Презентация "Определенно-личные предложения"

Подписи к слайдам:
Определённо-личные предложения. Цели урока:
  • Знать понятие о/л предложений;
  • Уметь находить о/л предложения в тексте;
  • Уметь создавать собственные о/л предложения.
Орфографический диктант. Самопроверка.
  • Строишь дом, борешься с усталостью, клеишь обои, вносим предложения, расколешь дрова, проверьте тетради, вымокнете под дождём.
  • Крикните громче! Вынесите мусор! Проветрите комнату!
Укажите двусоставное предложение.
  • Споёмте, друзья!
  • Чужая душа – потемки.
  • Снявши голову, по волосам не плачут.
  • Природой здесь нам суждено в Европу прорубить окно.
Выделить грамматическую основу, определить способ выражения сказуемого.
  • Люблю грозу в начале мая.
  • Что стоишь, качаясь, тонкая рябина?
  • Выйдем с тобой побродить в лунном сиянии.
  • Уходи, зима седая!
  • Напиши мне письмецо.
  • гл., 1л., ед.ч., наст. вр.
  • 2. гл., 2л, ед.ч., наст. вр.
  • 3. гл., 1л., мн.ч, буд. вр.
  • 4. гл., повел. накл.
  • 5. гл., повел. накл.
Подчеркнуть грамматическую основу, указать вид односоставного предложения.
  • 1. Сижу за решеткой в темнице сырой.
  • 2. Служи верно, кому присягнешь…
  • 3. Береги платье снову, а честь смолоду.
  • 4. Люблю тебя, Петра творенье!
  • 5. Во глубине сибирских руд храните гордое терпенье…
  • 6. Спой мне песню, как синица тихо за морем жила.
Объяснение орфограмм и знаков препинания.
  • Относитесь к родному языку бережно и с любовью. Думая о нем, изучайте его, и вам откроется мир безграничных радостей, ибо безграничны сокровища русского языка.
  • ( В. Луговской)
Домашнее задание.
  • Упр.184 или 7-8 предложений о/л из поэтических текстов.