Технологическая карта урока "Приспособления к швейной машине" 6 класс

Технологическая карта урока
Тема: Приспособления к швейной машине
Класс: 6
Тип урока: Урок комбинированного типа
Оборудование: Учебник, рабочая тетрадь, ПК, проектор, лоскут ткани, швейная машина, приспособления: лапка для
пришивания пуговиц, штопальная пластина, лапка для обметывания прорезных петель, швейные нитки, ножницы, 2 пуговицы (с 2
и 4 отверстиями), портновский мел (карандаш).
Цели:
Деятельностная цель: формирование у учащихся первоначальных умений по работе с приспособлениями к швейной машине.
Образовательная цель: расширение понятийной базы и изучение алгоритма действий его закрепление.
Планируемые результаты:
Личностные: Формирование мотивации и самомотивации изучения темы, смыслообразование, развитие готовности к
самостоятельным действиям.
Метапредметные:
- регулятивные УУД; целеполагание, планирование, контроль и коррекция, саморегуляция;
- познавательные УУД; сопоставление, анализ, выбор способов решения задачи, поиск информации, умения делать выводы,
прогнозирование.
- коммуникативные УУД. диалог, монолог, организация учебного сотрудничества.
Предметные:
Знать: о технологии обметывания петель и пришивания пуговиц.
Уметь: выполнять на швейной машине прорезные петли зигзагообразной строчкой и пришивать пуговицы.
Организационная структура урока
Дидактическая
структура урока
Деятельность
учеников
Деятельность
учителя
Задания для учащихся, выполнение
которых приведет к достижению
планированных результатов
Планируемые результаты
Предметные
УУД
Организационный
момент. - 2 мин.
мотивация к учебной
деятельности.
Задача:
включение в учебную
деятельность на
личностно-значимом
уровне.
Визуально
контролирует свою
готовность к уроку.
Приветствуют
учителя. Дежурный
отмечает
отсутствующих.
Приветствие
учеников, проверка
явки на урок,
проверка внешнего
состояния
помещения,
проверка рабочих
мест, рабочей позы
и внешнего вида
учащихся.
Организац