Конспект урока "Комплексные работы. Негритенок" 4 класс
Халитова Татьяна Петровна
Учитель технологии
МБОУ СОШ №1 г. Лакинск
Класс 4
Тема: Комплексные работы. Негритенок.
Время работы: 1 час
Цель: изготовление поделки из ткани.
Задачи:
отработать навыки работы с тканью, вырезание по контуру.
развивать воображение, внимание;
воспитывать бережливость, аккуратность в работе.
Тип и вид урока: урок овладения знаниями, умениями и навыками с
применением ИКТ.
Методы обучения: словесный, наглядный, практический.
Формы организации познавательной деятельности учащихся: беседа,
практическая работа.
Объект труда: поделка из различных материалов «Негритенок»
Основные операции: шов «вперед иголку»
Оборудование:
Для учителя: образец изделия
Для учащихся:
Коричневая пластиковая бутылка – для головы
Розовый поролон – для ушей и рта
Обрезки бумаги – для глаз, ресниц и носа
Пестрая ткань – для рубашки
Ножницы
Клей
Нитки
Игла
Ход урока
Этапы
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
1.Организа-
ционный
этап (1мин)
1. Приветствие.
2. Проверка готовности к уроку.
3. Выявление отсутствующих.
Проверяют свою готовность
к уроку.
2.
Постановка
цели.
Мотивация
учебной
деятельности
учащихся.
(1 мин)
Сегодня на уроке я вам
предлагаю сделать игрушку
для кукольного театра. Как вы
думаете, кто это будет?
Дети делают свои
предположения.
3. Первичное
усвоение
новых
знаний (5
мин).
1. Анализ
конструкции
2. Анализ
технологии
изготовления
Демонстрация изделия
(сл. 2).
Посмотрите, внимательно на
поделку, из чего она сделана?
Рассмотрим картинку.
Негритенок – игрушка для
кукольного театра. Его голову
сделали из верхней части
коричневой пластиковой
бутылки. Горлышко куклы –
горлышко бутылки, которое
продето в отверстие рубашки.
Когда в рукава рубашки
вставляют руку, то указательный
палец легко проскочит в
отверстие горлышка – куколка
сможет качать головой. А
средний и большой пальцы
Рассматривают поделку,
делают свои
предположения.
Слушают учителя.
будут управлять руками куклы.
Уши и губы негритенка
вырезали из розового поролона,
глаза, нос и брови – из бумаги.
(сл.3)
-А у нас все материалы есть для
изготовления?
-Давай те подготовим рабочее
место. (сл. 4)
-Что нам понадобится для
работы?
Коричневая
пластиковая бутылка – для
головы
Розовый поролон – для
ушей и рта
Обрезки бумаги – для
глаз, ресниц и носа
Пестрая ткань – для
рубашки
Ножницы
Клей
Нитки
Игла
4. Практи-
ческая часть
(30мин)
Операционны
й диктант:
На стол учащимся распечатан
алгоритм действий (приложение
1, сл.5-6).
1. Повторить правила
Техники Безопасности при
работе с ножницами, клеем и
иглой (сл.7).
Дети расказывают правила
ТБ
Начинают последовательно
выполнять работу.
2. Подготовка деталей.
Отрезать от бутылки верхнюю
половину(сл.8).
3. Вырезать на глаз кусочки
поролона для губ и ушей.
(сл.9).
4. Нанизать на нитку
«серьги», закрепим их в ушах,
подкрасим губы фломастером.
(сл.10).
5. Подготовить детали для
глаз ресниц (сл.11).
6. Нанизать нитку бус,
примерим на шейку (сл.12).
7. Выкроить рубашку(сл.13).
8. Сборка. Сложить две
детали рубашки лицевой
стороной внутрь и сшить по
бокам и плечам швом «вперед
иголку» (сл.14).
9. Подвернуть срез низа
рубашки, подшить швом
«вперед иголку» (сл.15).
10. Надеть рубашку на
горлышко, привязать и
вывернуть (сл.16).
11. Надрезать часть заготовки
на очень узкие вертикальные
полоски (сл.17).
12. «Завить» концы полосок
так, чтобы они были
направлены то внутрь – к
макушке, то наружу – ко лбу и
вискам (сл.18).
13. Приклеить отделочные
детали на голову (сл.19).
14. Надеть на шею бусы.
Убрать рабочее место (сл.20).
Убирают рабочее место.
5.Информац
ия о
домашнем
задании,
инструктаж
по его
выполнению
Наследующий урок вам нужно
принести:
Цветная бумага, картон, клей,
ножницы
Записывают домашнее
задание.
6. Рефлексия
(подведение
итогов
занятия, 3
мин)
Как называется наша
поделка?
Из чего мы ее делали?
Что мы сделали для того
игрушка надевалась на руку?
С какими трудностями вы
столкнулись?
(сл.21)
Отвечают на вопросы.
Используемые источники:
1. Геронимус Т. М. Технология: Я всё умею делать сам: рабочая тетрадь к
учебнику для 4 класса. М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2010, 256 с.
2. Лебедева Е. Г Трудовое обучение. 4 класс: поурочные планы по
учебнику «Маленький мастер» Т. М. Геронимус. Волгоград: Учитель,
2099, 73 с.
3. Геронимус Т.М. Технология: Маленький мастер: учеб.для 4 кл. – М.:
АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2010. – 160 с.: ил.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Алгоритм действий.
1. Правила техники безопасности при работе с ножницами, клеем и
иглой.
2. Подготовка деталей. Отрезать от бутылки верхнюю половину.
3. Вырезать на глаз кусочки поролона для губ и ушей.
4. Нанизать на нитку «серьги», закрепим их в ушах, подкрасим губы
фломастером.
5. Подготовить детали для глаз и ресниц.
6. Нанизать нитку бус, примерим на шейку.
7. Выкроить рубашку.
8. Сборка. Сложить две детали рубашки лицевой стороной внутрь и
сшить по бокам и плечам швом «вперед иголку».
9. Подвернуть срез низа рубашки, подшить швом «вперед иголку».
10. Надеть рубашку на горлышко, привязать и вывернуть.
11. Надрезать часть заготовки на очень узкие вертикальные полоски.
12. «Завить» концы полосок так, чтобы они были направлены то внутрь – к
макушке, то наружу – ко лбу и вискам.
13. Приклеить отделочные детали на голову.
14. Надеть на шею бусы. Убрать рабочее место
