Творческий проект "Наряд для завтрака" 5 класс

Подписи к слайдам:

МОУ гимназии №1 Творческий проект. «Наряд для завтрака» Проверила учитель технологии Трощиева Е.В. Выполнила Ученица 5 «Б» класса Чалигава Кетевана класса Содержание.

Проблемная ситуация.
Исследование.
Требования к изделию.
Выбор лучшей идеи.
Расчёт материалов и денежных затрат.
Технология изготовления фартука.
Экспертная оценка и самооценка.
Источники информации.

1.Проблемная ситуация. В конце года мне захотелось организовать семейный завтрак для родных. Я хочу появится на нём в новом наряде. Можно купить, но это неоригинально. Лучше всего сшить самой, потому что я уже много умею делать сама ( кроить, выполнять ручные и машинные швы, обрабатывать края и срезы). Мне будет интересно увидеть результат своего труда и порадовать родителей. Итак, моя задача – разработать и сшить себе к семейному завтраку одно изделие.

Как я могу это сделать?

Сшить

Купить

2.Исследование. Вопрос №1. Какие подходящие вещи есть в магазине?

Топы, шорты, маечки, юбки и фартуки.

2.Исследование. Вопрос №2. Чем мне нравится эта одежда?

Ничем. Она такая же как и у всех.

2.Исследование. Вопрос №3. Что я хотела бы в ней изменить?

Заменить синтетические ткани на натуральные, улучшить (сделать оригинальным) её внешний вид.

2.Исследование. Вопрос №4. Из какого материала одежда изготовлена?

Из синтетической ткани, трикотажа.

2.Исследование. Вопрос №5. Что мне советуют родители?

Попробовать свои силы и сшить самой.

2.Исследование. Вопрос №6. Что можно сшить?

посмотреть журналы по шитью, ознакомиться в Интернете с видами швейных изделий, подходящих для темы моего проекта.

3.Первоночальные идеи. У меня возникло несколько идей которые здесь показаны. Мне нравятся все мои модели, но я должна выбрать одну, отвечающую требованиям, которые станут основными определяющими (критериями) моего выбора.

Изделие

Юбка

Сарафан

Топ

Шорты

Фартук

4.Требования к изделию.

Доступная технология изготовления.
Небольшой расход ткани.
Простая конструкция.
Быстрое в изготовлении.
Удобное в носке ( не стесняет движений).
Из натуральной ткани.
Красивая, яркая расцветка.

5.Выбор лучшей идеи. Для выбора лучшего варианта (модели) я составила таблицу.

Описание модели	Критерии выбора								Сумма балов
	1	2	3	4	5	6	7	8
Юбка из натуральной ткани (ситец) с поясом-кулиской для резинки.	+	+	+	+	+	+	+	+	8
Сарафан из натурального шёлка с кулиской для резинок по верхнему краю и с оборкой.	+	-	+	+	+	+	+	+	7
Топ из шёлка с кулиской для резинок по верхнему краю и с оборкой.	+	+	+	+	+	+	+	+	8
Шорты из льна с поясом-кулиской для резинки, в боковых швах-карманы.	-	+	-	-	+	+	+	+	5
Фартук из ситца с поясом-кулиской и поясом-завязками.	+	+	+	+	+	+	+	+	8

5.Выбор лучшей модели. Решение: оценив и подытожив все результаты, я выбрала для изготовления фартук. Юбка и топ тоже получили максимальное количество балов. Если останется время я тоже их сошью. 5.Выбор лучшей идеи. Какие мерки мне нужны? Выкройку фартука я сделаю самостоятельно. Использую для этого чертёж который сделала на уроке технологии в школе.

Наименование мерки	Условное обозначение	Мои мерки, см
Обхват бёдер	Об	96
Обхват талии	От	75
Длина изделия	Ди	40

5.Выбор лучшей идеи. Выбор нужной ткани. Вывод: выбираю ситцевую ткань, так как она подходит для семейного завтрака - лёгкая, тонкая, обладает хорошими гигиеническими и технологическими свойствами.

Ткань

Ситец

Джинсовая

Фланель

Батист

6.Расчёт материалов и денежных затрат ( условные цены).

Материал	Количество	Цена за ед., Р.	Стоимость, Р.
Ткань	50 см	100	50
Нитки	1 катушка	8	8
Иглы	1 набор	-	45
Булавки	1 набор	-	30
Сантиметр	1	50	50
Линейка Закройщика	1	30	30
Портновские Ножницы	1	90	90
Мел	2	20	40

7.Технология изготовления фартука.

1. Снять мерки.	6. Перенести выкройку на ткань.	11. Обработать пояс-кулиску.
2. Начертить чертёж фартука, кармана и пояс-завязки.	7. Вырезать	12. Настрочить карманы.
3. Сделать выкройку.	8. Сметать.	13. Настрочить пояс-завязку.
4. Подготовить выкройку к раскрою.	9. Настрочить.	14. Протащить пояс-завязку через кулиску.
5. Выкроить.	10. Обработать боковые швы и нижний срез.	15. Отутюжить изделие.

8. Экспертная оценка и самооценка.

Эксперты	Оценка ( самооценка)
Я	Сшитый мной фартук полностью отвечает требованиям, предъявленным на этапе конструирования: Фартук доступен технологией изготовления; Не потребовалось большого количества ткани; Фартук простой по конструкции; На изготовление было потрачено не много времени; Фартук удобный не стесняет движений; Благодаря красивой яркой расцветке и натуральной ткани фартук выглядит модным. Фартук мне очень нравится. Я с удовольствие надену его на семейный завтрак, а потом буду носить.
Мама	Мама обрадовалась и похвалила меня. Ей нравится, что я теперь умею шить сама фартук на швейной машинке.
Папа	Папа сказал: «Я горжусь тобой! Молодец»
Сестра	Сестра сказала: «Фартук получился очень красивый и хороший, я тоже сошью себе такой, только из другой ткани и с другим карманом».

8.Экспертная оценка и самооценка. Я сфотографировала сшитый фартук, и скоро пополню этой фотографией свою папку достижений, или портфолио. Источники информации, использованные при выполнении проекта:

Учебник «Технология. Технология ведения дома» для учащихся 5-ого класса.
Интернет-ресурсы.

Спасибо за внимание!

Творческий проект "Наряд для завтрака" 5 класс

Подписи к слайдам:

Технология - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы