План-конспект урока "Элементы конструирования" 6 класс

План-конспект урока технологии в 6 классе по теме:
«Элементы конструирования»
Цели и задачи урока:
1. Сформировать понятие «конструирование».
2. Ознакомить с «методом фокальных объектов».
3. Развивать творческие способности учащихся.
4. Развивать воображение и пространственное мышление.
5. Воспитывать интерес к изучаемому предмету.
Ход урока
I.Организационный момент.
Проверка готовности класса к уроку.
II. Изложение программного материала.
Конструирование это один из этапов создания изделия. Конструкция»
в переводе с латинского означает «устройство».)
Конструирование является частью проектирования и будет необходимым
элементом вашего будущего творческого проекта.
Обычно конструирование начинают со зрительного представления изделия,
составления его эскизов, технических рисунков, чертежей.
Затем подбирают необходимые материалы.
Далее изготавливают опытный образец изделия или само изделие,
испытывают его на прочность и работоспособность, дорабатывают с учетом
недостатков, и так повторяют многократно, от одного варианта к другому, до
создания наилучшего изделия согласно его назначению.
Перед разработчиком (конструктором) в процессе конструирования
возникает множество вариантов изделия. Многовариантность в
конструировании называют вариативностью. Вариативность присуща как
конструкции изделия, так и его внешнему виду дизайну. (Слово «дизайн» в
переводе с английского означает «замысел, проект, рисунок».) В узком смысле
дизайн — это художественное конструирование изделия. На рис. 1
приведена вариативность конструкторских решений декоративной кухонной
доски.
Рис.1 Вариативность конструкторских решений
Красивое и модное изделие, продуманное с точки зрения технической
эстетики (красоты), простоты и безопасности обслуживания и эксплуатации, имеет
повышенный спрос и ценится дороже. Вот почему прорабатывают множество
вариантов изделия, пока не найдут наиболее подходящий. Так появились
различные конструкции столов, стульев, кресел и других изделий из древесины.