Ученики на Учителя.com


Урок технологии "Конструкция и образ записной книжки. Простой переплет" 3 класс

Урок технологии в 3 классе
Тема: Конструкция и образ записной книжки. Простой переплет.
Изделие: Записная книжка-тетрадь в мягкой обложке.
Цели:формирование представлений о единстве функционального и эстетического
аспектов в изделии. Формирование умения анализировать конструкцию изделия и
устанавливать взаимосвязи между особенностями его функции и конструктивными
особенностями
расширить знания учащихся о библиотеках. Познакомить с видом бумаги -
обложечной. Научить изготавливать записную книжку-самоделку в мягкой обложке.
Познакомить со способом сшивания книжки вразъем.
Расширить навыки по обработке бумаги: разметку с помощью шаблона, резание,
склеивание.
Развивать мышление, фантазию, моторику рук.
Воспитывать любовь к чтению, бережное отношение к книге.
Оборудование:
а) материалы: обложечная, рисовальная и цветная бумага, клей, нитки;
б) инструменты и приспособления: шаблоны, ножницы, иголка, карандаш, линейка,
кисточка для клея;
в) наглядность: образец, инструкционная карта, образец обложечной бумаги, две
карточки - обложечная бумага, библиотека.
Ход урока
1. Организация внимания учащихся.
2. Проверка готовности рабочих мест.
3. Актуализация:
-Что называется бумагой?
- Какие виды бумаги вы изучили?
4. Изучение нового материала.
1) Сообщение темы и целей урока.
Сегодня мы познакомимся с новым видом бумаги - обложечной, выполним операции
по обработке бумаги: разметку по шаблону, резание, складывание, склеивание и
изготовим книжку-самоделку в мягкой обложке.
2) Рассказ с беседой. Отгадайте загадку:
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает (книга)
- Правильно, книга. Из книг мы узнаём о настоящем, прошлом и будущем
человечества.
-О чем может рассказать человеку записная книжка?
- Зачем она нужна?
- Что дает человеку книга?
Правильный ответ: знания, хорошее настроение, отдых, полезную информацию.
При раскопках дворца одного из фараонов (царя) Древнего Египта археологи
обнаружили богато украшенное помещение со странной надписью у входа: "Аптека
души". Аптека - это место, где делают и продают лекарства, чтобы излечить болезни
человеческого тела. А что же такое "аптека души"? Конечно, это библиотека, хранилище
книг. Как только на Земле появились книги, люди стали их собирать. До наших дней
дошла память о лучших библиотеках древности. Известна библиотека' 'глиняных книг",
принадлежавшая вавилонскому царю Ашшурбанипалу, а также Александрийская
библиотека (в Александрии Египетской), где были собраны рукописные книги - свитки. К
сожалению, Александрийская библиотека погибла. От знаменитого книжного собрания
остался только каталог - список книг, которые в ней хранились. Были собрания книг ив
древнерусском государстве. Русь тогда по уровню развития культуры не уступала
главным европейским государствам. Почти в каждом городе были библиотеки: в
Чернигове, Рязани, Смоленске и др. До сих пор неизвестна судьба библиотеки Ивана
Грозного. Иностранцы, бывшие в гостях у первого русского царя, говорили, что в его
библиотеке были редкие книги, и не только на русском, но и на греческом и немецком
языках. После смерти Ивана Грозного многие занимались поиском его книг в тайниках
под Кремлем, но пока ничего не нашли.
Петр Великий тоже был библиофилом (любителем книг). В его библиотеке было
множество книг, рукописей, чертежей - в основном по военному делу, кораблестроению
и мореплаванию. Были у Петра книги по токарному делу, книги о садах и парках, об
охоте, верховой езде, музыке. Библиотеку свою Петр собирал всю жизнь. Когда по его
приказу в 17.14 году в России была создана Академия наук, часть его книг была передана
туда. И по сегодняшний день существует библиотека Академии наук, и по сей день хранит
она книги, любовно собранные когда-то Петром Великим.
3) Анализ поделки:
- Из каких материалов выполнена книжка?
Обложка выполнена из ОБЛОЖЕЧНОЙ бумаги.
ОБЛОЖЕЧНАЯ бумага - бумага, на которой печатают обложки книг, журналов,
тетрадей.
- Из каких деталей состоит книга?
Правильный ответ: из корешка, обложки, страниц.
- Какую форму имеют детали?
- Как соединены между собой страницы и обложка?
- Правильный ответ: сшиты по линии сгиба.
Такой способ соединения деталей называется СШИВАНИЕ ВРАЗЪЁМ. Так сшивают
тетради, только вместо ниток используют проволочные скобки.
5. Практическая работа.
1) Повторение правил рабочего человека и ТБ при работе с иглой и ножницами. -
2)Разбор последовательности выполнения поделки по инструкционной карте
(инструктаж): '
- на листе обложечной бумаги обвести большой шаблон, вырезать, сложить пополам -
это будет обложка;
- на альбомном листе дважды обвести меньший шаблон, вырезать, сложить пополам -
это будут страницы;
- на цветной бумаге обвести ширину линейки, вырезать полоску, сложить пополам
вдоль - это будет корешок;
- вложить страницы в обложку и прошить по линии сгиба так, как показано на
инструкционной карте (проколы шилом делает учитель в местах, обозначенных
карандашом);
- корешок намазать клеем и наклеить на обложку;
- самостоятельно оформить книжку: украсить обложку аппликацией или рисунками.
Выполнение разметочных, заготовительных, сборочных операций и отделки (под
руководством учителя по инструкционной карте).
6. Итог урока.
- С каким видом бумаги вы познакомились на уроке?
- Какой способ соединения деталей освоили?
- Что запомнили из моего рассказа о библиотеках древности?
б) Выставка и анализ лучших работ.
7. Уборка рабочих мест.
Скачать материал

Технология - еще материалы к урокам: