Конспект урока "Художественная обработка металла (ажурная скульптура из проволоки)" 7 класс
Технология 7
Урок №26
Тема урока: Художественная обработка металла (ажурная скульптура из
проволоки).
Цель: Научить учащихся приемам работы с проволокой и подбору инструментов.
Задачи: 1.Ознакомить учащихся с приемами работы с проволокой.
2.Ознакомить учащихся правилам подбора
инструментов.
3.Развитие фантазии.
4.Воспитание ответственности при работе.
Оборудование и инструменты: компьютер, экран, инструменты (молоток, киянка,
плоскогубцы, круглогубцы, кусачки, тиски, измерительный инструмент), листы А4,
чертежные инструменты.
Методы проведения урока: метод проектов (подготовка к выполнению группового
проекта, практическая работа по проекту)
Объект работы: изделие из проволоки.
Ход урока.
I. Организационный момент.
II. Изложение программного материала.
- проверка готовности учащихся к уроку
Слайд 1. Вводная часть.
1) Тема урока «Художественная обработка металла (ажурная скульптура из
проволоки).»
Слайд 2. План урока:
Повторить учебный материал по темам:
- «Художественное тиснение по фольге»;
Выполнить групповой проект «Ажурные изделия из проволоки»
Слайд 3. На прошлом занятии мы изучили с вами тему: Художественное
тиснение по фольге. Давайте вспомним знания, полученные вами на
прошлом уроке.
- Какие инструменты применяют для выполнения рельефа на фольге?
С какой целью на одной из сторон рабочей доски наклеивают сукно?
- Каким образом можно укрепить готовое рельефное изделие?
- Расскажите, для каких целей применяется тот или иной инструмент, необходимый
для тиснения.
Молодцы вы правильно все сказали. А сейчас переходим к изучению
нового материала.
Слайд 4. Сообщение темы и цели урока. Введение в тему урока.
Проволока является простым и доступным материалом, с помощью которого вы
можете изобразить фигурки животных и птиц или оформить предметы быта.
Изделия животных, предметы выполненные из проволоки называют ажурными
скульптурами из металла.
Скульптуры выполнены художником В.Цигалем. Следует обратить внимание на
практическое применение проволочных скульптур: ослик везет в тележке кактус,
кенгуру держит керамический сосуд, верблюд подставка под кисточку.
Для изготовления скульптур малых форм применяют стальную или медную
проволоку диаметром 1-3мм. Можно использовать проволоку в разноцветной
пластмассовой изоляции.
Проволока - длинномерный материал круглого, реже квадратного, шестигранного
и другого сечения, получаемый способом специальной прокатки. Медная и
алюминиевая проволока применяется в электро - и радиопромышленности, служит
для изготовления телефонных кабелей. Из стальной проволоки делают каркасы для
автомобильных шин, канаты для подъемных устройств и т. д.
Слайд 5 Инструменты и приспособления
Для обработки проволоки применяются слесарные инструменты. Различные
операции выполняют определенным инструментом. Изогнутую проволоку
выпрямляют киянкой. Тонкую проволоку выпрямляют на круглой деревянной
болванке, зажатой в тисках, способом протягивания ее по краю. Кольца, плавные
сгибы делают круглогубцами (а), для сгибания проволоки под различными углами
применяют плоскогубцы (б), для резания используют кусачки (в). Круглогубцы,
плоскогубцы и кусачки различают по форме губок - рабочей части инструмента.
Толстую проволоку рубят зубилом (г) на металлической плите. При резании
проволоки края получаются неровными, их зачищают напильником (д). Напильники
могут быть различными как по форме, так и по величине насечки. Измеряют
проволоку металлической линейкой.
- Правят проволоку с помощью приемов:
• Тонкую проволоку – протягивают между двумя деревянными брусками
• Между вбитыми в дощечку по одной линии гвоздями
• Толстую проволоку- киянкой на металлической плите
Режут проволоку кусачками. Толстую разрубают зубилом.
Сгибают проволоку плоскогубцами или с помощью киянки в тисках. Если стальная
проволока трудно сгибается , ее подвергают отжигу.
III. Закрепление пройденного: Слайд. 6
-Что такое ажурная скульптура?
-Какие инструменты применяют для работы с проволокой?
- С чего начинают работу по созданию ажурной скульптуры из проволоки?
-Каким образом соединяют отдельные детали ажурной скульптуры?
Итак , новый материал мы закрепили. ТО мы познакомились с художественной
отделкой изделий из проволоки и понятием ажурная скульптура, видами
проволоки и инструментами для ее обработки.
Далее переходим к практической работе.
IV. Практическая работа: Подготовка к практической работе (групповой
проект):
-Сегодня мы приступаем к выполнению проектной работы «Ажурные
изделия из проволоки».
Слайд.7
Цель: выполнение ажурного изделия из проволоки
Проблема: научиться выполнять ажурные изделия из проволоки
Задачи:
выполнить эскизы ажурных изделий из проволоки;
выбрать лучший вариант эскиза изделия;
выполнить изделие;
провести защиту изделия.
Но, прежде чем начать работу по проекту ответьте на вопросы:
Слайд 8.
• - Что такое проект? (Ответ: Это самостоятельная работа
учащегося, выполняемая под руководством учителя, которая
решает какую- нибудь проблему и в конце которой мы должны
получить изделие)
-Каждый проект имеет свои параметры, это время и количество этапов.
Скажите сколько этапов будет иметь наш проект и какое время
необходимо на него затратить? (Три этапа: 1этап-
исследовательский, придумать изделие; 2этап- технологический,
выполнить изделие; 3этап- заключительный, защита проекта.)
Время выполнения проекта? (в течение урока).
-Хорошо, работать мы сегодня будем в парах. При работе обязательно
соблюдаем Т\Б, вспомните и прочитайте ее на листах- заданиях, которые
лежат у вас на столах.
-Внимательно читаем и приступаем к работе
Слайд 9. Задание для учащихся:
Лист задания (на каждом столе)
Технологический этап проекта
«Проектирование и изготовление изделия из проволоки»
Время выполнения: 30 мин.
Техника безопасности:
1. Перед началом работы с проволокой необходимо одеть
спецодежду;
2. Запрещается работать неисправным инструментом;
3. При работе с проволокой необходимо надеть на левую руку
рукавицу;
4. Запрещается подносить близко к лицу проволоку при работе;
5. Запрещается держать пальцы левой руки близко около режущего
инструмента;
6. По окончанию работы необходимо убрать рабочее время
ХОД РАБОТЫ
1. Пофантазируйте и изобразите на листах А 4 эскизы (не менее двух)
ажурного изделия из проволоки. Подумайте о практическом
применении изделия, его технологии изготовления, определитесь,
какое изделие выполнит ваша группа.
2. Подготовьте инструменты для работы. Подсчитайте, сколько
проволоки вам понадобиться и из скольких деталей состоит ваше
изделие, определите, кто какую деталь будет выполнять.
3. С помощью правки, гибки и резки выполните элементы задуманного
изделия, соблюдая технику безопасности при работе. Соедините
элементы изделия между собой.
4. Проведите самопроверку качества своего изделия.
Практическая работа.(30 мин)
Слайд 10 Примеры изделий из проволоки.
«Проектирование и изготовление изделия из проволоки»
1. Проверка готовности к работе. Оказание помощи группе при
выполнении эскизов и определении лучшего изделия.
2. Проверка соблюдения техники безопасности. Оказание помощи при
выполнении элементов изделия и их соединении.
3. Проверка соблюдения техники безопасности. Проверка
правильности выполнения изделия. Оценивание работ.
-Подведение итогов практической работы.
V. Итог урока: Слайд 11
-Что такое ажурная скульптура?
-Какие инструменты применяют для работы с проволокой?
- С чего начинают работу по созданию ажурной скульптуры из проволоки?
-Каким образом соединяют отдельные детали ажурной скульптуры?
- Скажите, все ли вы успели выполнить практическую работу?
- Понравилось Вам выполнять изделия из проволоки?
- Сложно ли было работать с проволокой?
Слайд 12
VI. Домашнее задание: П.26 повторить, подготовиться к защите своих
изделий по проекту.
- Спасибо за урок!
Лист задания
Технологический этап проекта
«Проектирование и изготовление изделия из проволоки»
Время выполнения: 30 мин.
Техника безопасности:
1. Перед началом работы с проволокой необходимо одеть спецодежду;
2. Запрещается работать неисправным инструментом;
3. При работе с проволокой необходимо надеть на левую руку рукавицу;
4. Запрещается подносить близко к лицу проволоку при работе;
5. Запрещается держать пальцы левой руки близко около режущего инструмента;
6. По окончанию работы необходимо убрать рабочее время
ХОД РАБОТЫ
1. Пофантазируйте и изобразите на листах А 4 эскизы (не менее двух) ажурного изделия из
проволоки. Подумайте о практическом применении изделия, его технологии
изготовления, определитесь, какое изделие выполнит ваша группа.
2. Подготовьте инструменты для работы. Подсчитайте, сколько проволоки вам
понадобиться и из скольких деталей состоит ваше изделие, определите, кто какую
деталь будет выполнять.
3. С помощью правки, гибки и резки выполните элементы задуманного изделия, соблюдая
технику безопасности при работе. Соедините элементы изделия между собой.
4. Проведите самопроверку качества своего изделия.
Лист задания
Технологический этап проекта
«Проектирование и изготовление изделия из проволоки»
Время выполнения: 30 мин.
Техника безопасности:
1. Перед началом работы с проволокой необходимо одеть спецодежду;
2. Запрещается работать неисправным инструментом;
3. При работе с проволокой необходимо надеть на левую руку рукавицу;
4. Запрещается подносить близко к лицу проволоку при работе;
5. Запрещается держать пальцы левой руки близко около режущего инструмента;
6. По окончанию работы необходимо убрать рабочее время
ХОД РАБОТЫ
1. Пофантазируйте и изобразите на листах А 4 эскизы (не менее двух) ажурного изделия из
проволоки. Подумайте о практическом применении изделия, его технологии изготовления,
определитесь, какое изделие выполнит ваша группа.
2. Подготовьте инструменты для работы. Подсчитайте, сколько проволоки вам понадобиться и
из скольких деталей состоит ваше изделие, определите, кто какую деталь будет выполнять.
3. С помощью правки, гибки и резки выполните элементы задуманного изделия, соблюдая
технику безопасности при работе. Соедините элементы изделия между собой.
4. Проведите самопроверку качества своего изделия.
Технология - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Путешествие в страну «Технология» в «Город Мастеров»" 6 класс
- Конспект урока "Меню завтрака. Сервировка стола к завтраку. Практическая работа" 5 класс
- Конспект урока "Виды теста. Мучные изделия из пресного теста" 7 класс
- Презентация "Красота. Как ты ее понимаешь?" 5 класс
- Презентация "Накидная петля" 8 класс
- Конспект урока "Накидная петля" 8 класс