Презентация "Как написать сочинение?"
Подписи к слайдам:
Как написать сочинение?
Щербакова Е.В.
МАОУ СОШ № 2
Г. Реж
План сочинения
- 1. Вступление (2-3 предложения, подводящих к теме рецензируемого текста).
- 2. Проблема, поднятая в тексте.
- 3. Комментарий.
- 4. Авторская позиция.
- 5. Позиция ученика по поднятой в тексте проблеме (согласие, несогласие, частичное несогласие, двойственная или противоречивая оценка).
- 6. Аргументы, подтверждающие или опровергающие авторскую позицию (ученик приводит не менее двух аргументов, опираясь на свой жизненный и (или) читательский опыт).
- 7. Заключение (1-2 предложения должны придать завершенность сочинению, связать его с исходным текстом).
- Как начать сочинение
- 1) с кратких сведений об авторе, о его творчестве, если это имеет отношение к тексту.
- 2) с длинного ряда однородных членов предложения с обобщающим словом.
- 3) с двух — трех риторических вопросов, подводящих к теме или главной мысли текста.
- 4) со своих размышлений по поднятой автором проблеме.
- Пример № 1
- К. Г. Паустовский (М. М. Пришвин) — один из удивительных мастеров художественного слова, его произведения воспитывают в нас трепетное отношение к природе, умение видеть прекрасное в окружающем мире. Вот и прочитанный мною текст переносит меня в или Но в данном тексте автор выступает в неожиданной для меня роли философа и размышляет о «зеркальной» связи человека и природы.
- Пример № 2
- Вера, надежда, любовь (верность, преданность, дружба, взаимопомощь, милосердие и т.д.) — без этих нравственных категорий невозможно представить себе духовную жизнь человека. Известный современный публицист в своей статье делится с читателями размышлениями о том, что…
- Пример № 3
- Как в наш век противоречий и социальных потрясений не разучиться отличать истинное от ложного? Как понять, что благотворно влияет на душу, а что развращает, губит ее? Как отличить культуру от «псевдокультуры»? Над этими сложными философскими проблемами размышляет в своей статье…
- Пример № 4
- Я не раз задумывался о том, что самые важные жизненные понятия очень трудно бывает объяснить словами. Любовь, вера, счастье — без этих нравственных категорий невозможно прожить, а дать «определение» им не так уж просто. В данном тексте автор предлагает поразмышлять о роли…
- - В тексте говорится (повествуется, описывается, автор размышляет, рассуждает и т.п.) о …
- - В небольшой по объему статье автор затрагивает несколько важных проблем: …
- - Прочитав текст, я пришел к выводу (я понял, я пришел к заключению, я понял позицию автора).
- - Рассказывая о …, автор подразумевает …
- а) Автор приходит к интересному, неожиданному выводу: «шедевры существуют не только в искусстве, но и в природе».
- б) С.Соловейчик делится с читателями своими размышлениями о том, что вера — это «важнейшая функция души». Автор ненавязчиво, без чрезмерной назидательности доказывает, что без этого «передаточного механизма» между умом и сердцем «высохнет душа» человека.
- 1) Прочитанный текст В. Астафьева помог мне утвердиться во мнении, что дружба в сочетании с любовью и заботой близких формирует личность человека. Кроме того, автор «заразил» меня своим оптимизмом: мне тоже хочется верить, что добрых людей в жизни больше, чем злых.
- 2) Прочитав статью, я понял, как хрупок этот музейный мир, недолговечны его «экспонаты», которые часто подвергаются «потребительскому» отношению. Так давайте вместе позаботимся о том, чтобы эти вековые ценности сохранили свою значимость и для будущих поколений.
- 3) Статья С. Соловейчика задела меня за живое, побудила задуматься о том, что я благодарна своим родителям за мое воспитание: они привили мне веру в лучшее, и я надеюсь, что эта «функция души» поможет мне в жизни.
- http://www.playcast.ru/uploads/2016/04/21/18350088.png
- http://www.playcast.ru/uploads/2014/11/07/10526224.png
- http://izhilina.ucoz.ru/index/problema_istoricheskoj_pamjati/0-268
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Тренажер "Бессоюзные сложные предложения"
- Конспект урока "За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь" 7-8 класс
- Конспект урока "Сжатое изложение по тексту К.Г. Паустовского" 9 класс
- Презентация "Обстоятельство" 5 класс
- Конспект урока "Восклицательные предложения" 5 класс
- Конспект урока "Орфографические нормы. Правописание безударных гласных в корне слова" 10 класс
