3 часа в неделю в течение каждого года обучения, всего 315
часов. Учебное время может быть увеличено до 4 часов в неделю за счёт вариативной
части Базисного плана. Данная программа полностью отражает базовый уровень
подготовки школьников по разделам программы. Она конкретизирует содержание тем
образовательного стандарта и дает примерное распределение часов по разделам курса.
Цель: овладение учащимися системой алгебраических знаний и умений
необходимо в повседневной жизни для изучения смежных дисциплин и продолжения
образования. Развитие у учащихся правильных представлений
о математике как части
обще
человеческой культуры, универсальном языке науки, позволяющем описывать
и изучать реальные процессы и явления.
Формирование научного мировоззрения
учащихся и качеств мышления, необходимых для адаптации в современном
информационном обществе.
Задачи:
способствовать развитию у учащихся
логического, алгоритмического и
математического мышления;
сформировать
умения применять полученные знания при решении различных
задач: упрощение алгебраических выражений; решение систем уравнений с двумя
переменными; составление по условию текстовой задачи линейные уравнения с
одной переменной, с двумя переменными; применение формул сокращенного
умножения при упрощении выражений.
обеспечить уровневую дифференциацию в ходе обучения;
предусмотреть возможность компенсации пробелов в подготовке школьников и
недостатков в их математическом развитии, развитии внимания и памяти
сформировать устойчивый интерес учащихся к предмету;
выявить и развить математические и творческие способности
4
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ И ОСВОЕНИЮ
СОДЕРЖАНИЯ КУРСА
Изучение предметной области "Математика" должно обеспечить:
осознание значения математики в повседневной жизни человека;