План-конспект урока “How to Write a Letter. Как написать письмо” 8 класс

План-конспект урока
английского языка
How to Write a Letter. Как написать письмо”
Разработал учитель английского языка
МБОУ СОШ №10
I квалификационной категории
Панина Лариса Михайловна
Учебный предмет: Английский язык
Автор УМК: Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. «Английский
с удовольствием».
Класс: 8
Тема урока: «Как написать письмо»
Тип урока: открытие нового знания (обучение написанию письма другу по
переписке)
Цель урока: Сформировать умения написать и оформить письмо-ответ другу по
переписке на английском языке
Планируемый результат:
Личностные умения:
- построение алгоритма письма страны изучаемого языка и сравнение
особенностей написания письма в России (написание адреса, даты,
употребление форм вежливости, употребление средств логической связи,
прощание, подпись);
- показать свои некоторые личные качества в письменной форме.
Предметные:
- умение ответить на письмо на английском языке;
- умение совершать монологические высказывания по теме на английском язык
и участвовать в диалоге;
- умение прочитать и перевести незнакомый иноязычный текст без подготовки.
Метапредметные:
Информационные:
- готовность к работе с информацией;
Кооперативная:
- готовность к сотрудничеству с другими людьми;
Проблемная:
- готовность к решению проблем.
Познавательные:
-самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель;
- читать и писать, извлекая нужную информацию;
- осуществлять учебные действия в соответствии с письменной опорой.
Коммуникативные:
- готовность к общению с другими людьми;
- умение участвовать в диалоге;
- умение формулировать высказывание в письменной и устной форме;
Регулятивные
- умение выполнять действие в соответствии с планом.
Межпредметные:
- умение правильно написать письмо на английском языке (Русский язык);
- умение анализировать прочитанный текст (Литература);
- умение использовать знания о культуре и традициях страны изучаемого
языка (МХК);
- умение найти населенный пункт другой страны на карте (География).
Раздаточные материалы и оборудование:
- компьютер;
- проектор;
- интерактивная доска;
- англо-русские словари;
- карта Великобритании;
- письма от друзей по переписке.
Ход урока:
1. Оргмомент.
Greeting.
Today weve got unordinary lesson. I dont say the topic of our lesson; you should
find out it yourselves.
2. Активизация.
Look at the Smartboard. You can see some pictures. (на интерактивной доске
картинки с изображением людей, пишущих бумажные и электронные
письма) What can you say about them? What is common? What is different from?
(ответы детей).
Let me point your attention to the following statements:
“To send a letter is a good way to go somewhere without moving anything but
your heart.” Phyllis Theroux
What a lot we lost when we stopped writing letters. You can't reread a phone
call. Liz Carpenter
Can you tell me why people write letters? (ответы детей)
And now you are ready to declare the topic of our lesson. Today it’ll be a personal
letter, its structure and rules of writing.
3. Актуализация знаний.
3.1. Чтение полученного письма, анализ.
Just now you’ve received a very interesting letter from unknown friend. Lets read
it! How did you understand what about this letter?
What can you say about your friend`s summer adventures?
What questions has your friend asked? Lets read them and underline by pen.
So, do you want to write the reply? Do you know how to do it? Today we`ll study
and make a Booklet How to Write a Personal Letter. It will consist of the structure
of personal letter and useful vocabulary.
3.2. Выведение алгоритма написания личного письма.
We will discuss the letter by going through the following ones.
Read the letters. How many parts are there in your letters? How many paragraphs
are there? Label the paragraphs with the headings (заголовки на интерактивной
доске):
Адрес отправителя (sender's address). In an English letter your own address is
located at the top right corner of the page.
Дата (date). The date is usually located below your own address. Simply leave one
line below open and insert the date. The month, day and year are the normal thing
to mention. Do not forget that in English the months are with capital letters.
Example:
English letter: 20 October, 2015
American letter: October 20, 2015
Обращение (salutation). When writing a personal letter in English you should use
friendly language. For example: Dear …
Зачин, или первая фраза (opening sentence). Opening sentences of an Informal
letter should be casual. How are you? How have you been? How is life treating
you? How are the kids? I hope you are doing well…
Текст письма (body of the letter). A good way of assessing how you should write
is thinking about how you would interact with each other in real life. Another
thing, the English and the Americans are fond of exchanging some social niceties.
So they like asking a few polite questions etc. They are in general not so direct as
most Europeans. In the first paragraph of your body you state your reason of
writing. In the second and following paragraphs you say what you have promised
to say in the first paragraph. And in the final paragraphs you make some
concluding remarks.
Заключительная фраза (closing sentence). How to end a personal letter in
English? I am looking forward to seeing you, I can't wait to see you soon, I can't
wait to hear from you, I am looking forward to hearing from you, I hope to be
hearing from you soon, See you soon, Send my love to I hope you are doing
well, Give my regards to…
Заключительная формула вежливости (complimentary close). Here you can be
pretty free in your choice. Best wishes, Kind regards, Best regards, Lots of love,
Love,
Подпись отправителя (signature). Sign your name.
Write down the structure of a personal letter in your booklets. Let’s make a useful
vocabulary.
4. Закрепление. Интеграция.
Look at the SmartBoard.
Задание на интерактивной доске:
Put the parts of this letter in the correct order. (Key: HDFBGAEC)
A. Anyway, I've got to go now. Loads of homework (unfortunately!)
B. I'm sorry to hear you've had an argument with your best friend and that you're
not speaking at the moment. Yes, it has happened to me too, and it's awful, isn't it?
C. Carol
D. Dear Sally,
E. Write back soon!
F. Thanks for your letter. It was great to hear from you! Well done on passing
your exams!
G. I think you need to ask yourself one question: what's more important - that
argument or your friendship? I remember when I asked myself that it all became
clear. I realized my friendship with Chris was far more important. I called him
immediately and told him. We became friends again immediately. Maybe you
should do the same thing. Let me know what happens! Good luck!
H. 23 Portland Street
Manchester
MN3 6YL
24
th
September
Read the sentences and decide which are from introductions and which are
from conclusions.
(Key: 1-C, 2-I, 3-C, 4-C, 5-I, 6-I)
1. Please let me know as soon as possible.
2. I'm writing to invite you to our wedding on 6th May.
3. I'm sure it will be fun, and I hope you'll be able to come.
4. Looking forward to seeing you then.
5. Were organizing a fancy-dress party and it would be great if you could
come.
6. We'd love it if you could come to our house-warming party on 27th January.
Well, in your booklets you have got useful plan and vocabulary for writing a
personal letter.
5. Рефлексия.
So, our work is finishing. Point: I can write a personal letter now.
I can write a personal letter now with my booklet.
I can’t write a personal letter now.
(дети выбирают и отмечают на интерактивной доске:
Я научился писать письма.
Я смогу написать письмо, используя мой буклет.
Я не научился писать письмo).
6. Объяснение домашнего задания.
Open your diaries, your home task will be to write a personal letter. Is the task
clear?
7. Выставление отметок за урок.
OK. Today we have worked very well. And your marks are...
Thanks for your activities. Lesson is over. Good-bye!
Список использованной литературы
1. Reading/ Writing (Virginia Evans-Jenny Dooley) Express Publishing
2. Английский язык. 8 класс. Тематические тестовые задания для
подготовки к ОГЭ. / авт.-сост. М.А. Попова. Ярославль: Академия
развития, 2013. – 96с.:ил.
3. Письма по-английски на все случаи жизни: Учебно-справочное
пособие для изучающих английский язык / Худож. А. М. Гусаров.
СПб.: отд-ние изд-ва «Просвещение», 2007. 207 с: ил.
4. http://tsyganova.74325s017.edusite.ru/
5. https://yandex.ru/images/?redircnt=1444841845.1